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Travaux d’élaboration du Plan pour une économie verte 2030 - Résumé des propositions issues des mémoires de la consultation publique en ligne

pdf 1.69 Mb synthese-memoires.pdf

l’élaboration du PEV 2030. Elles seront également utiles à l’étape de sa mise en œuvre. La consultation publique en ligne a permis de mobiliser une grande…

Update : March 19, 2021

Travaux d’élaboration du Plan pour une économie verte 2030 - Résumé des propositions issues des mémoires de la consultation publique en ligne

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l’élaboration du PEV 2030. Elles seront également utiles à l’étape de sa mise en œuvre. La consultation publique en ligne a permis de mobiliser une grande…

Update : March 19, 2021

Documents reçus ou échangés découlant de l’obligation de signalement et les délais de signalement ou relatif à la compréhension ou l’interprétation de la Loi de la Protection de la Jeunesse ou tout article de loi qui en découle tel que l’ob

pdf 10.97 Mb 23-260_Diffusion.pdf

documents, et ce, en application des articles 53, 54, 56 et 59 de la Loi. Vous trouverez en annexe une reproduction des articles de la Loi mentionnés…

Update : October 11, 2023

Documents reçus ou échangés découlant de l’obligation de signalement et les délais de signalement ou relatif à la compréhension ou l’interprétation de la Loi de la Protection de la Jeunesse ou tout article de loi qui en découle tel que l’ob

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documents, et ce, en application des articles 53, 54, 56 et 59 de la Loi. Vous trouverez en annexe une reproduction des articles de la Loi mentionnés…

Update : October 11, 2023

Descriptifs et contenu des formations offertes par le Ministère à des enseignants ou du personnel administratif des CSS/CS en lien avec les élèves HDAA et la politique d’adaptation scolaire, depuis 2018, article 22.0.1 et 96.21 de la LIP

pdf 10.12 Mb 23-351_Diffusion.pdf

du sens aux apprentissages • Favorisent le transfert des apprentissages • Soutiennent la motivation • Sont exploités dans les SAÉ afin de permettre aux…

Update : November 29, 2023

Descriptifs et contenu des formations offertes par le Ministère à des enseignants ou du personnel administratif des CSS/CS en lien avec les élèves HDAA et la politique d’adaptation scolaire, depuis 2018, article 22.0.1 et 96.21 de la LIP

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du sens aux apprentissages • Favorisent le transfert des apprentissages • Soutiennent la motivation • Sont exploités dans les SAÉ afin de permettre aux…

Update : November 29, 2023

Toutes correspondances avec els corps de police pour informer de la date d'entrée en vigueur de la ligne directrice sur la requalification des policiers en matière d'armes à feu et d'agents chimiques le 25 janvier 2025

pdf 709 Kb 2025-10554.pdf

s, d’en établir la périodicité et de prévoir les modalités en cas d’échec. À noter que la ligne directrice est en vigueur depuis le 24 janvier 2025. Elle…

Update : March 12, 2025

SOBEC en ligne - Liste des programmes d’AEC qui peuvent être achetés par Emploi-Québec

pdf 1.54 Mb liste-AEC-Emploi-Quebec.pdf

électronique et gestion des affaires en ligne 43,33 43,33 1110 749738 Institut Trebas Québec inc. 410D0 10 15 8,92 2,00 15,62 LCAFR 2020 Conseils en…

Update : July 19, 2024

Ouvir grande la voie aux jeunes adultes anglophones du Québec : apprentissage linguistique dans les écoles et les centres de formation anglophones

pdf 539 Kb CELA_Memoire_OuvrirVoieAdultesAnglo.pdf

exemple, l’usage des majuscules en tête des phrases et des points à la fin ne s’apprend pas la même année en anglais et en français. La progression des appre…

Update : December 1, 2020

Ventilation complète de la ligne "Enseignement aux Autochtones" du tableau produit en réponse à la demande numéro 33 des renseignements généraux de l'opposition (Étude des crédits 2024-2025) et les échanges, courriels, notes et communications en

pdf 267 Kb 24-520_Diffusion.pdf

la Commission d’accès à l’information a) Pouvoir : L’article 135 de la Loi prévoit qu’une personne dont la demande écrite a été refusée en tout ou en partie…

Update : December 18, 2024

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Documents reçus ou échangés découlant de l’obligation de signalement et les délais de signalement ou relatif à la compréhension ou l’interprétation de la Loi de la Protection de la Jeunesse ou tout article de loi qui en découle tel que l’ob

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Descriptifs et contenu des formations offertes par le Ministère à des enseignants ou du personnel administratif des CSS/CS en lien avec les élèves HDAA et la politique d’adaptation scolaire, depuis 2018, article 22.0.1 et 96.21 de la LIP

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Ouvir grande la voie aux jeunes adultes anglophones du Québec : apprentissage linguistique dans les écoles et les centres de formation anglophones

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