Ferblantiers / ferblantières
Description du travail
Ces personnes fabriquent et installent des objets composés de feuilles de métal (gouttières, revêtements extérieurs, etc.). Elles montent et réparent des systèmes de ventilation, de climatisation et de chauffage à air.
Environnement
- Température ambiante contrôlée
- Conditions climatiques
- Équipement, machinerie, outils
- Poussière non toxique
- Température ambiante non contrôlée
- Lieux de travail dangereux
- Bruit
- Incendie, vapeur, surfaces chaudes
- Particules en suspension, chute d'objets
Tâches principales
- Interpréter les plans et les devis techniques.
- Sélectionner les matériaux appropriés.
- Effectuer les dessins.
- Plier et découper le métal.
- Assembler les composants de façon mécanique ou thermique.
- Entretenir le matériel et les machines-outils.
Avancement et mobilité
- Les ferblantier(-ière)s qualifié(e)s obtiennent la mention Sceau rouge après la réussite de l'examen interprovincial.
Formation et conditions d’accès
Formation
Certains programmes sont offerts en anglais.
Secondaire
DEP en ferblanterie 
Code : 5360
Taux de placement de 93,9 %
4,3 % des diplômés poursuivent leurs études
Aussi requis
- Certificat de compétence pour travailler dans l'industrie de la construction.
Parfois demandé
- Certificat de compétence de compagnon parfois exigé.
Compétences et caractéristiques principales
Compétences
- Cueillette d'information
- Pensée critique
- Compréhension de la lecture
- Coordination
- Évaluation des résultats
- Expression orale
- Gestion du temps
- Jugement et prise de décisions
- Mathématiques
Habiletés
- Vision de près
- Coordination de ses membres
- Visualisation
- Organiser de l'information
- Attention sélective
- Dextérité digitale
- Dextérité manuelle
- Force du tronc
- Précision du contrôle
- Stabilité main-bras
- Classification
- Force musculaire statique
- Rapidité de perception
- Sensibilité aux problèmes
- Attention auditive
- Compréhension écrite
- Compréhension orale
- Habileté verbale
- Perception de la profondeur
- Raisonnement déductif
- Raisonnement inductif
- Raisonnement mathématique
- Reconnaissance de la parole
- Souplesse corporelle en extension
- Souplesse de traitement
- Temps de réaction
- Vision de loin
Connaissances et qualités
- Esprit critique
- Orientation vers les résultats
- Autonomie
- Sens des responsabilités
- Connaissances en mathématiques
- Rigueur
- Souci du détail
- Respect des normes et règlements
- Connaissances en bâtiment et construction
- Connaissances en mécanique
Intérêts
- Créer, concevoir
- Fabriquer, construire, réparer et installer
- Travailler manuellement
- Travailler à l'extérieur
- Faire des plans ou des dessins techniques
Profils de personnalité (RIASEC)
- Réaliste
- Les personnes de ce type préfèrent exercer des tâches concrètes et être impliquées physiquement dans ce qu’elles font.
- Investigateur
- Les personnes de ce type préfèrent s’appuyer sur des connaissances théoriques avant d’agir. Elles aiment observer, analyser et résoudre des problèmes.
- Entreprenant
- Les personnes de ce type préfèrent avoir plus de responsabilités, influencer les autres et relever des défis.
Appellation d'emploi liée
Tôliers/tôlières (CNP 7233)
Catégorie professionnelle
Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés
Professions apparentées
- Assembleurs/assembleuses et ajusteurs/ajusteuses de plaques et de charpentes métalliques
- Chaudronniers/chaudronnières
- Entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses des machinistes et du personnel des métiers du formage, du profilage et du montage des métaux et personnel assimilé
- Monteurs/monteuses de charpentes métalliques
- Mécaniciens/mécaniciennes et contrôleurs/contrôleuses d'aéronefs
- Opérateurs/opératrices de machines à forger et à travailler les métaux
- Tôliers/tôlières
À consulter aussi
Dernière mise à jour : 28 avril 2023
