Techniciens / techniciennes en architecture navale

Description du travail

Ces personnes participent à la conception, à la modification et à la réparation de différents types de navires. À l’aide de logiciels techniques de dessin, elles élaborent les plans de construction des équipements et des systèmes (ex  : hydrauliques, mécaniques, pneumatiques, etc.). Elles évaluent et émettent les spécifications techniques relatives à chacun des navires. Elles s'assurent du respect des normes et de la conformité des travaux. Elles travaillent pour  :

  • Des firmes d'ingénieurs-conseils
  • Des firmes de consultants maritimes en architecture navale
  • Des chantiers navals
  • Des manufacturiers d'embarcations nautiques
  • Le Gouvernement du Canada

Environnement

  • Température ambiante contrôlée
  • Conditions climatiques
  • Véhicule ou habitacle

Tâches principales

  • Planifier les différentes étapes de construction ou de réparation d'un navire.
  • Valider la faisabilité et les risques associés aux travaux (calculer la surface, le poids, etc.).
  • Participer à l'élaboration et à l'instauration des procédures et des directives relatives à l'exécution des travaux.
  • Estimer les couts des travaux et préparer des soumissions.
  • Émettre des amendements ou des dérogations, au besoin.
  • Développer les installations d’équipements mécaniques et électriques selon les contraintes architecturales d'une structure flottante.
  • Inspecter les travaux afin de s'assurer qu'ils respectent les normes en vigueur.
  • Rédiger des devis et des rapports.
  • Assister le personnel de production lors des travaux (marquage à bord du navire, montage de structure, mécanique et armement, etc.).
  • Collaborer avec les professionnels de l'ingénierie et du design industriel.

Avancement et mobilité

  • Une formation supplémentaire ou de l'expérience permettent une certaine mobilité entre cette profession et d'autres domaines (génie mécanique, électrique ou civil).
  • L'expérience permet d'accéder à des postes supérieurs ou de supervision.

Formation et conditions d’accès

Formation

Compétences et caractéristiques principales

Compétences

  • Cueillette d'information
  • Écoute active
  • Coordination
  • Pensée critique
  • Expression orale
  • Apprentissage actif
  • Traitement de l'information
  • Évaluation des résultats
  • Jugement et prise de décisions
  • Expression écrite
  • Analyse de systèmes
  • Gestion du temps
  • Mathématiques
  • Résolution de problèmes complexes
  • Perception sociale
  • Enseignement
  • Analyse du contrôle de la qualité
  • Analyse des opérations
  • Évaluation des systèmes
  • Orientation axée sur le service

Habiletés

  • Sensibilité aux problèmes
  • Visualisation
  • Vision de près
  • Compréhension orale
  • Compréhension écrite
  • Raisonnement déductif
  • Raisonnement inductif
  • Organiser de l'information
  • Perception de la profondeur
  • Dextérité digitale
  • Habileté verbale
  • Originalité
  • Clarté du discours
  • Souplesse de traitement
  • Reconnaissance de la parole
  • Perception et distinction des couleurs
  • Précision du contrôle
  • Vision de loin
  • Dextérité manuelle
  • Attention sélective
  • Générer des idées
  • Facilité en calcul de base
  • Raisonnement mathématique
  • Classification
  • Vision périphérique
  • Mémorisation
  • Partage du temps
  • Expression écrite
  • Rapidité de traitement de l'information
  • Rapidité de perception
  • Orientation spatiale
  • Coordination de ses membres
  • Coordination globale du corps
  • Équilibre global du corps

Connaissances et qualités

  • Capacité d'adaptation
  • Capacité à travailler en équipe
  • Rigueur
  • Souci du détail
  • Connaissances informatiques, numériques et électroniques
  • Créativité
  • Sens de l’observation
  • Connaissances en bâtiment et construction
  • Tolérance aux variations fréquentes de températures
  • Connaissances en conception

Intérêts

  • Rédiger, communiquer et informer
  • Travailler avec les chiffres
  • Travailler dans les transports et l'entretien
  • Créer, concevoir
  • Travailler en informatique ou dans les technologies de l'information et des communications (TIC)
  • Travailler à l'extérieur
  • Faire des plans ou des dessins techniques

Profils de personnalité (RIASEC)

Réaliste
Les personnes de ce type préfèrent exercer des tâches concrètes et être impliquées physiquement dans ce qu’elles font.
Investigateur
Les personnes de ce type préfèrent s’appuyer sur des connaissances théoriques avant d’agir. Elles aiment observer, analyser et résoudre des problèmes.
Entreprenant
Les personnes de ce type préfèrent avoir plus de responsabilités, influencer les autres et relever des défis.

Appellation d’emploi liée

Technologues et techniciens/techniciennes en dessin  (CNP 22212)

Catégorie professionnelle

Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés

Dernière mise à jour : 29 janvier 2026

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