Conditions d'admissibilité aux bourses Perspective Québec

Pour être admissible aux bourses, vous devez :  

• avoir la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente
• être une personne considérée comme résidente du Québec;
• étudier dans un programme d’études collégiales ou universitaires ciblé (PDF 558 Ko);
• vous assurer que vous n’êtes pas bénéficiaire de la Bourse d’excellence aux futurs enseignants pour la période visée par votre demande;
• avoir terminé et réussi votre session d’études :
  • à temps plein si vous l’aviez commencée à temps plein;
  • à temps partiel si vous l’aviez commencée à temps partiel tout en ayant le statut de personne réputée aux études à temps plein selon les critères qui s’appliquent à votre situation;
• respecter le nombre maximal de sessions admissibles selon votre niveau d’études :
  • Au collégial, le nombre maximal de sessions admissibles est de 6.
  • À l’université, le nombre maximal de sessions admissibles varie de 6 à 8 pour le 1^er cycle. Pour le 2^e cycle, il est de 5 et pour le 3^e cycle, il est établi à 15.

Au collégial, pour avoir le statut d’étudiante ou d’étudiant à temps plein, vous devez atteindre au moins 180 heures, ou 165 heures si l’un des cours est l’éducation physique. Pour avoir le statut de personne réputée aux études à temps plein, il vous faut un minimum de 90 heures.

À l’université, vous êtes aux études à temps plein si vous obtenez :

• au 1^er cycle : un minimum de 12 crédits;
• au 2^e cycle : un minimum de 9 crédits;
• au 3^e cycle : un minimum de 9 crédits.

Pour être une personne réputée aux études à temps plein, vous devez être inscrite à un minimum de 6 crédits, peu importe votre cycle (1^er, 2^e ou 3^e cycle).

Seuls les cours du programme d’études qui contribuent à l’obtention du diplôme visé sont considérés.

Certaines activités ne sont pas considérées dans le calcul des heures ou des crédits requis pour avoir droit au programme de bourses, par exemple :

• un cours de mise à niveau ou préalable à un programme;
• un cours qui compense un cours collégial et qui augmente la durée du programme;
• un stage coopératif;
• un cours dont les crédits sont déjà obtenus;
• une reconnaissance des acquis ou une équivalence de cours;
• un cours dont les crédits ne contribuent pas à l'obtention du diplôme.