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Le nombre d’élèves par école, pour l’année académique 2024-2025 pour toutes les écoles primaires et secondaires publiques du Québec et un document Excel contenant les adresses et codes postaux des écoles primaires et secondaires publiques du Q

pdf 1.33 Mb 24-836_Diffusion.pdf

069501 Privé 0 0 725 725 Collège de l'Assomption 074501 Privé 0 0 1 418 1 418 Collège de l'Ouest de l'Île, section française 075501 Privé 0 0 212…

Update : April 14, 2025

Enquête sur un échantillon de cas d'accommodement (1998-2007)

pdf 3.38 Mb RA_rioux-marc-differences-culturelles_2008_MCE.pdf

Café de l’Atrium énonçaient l’interdiction suivante : « ABSOLUMENT AUCUNE NOURRITURE DE l’EXTÉRIEUR ne peut être consommée à l’intérieur des cafétérias ou…

Update : December 18, 2018

Enquête sur un échantillon de cas d'accommodement (1998-2007)

pdf 3.38 Mb RA_rioux-marc-differences-culturelles_2008_MCE.pdf

Café de l’Atrium énonçaient l’interdiction suivante : « ABSOLUMENT AUCUNE NOURRITURE DE l’EXTÉRIEUR ne peut être consommée à l’intérieur des cafétérias ou…

Update : December 18, 2018

Nombre d'élèves par école - 2022-2023 _ Document Excel qui contient les adresses/codes postaux des écoles primaires et secondaires publiques

pdf 3.08 Mb 23-162_Diffusion.pdf

scolaire de L 831000 0 590 0 590 École L'Aquarelle 831016 707, avenue MaLaval H7L5M6 Laval (13) Public Centre de services scolaire de L 831000 32 273 0…

Update : August 3, 2023

Nombre d'élèves par école - 2022-2023 _ Document Excel qui contient les adresses/codes postaux des écoles primaires et secondaires publiques

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scolaire de L 831000 0 590 0 590 École L'Aquarelle 831016 707, avenue MaLaval H7L5M6 Laval (13) Public Centre de services scolaire de L 831000 32 273 0…

Update : August 3, 2023

Engagements financiers janvier 2020

pdf 4.58 Mb engagements_financiers_01-2020.pdf

NUMÉRO DU PROGRAMME ET SON TITRE CATÉGORIE (note 1) OBJET : Le nom de l'activité ou du projet concerné et une description de l'objet de l…

Update : February 9, 2023

Engagements financiers janvier 2020

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NUMÉRO DU PROGRAMME ET SON TITRE CATÉGORIE (note 1) OBJET : Le nom de l'activité ou du projet concerné et une description de l'objet de l…

Update : February 9, 2023

Le plus récent document présentant la cote de vétusté (ou l’état des bâtiments scolaires) de toutes les écoles ou de tous les bâtiments de chacun des 72 organismes scolaires, ventilé par bâtiment et par organisme scolaire, incluant les CS crie

pdf 5.13 Mb 24-223_Diffusion.pdf

Résidence 03A1, 03A2, 03A3 et 03A4 Chevery Côte-Nord-du-Golfe-du-Saint-Laurent 24 510 Autres - 3 311 175 - 0,0% - 258 825 - 0,0% - 3 570 000 - 0,0% du…

Update : July 26, 2024

Le plus récent document présentant la cote de vétusté (ou l’état des bâtiments scolaires) de toutes les écoles ou de tous les bâtiments de chacun des 72 organismes scolaires, ventilé par bâtiment et par organisme scolaire, incluant les CS crie

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Résidence 03A1, 03A2, 03A3 et 03A4 Chevery Côte-Nord-du-Golfe-du-Saint-Laurent 24 510 Autres - 3 311 175 - 0,0% - 258 825 - 0,0% - 3 570 000 - 0,0% du…

Update : July 26, 2024

25-621_Diffusion.pdf

pdf 4.08 Mb 25-621_Diffusion.pdf

- - - 0,00 A - - - 0,00 A - - - 0% A de la Pointe-de-l’Île 761B083 - Irma-LeVasseur 9400, boul. Métropolitain Est 66023 - Montréal 0 32 805 Secondaire - - -…

Update : December 22, 2025

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Le nombre d’élèves par école, pour l’année académique 2024-2025 pour toutes les écoles primaires et secondaires publiques du Québec et un document Excel contenant les adresses et codes postaux des écoles primaires et secondaires publiques du Q

Enquête sur un échantillon de cas d'accommodement (1998-2007)

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Nombre d'élèves par école - 2022-2023 _ Document Excel qui contient les adresses/codes postaux des écoles primaires et secondaires publiques

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Engagements financiers janvier 2020

Engagements financiers janvier 2020

Le plus récent document présentant la cote de vétusté (ou l’état des bâtiments scolaires) de toutes les écoles ou de tous les bâtiments de chacun des 72 organismes scolaires, ventilé par bâtiment et par organisme scolaire, incluant les CS crie

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