Faciliter la participation des familles au développement, au suivi des apprentissages et à la réussite éducative des jeunes

  • Transmettre aux familles de l'information sur :
  • Organiser des rencontres entre les membres de l'équipe-école et les familles en tenant compte de leurs conditions de vie : horaires, garde partagée, familles monoparentales.
  • Renseigner les familles sur les modalités relatives aux devoirs et sur les façons d'aider les jeunes à faire leurs devoirs. Cela peut être fait à l'aide :
    • d'un plan de travail;
    • d'un calendrier des évaluations;
    • de rencontres d'information;
    • de méthodes pédagogiques;
    • d'un lieu exempt de distractions;
    • de services de mentorat ou d'aide aux devoirs.
  • Offrir de la formation aux familles sur différents sujets.

Cette action est en lien avec l'orientation suivante :

Encourager les familles à adopter des pratiques qui valorisent les actions de l'école, en tenant compte des réalités des familles et en les outillant adéquatement

  • pour la préparation de l'enfant à l'entrée à l'école primaire et au passage au secondaire (transitions);
  • pour l'adoption de routines favorisant l'apprentissage, la santé et le bien-être;
  • pour l'acquisition du matériel scolaire requis;
  • pour l'adoption de comportements prosociaux et sécuritaires, comme le port du casque de vélo;
  • pour la poursuite des apprentissages réalisés à l'école qui visent la santé et le bien-être (ex. : suggestion d'activités, bulletin d'information).