Testeurs / testeuses de jeux vidéos

Description du travail

Ces personnes effectuent des tests pour trouver et rapporter des bogues dans des jeux vidéos. Elles vérifient la navigabilité et la jouabilité des jeux en suivant un protocole précis. Elles travaillent dans des entreprises du secteur du jeu vidéo.

Environnement

Température ambiante contrôlée

Tâches principales

Tester le jeu en y jouant, dans ses phases intermédiaire et définitive, pour détecter les anomalies.
Déterminer à quels niveaux et versions du jeu se trouvent les bogues, à l’aide d’un protocole et d’une matrice de tests.
Effectuer des tests sur diverses plateformes multimédias (ordinateurs, Internet, consoles de jeu, etc.).
Communiquer les résultats aux développeur(-euse)s et aux différents intervenant(e)s techniques et artistiques.

Avancement et mobilité

L'expérience permet d'accéder à des postes supérieurs.

Formation et conditions d’accès

Formation

Baccalauréat ou diplôme d’études collégiales

Parfois demandé

Expérience dans le domaine du jeu vidéo habituellement exigée.
Expérience en programmation considérée comme un atout.

Programme d’apprentissage en milieu de travail

Cette profession est visée par un programme d’apprentissage en milieu de travail.

Testeur/testeuse de jeux vidéo

Compétences et caractéristiques principales

Compétences

Cueillette d'information
Traitement de l'information
Pensée critique
Compréhension de la lecture
Expression orale

Programmation
Écoute active
Expression écrite
Évaluation des résultats
Apprentissage actif
Analyse du contrôle de la qualité
Résolution de problèmes complexes
Analyse de systèmes
Analyse des opérations
Jugement et prise de décisions
Évaluation des systèmes
Gestion du temps
Sciences

Plus Moins de compétences

Habiletés

Sensibilité aux problèmes
Raisonnement déductif
Raisonnement inductif
Compréhension écrite
Compréhension orale

Expression écrite
Habileté verbale
Organiser de l'information
Vision de près
Reconnaissance de la parole
Générer des idées
Souplesse de traitement
Attention sélective
Clarté du discours
Classification
Originalité

Plus Moins d’habiletés

Connaissances et qualités

Capacité à travailler sous pression
Esprit critique
Autonomie
Bilinguisme (français et anglais) à l'oral et à l’écrit
Engagement
Rigueur
Connaissances informatiques, numériques et électroniques
Assiduité et ponctualité
Sens de l’observation
Tolérance pour le travail routinier

Intérêts

Rédiger, communiquer et informer
Travailler dans les arts, la culture, la musique ou les loisirs
Travailler en informatique ou dans les technologies de l'information et des communications (TIC)
Saisir, vérifier, trier et classer des données ou des renseignements
Faire des tests ou des essais, contrôler des procédés

Profils de personnalité (RIASEC)

Conventionnel: Les personnes de ce type préfèrent exercer des tâches précises et bien définies. Elles aiment respecter l’ordre et se conformer aux règles préétablies.
Investigateur: Les personnes de ce type préfèrent s’appuyer sur des connaissances théoriques avant d’agir. Elles aiment observer, analyser et résoudre des problèmes.
Artistique: Les personnes de ce type préfèrent exprimer leurs émotions et leurs pensées à travers diverses formes d’art. Elles aiment utiliser leur imagination.

Information supplémentaire

Appellation d’emploi liée

Évaluateurs/évaluatrices de systèmes informatiques (CNP 22222)

Catégorie professionnelle

Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés

Professions apparentées

À consulter aussi

Dernière mise à jour : 29 janvier 2026