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Rapport annuel de gestion 2022-2023 - Secrétariat du Conseil du trésor

pdf 1.08 Mb rag_2223.pdf

0 0 21 734,0 Régime de retraite des juges 31 722,3 31 722,3 0 24 872,3 Régime de retraite des membres de la Sûreté du Québec 79 524,3 79 524,3 0 59 590,3…

Update : September 21, 2023

Réponse transmise dans le cadre d'une demande d'accès à l'Information

pdf 1.56 Mb decision_F2025108.pdf

e71533e6%7C0%7C0%7C638955279762203343%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJFbXB0eU1hcGkiOnRydWUsIlYiOiIwLjAuMDAwMCIsIlAiOiJXaW4zMiIsIkFOIjoiTWFpbCIsIldUIjoyfQ%3D%3D%7C…

Update : November 11, 2025

Schedule I (s. 1) - Statement Required Under Article 444 of the Code of Civil Procedure (chapter C-25.01) (Art. 443, 2nd par.)

pdf 260 Kb declar_444-a.pdf

nomadresseemployeur: Codepostal3: province3: pays3: remuneration: Case à cocher5: Off Case à cocher6: Off Case à cocher7: Off nodossiercp12: autrerevenu1:…

Update : January 30, 2024

Nombre de classes spécialisées, répartition de ces classes en école ordinaire et en école spécialisée, nombre d'enseignants en adaptation scolaire à l'emploi pour les années 2022-2023 à 2024-2025.

pdf 431 Kb 25-483_Diffusion.pdf

146 9 0 3 1 3 3 868000 CSS de la Vallée-des-Tisserands 57 60 58 63 66 70 2 3 3 4 4 3 869000 CSS des Trois-Lacs 54 56 55 70 75 79 4 2 4 6 5 7 871000 CSS de la…

Update : November 11, 2025

2503001-454 - Document

pdf 564 Kb 2503001-454-document.pdf

paiement 3 15 14 31 16 1 80 Fermée 2 3 1 6 Non admise 4 4 5 4 3 20 Refusée 5 7 48 13 73 Terminée 5 26 43 52 13 5 144 Aide aux immobilisations - Conservation…

Update : March 14, 2025

2025-145 – Documents relatifs aux zones sensibles à la submersion et à l'érosion au Bas-Saint-Laurent et en Gaspésie

pdf 3.52 Mb DAI_2025-145_bas_saint_laurent_gaspesie.pdf

non-divulgation, de non-publication ou de non-diffusion. 1982, c. 30, a. 53; 1985, c. 30, a. 3; 1989, c. 54, a. 150; 1990, c. 57, a. 11; 2006, c. 22, a. 29.…

Update : February 16, 2026

Répartition du nombre et le pourcentage (%) des effectifs étudiants canadiens non-résidents du Québec, les résidents permanents et les étudiants internationaux non-domiciliés au Québec, fréquentant les établissements anglophones et francophones

pdf 394 Kb 23-396_Diffusion.pdf

280 6,3 CNRQ 678 3,6 654 3,4 623 3,2 570 2,8 1 164 5,8 1 507 8,2 657 3,4 1 523 7,4 2 070 11,0 2 018 10,6 1 909 9,7 1 943 9,4 2 483 12,5 2 739 14,9 1 972 10,3…

Update : December 7, 2023

Répartition du nombre et le pourcentage (%) des effectifs étudiants canadiens non-résidents du Québec, les résidents permanents et les étudiants internationaux non-domiciliés au Québec, fréquentant les établissements anglophones et francophones

pdf 394 Kb 23-396_Diffusion.pdf

280 6,3 CNRQ 678 3,6 654 3,4 623 3,2 570 2,8 1 164 5,8 1 507 8,2 657 3,4 1 523 7,4 2 070 11,0 2 018 10,6 1 909 9,7 1 943 9,4 2 483 12,5 2 739 14,9 1 972 10,3…

Update : December 7, 2023

Répertoire des ressources en développement durable

pdf 473 Kb Repertoire-ressources-developpement-durable.pdf

le/plan-daccompagnement-du-reseau-scolaire-en-matiere-de-developpement-durable/?a=a&cHash=6b490c12f866ebb29ac65e7fa3bd9120…

Update : June 19, 2024

Rapport des réponses données au questionnaire de consultation par les établissements d’enseignement universitaire

pdf 504 Kb Rapport-Questionnaire-UNIVERSITES-SN.pdf

33 34 34 Nbre 1 0 0 0 1 0 1 0 0 Nbre 2 3 4 7 6 0 3 7 4 Nbre 3 31 29 27 27 34 29 27 30 Mode 3 3 3 3 3 3 3 3 Médiane 3 3 3 3 3 3 3 3 Moyenne 2,91 2,88 2,79…

Update : February 26, 2024

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Réponse transmise dans le cadre d'une demande d'accès à l'Information

Schedule I (s. 1) - Statement Required Under Article 444 of the Code of Civil Procedure (chapter C-25.01) (Art. 443, 2nd par.)

Nombre de classes spécialisées, répartition de ces classes en école ordinaire et en école spécialisée, nombre d'enseignants en adaptation scolaire à l'emploi pour les années 2022-2023 à 2024-2025.

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2025-145 – Documents relatifs aux zones sensibles à la submersion et à l'érosion au Bas-Saint-Laurent et en Gaspésie

Répartition du nombre et le pourcentage (%) des effectifs étudiants canadiens non-résidents du Québec, les résidents permanents et les étudiants internationaux non-domiciliés au Québec, fréquentant les établissements anglophones et francophones

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Rapport des réponses données au questionnaire de consultation par les établissements d’enseignement universitaire

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