Urbanistes

Description du travail

Ces personnes planifient et font des recommandations sur l'utilisation d'un territoire (sols, installations, services, etc.). Elles assurent une utilisation harmonieuse de ces espaces, qui répond aux besoins des citoyens. Elles travaillent à leur compte ou pour :

  • La fonction publique
  • Des lotisseurs
  • Des firmes d'ingénierie ou de consultation
  • Des firmes d'architecture et d'urbanisme
  • Le milieu communautaire

Environnement

  • Température ambiante contrôlée

Tâches principales

  • Recueillir et analyser des données sur les facteurs économiques, sociaux, politiques, culturels et environnementaux.
  • Élaborer et superviser des schémas d’aménagement et de développement, des plans d’urbanisme et des règlements d’urbanisme.
  • Présenter des plans aux autorités civiles, rurales et régionales.
  • Recueillir et analyser des données sur les facteurs influençant l'utilisation des sols.
  • Tenir des assemblées publiques pour présenter au grand public et aux groupes d'intérêts les plans, les propositions et les études effectuées.
  • Préparer des plans d'aménagement pour protéger les réserves fauniques, les parcs et les étendues d'eau.
  • Négocier des ententes qui concernent des projets de développement.
  • Concevoir des projets d'aménagement et superviser leur réalisation.
  • Tenir compte des positions défendues par les groupes de citoyen(ne)s, les élu(e)s, les promoteurs et les lotisseurs.

Avancement et mobilité

  • L'expérience permet d'accéder à des postes de gestion.

Formation et conditions d’accès

Formation

Certains programmes sont offerts en anglais.

Universitaire

Urbanisme
Baccalauréat

Taux de placement de 65,5 %

28,7 % des diplômés poursuivent leurs études

Plus sur la situation d’emploi des diplômés
Maîtrise

Taux de placement de 88,7 %

3,2 % des diplômés poursuivent leurs études

Plus sur la situation d’emploi des diplômés

Aussi requis

  • Adhésion à l'Ordre des urbanistes du Québec (OUQ).

Parfois demandé

  • Maitrise dans l'un des domaines suivants parfois exigée :
    • Planification urbaine et régionale
    • Design et planification de l'environnement
    • Architecture
    • Génie
  • Adhésion à l'Institut canadien des urbanistes parfois exigée.
  • Certification Leadership in Energy and Environmental Design (LEED) parfois exigée.

Compétences et caractéristiques principales

Compétences

  • Cueillette d'information
  • Traitement de l'information
  • Écoute active
  • Compréhension de la lecture
  • Pensée critique
  • Expression orale
  • Jugement et prise de décisions
  • Analyse de systèmes
  • Expression écrite
  • Apprentissage actif
  • Perception sociale
  • Résolution de problèmes complexes
  • Analyse des opérations
  • Coordination
  • Gestion du temps
  • Négociation
  • Persuasion
  • Évaluation des résultats
  • Gestion des ressources humaines
  • Orientation axée sur le service
  • Stratégies d'apprentissage
  • Mathématiques

Habiletés

  • Habileté verbale
  • Compréhension écrite
  • Compréhension orale
  • Expression écrite
  • Sensibilité aux problèmes
  • Clarté du discours
  • Raisonnement déductif
  • Raisonnement inductif
  • Reconnaissance de la parole
  • Organiser de l'information
  • Générer des idées
  • Vision de près
  • Originalité
  • Visualisation
  • Classification
  • Vision de loin
  • Raisonnement mathématique

Connaissances et qualités

  • Sens des responsabilités
  • Capacité à influencer et à mobiliser
  • Connaissances en mathématiques
  • Rigueur
  • Souci du détail
  • Connaissance intermédiaire de la langue anglaise
  • Respect des normes et règlements
  • Créativité
  • Connaissances en bâtiment et construction
  • Ouverture d'esprit

Intérêts

  • Diriger, organiser et gérer
  • Rédiger, communiquer et informer
  • Créer, concevoir
  • Saisir, vérifier, trier et classer des données ou des renseignements
  • Faire des plans ou des dessins techniques

Profils de personnalité (RIASEC)

Investigateur
Les personnes de ce type préfèrent s’appuyer sur des connaissances théoriques avant d’agir. Elles aiment observer, analyser et résoudre des problèmes.
Réaliste
Les personnes de ce type préfèrent exercer des tâches concrètes et être impliquées physiquement dans ce qu’elles font.
Entreprenant
Les personnes de ce type préfèrent avoir plus de responsabilités, influencer les autres et relever des défis.

Dernière mise à jour : 29 janvier 2026

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