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Demande d'accès à l'information 202301-23

pdf 4.49 Mb 202301-23_REP.pdf

351,103 1,217,891 964,590 1,207,160 Coûts du bois avant droits de coupe($/m³) 59,95 58,18 60,97 60,76 61,91 60,35 1,40 - Abattage-façonnage 14,02 13,58 14,72…

Update : August 22, 2025

Demande d'accès à l'information 202301-23

pdf 4.34 Mb 202301-23_REP.pdf

351,103 1,217,891 964,590 1,207,160 Coûts du bois avant droits de coupe($/m³) 59,95 58,18 60,97 60,76 61,91 60,35 1,40 - Abattage-façonnage 14,02 13,58 14,72…

Update : July 17, 2024

25-621_Diffusion.pdf

pdf 4.08 Mb 25-621_Diffusion.pdf

52 817 16,60 D 140 858 683 066 29 536 20,60 D 860 600 5 020 100 107 585 17% D des Draveurs 771B091 - Sentiers, des 257, rue Luck 81017 - Gatineau 60 1 951…

Update : December 22, 2025

Effectifs au niveau primaire et secondaire pour l'année 2022-2023 ou 2023-2024 de l'ensemble du réseau et, si disponible, ventilé par niveau et par genre.

pdf 3.00 Mb 24-567_Diffusion.pdf

e (027502)Privé 027500 Académie Saint-Louis (027500) - - - 56 56 - 55 56 56 56 - 57 56 - 60 60 - 60 60 - 60 60 - - - - - - - - - - - - 808 029501 Académie…

Update : February 17, 2025

Québec Education Program - Secondary School Education, Cycle One

pdf 14.48 Mb PFEQ-secondaire-premier-cycle-AN.pdf

placer l’élève dans ces contextes facilite l’apprentissage et en favorise le transfert de la vie sco- laire à la vie extrascolaire. Dans son apprentissage du…

Update : December 13, 2023

Rapports financiers (Trafics) des CSS/CS pour l'année scolaire 2022-2023

pdf 25 Mb Rapports_financiers__Trafics__des_CSS-CS_pour_l_annee_scolaire_2022-2023__Partie_1_.pdf

juillet 2008 (35 ans) 32 104 706,68 0,00 321 842,57 1 686 365,60 0,00 30 740 183,65 01820 Bâtiments (20 ans) 4 293,18 0,00 2 358,96 0,00 0,00 6 652,14 01822…

Update : March 21, 2024

Rapports financiers (Trafics) des CSS/CS pour l'année scolaire 2022-2023

pdf 25 Mb Rapports_financiers__Trafics__des_CSS-CS_pour_l_annee_scolaire_2022-2023__Partie_1_.pdf

juillet 2008 (35 ans) 32 104 706,68 0,00 321 842,57 1 686 365,60 0,00 30 740 183,65 01820 Bâtiments (20 ans) 4 293,18 0,00 2 358,96 0,00 0,00 6 652,14 01822…

Update : March 21, 2024

"We Are Accountable To The Students" Success And Retention in English-Language Schools

pdf 1.91 Mb CELA_Rapport_ReussitePerseveranceEcolesAnglos_ANG.pdf

students who need a different avenue than CEGEP. In an effort to ensure that students have chosen the appropriate vocational program, the WQSB is an example…

Update : December 1, 2020

Guaranteed Minimum Income in Québec: A Utopia? An Inspiration for Québec - Final Report from the Expert Committee on Guaranteed Minimum Income - Volume 1 - Principles, Diagnosis and Recommendations

pdf 3.13 Mb RMG_Rapportfinal_volume1_V2_EN_MESS.pdf

credit for home-support services for seniors; – refundable independent living tax credit for seniors for purchasing or renting items; – refundable tax credit…

Update : December 8, 2023

Le plus récent document présentant la cote de vétusté (ou l’état des bâtiments scolaires) de toutes les écoles ou de tous les bâtiments de chacun des 72 organismes scolaires, ventilé par bâtiment et par organisme scolaire, incluant les CS crie

pdf 5.13 Mb 24-223_Diffusion.pdf

permanente Utilisation principale Travaux 0-5 ans Valeur de remplacement DMA IVP IEG Travaux 0-5 ans Valeur de remplacement DMA IVP IEG Travaux 0-5 ans…

Update : July 26, 2024

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Effectifs au niveau primaire et secondaire pour l'année 2022-2023 ou 2023-2024 de l'ensemble du réseau et, si disponible, ventilé par niveau et par genre.

Québec Education Program - Secondary School Education, Cycle One

Rapports financiers (Trafics) des CSS/CS pour l'année scolaire 2022-2023

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"We Are Accountable To The Students" Success And Retention in English-Language Schools

Guaranteed Minimum Income in Québec: A Utopia? An Inspiration for Québec - Final Report from the Expert Committee on Guaranteed Minimum Income - Volume 1 - Principles, Diagnosis and Recommendations

Le plus récent document présentant la cote de vétusté (ou l’état des bâtiments scolaires) de toutes les écoles ou de tous les bâtiments de chacun des 72 organismes scolaires, ventilé par bâtiment et par organisme scolaire, incluant les CS crie

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