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fixée à 50 % de sa capacité habituelle; »; 9° dans le paragraphe 21° : a) par l’insertion, après le sous-paragraphe a, du suivant : « a.1) elle est organisée…

fixée à 50 % de sa capacité habituelle; »; 9° dans le paragraphe 21° : a) par l’insertion, après le sous-paragraphe a, du suivant : « a.1) elle est organisée…

Degré de soutien apporté par l’adulte : A Sans le soutien de l’adulte B Soutien occasionnel de l’adulte C Soutien fréquent de l’adulte D Soutien constant de …

élèves de l’enseignement secondaire de la formation générale des jeunes selon l’horaire habituel, à moins que l’acquisition ou l’évaluation des compétences…

élèves de l’enseignement secondaire de la formation générale des jeunes selon l’horaire habituel, à moins que l’acquisition ou l’évaluation des compétences…

contrer l’intimidation 2015-2018, Ensemble contre l’intimidation, une responsabilité partagée. 4 FAE. Mémoire de la Fédération autonome de l’enseignement…

en exercice; • l’insertion professionnelle en enseignement; • l’adaptation des pratiques éducatives et pédagogiques à la diversité croissante des personnes…

en exercice; • l’insertion professionnelle en enseignement; • l’adaptation des pratiques éducatives et pédagogiques à la diversité croissante des personnes…

en exercice; • l’insertion professionnelle en enseignement; • l’adaptation des pratiques éducatives et pédagogiques à la diversité croissante des personnes…

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