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Recherche sur la prévention du suicide en établissement de détention

pdf 1.08 Mb 210416-Rapport-recherche-prevention-suicide.pdf

l’ED, cette identification étant volontaire. 2 21 7 0 18-24 ans 25-44 ans 45-64 ans 65 ans et + 0 5 10 15 20 25 18-24 ans 25-44 ans 45-64 ans 65 ans et + 35…

Update : May 19, 2023

Memoire-Chaire-maltraitance-personnes-ainees.pdf

pdf 310 Kb Memoire-Chaire-maltraitance-personnes-ainees.pdf

personnes de 65 ans et plus auraient vécu de l’intimidation en dehors du contexte scolaire et de travail dans les 12 mois précédents l’étude, contre 14,1%…

Update : January 31, 2025

25120.pdf

pdf 4.81 Mb 25120.pdf

personne candidate ne fait pas parvenir les documents demandés dans le délai de 60 jours ? À défaut de respecter ce délai de 60 jour civil, la demande est…

Update : December 19, 2025

Diverses informations sur la reddition de compte de la mesure 15186 - sorties scolaires en milieu culturel pour l'année scolaire 2021-2022, par centre de services scolaires ou par commission scolaires

pdf 358 Kb 22-452_Diffusion.pdf

Traversée 0 0 763000 763136 Collège Saint-Louis 28 503 6 500 763000 763138 École Cavelier-De LaSalle 60 675 60 675 763000 763139 École Dalbé-Viau 30 758 1…

Update : March 17, 2023

Diverses informations sur la reddition de compte de la mesure 15186 - sorties scolaires en milieu culturel pour l'année scolaire 2021-2022, par centre de services scolaires ou par commission scolaires

pdf 358 Kb 22-452_Diffusion.pdf

Traversée 0 0 763000 763136 Collège Saint-Louis 28 503 6 500 763000 763138 École Cavelier-De LaSalle 60 675 60 675 763000 763139 École Dalbé-Viau 30 758 1…

Update : March 17, 2023

Diverses informations sur la reddition de compte de la mesure 15186 - sorties scolaires en milieu culturel pour l'année scolaire 2021-2022, par centre de services scolaires ou par commission scolaires

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Traversée 0 0 763000 763136 Collège Saint-Louis 28 503 6 500 763000 763138 École Cavelier-De LaSalle 60 675 60 675 763000 763139 École Dalbé-Viau 30 758 1…

Update : March 17, 2023

Diverses informations concernant les services alimentaires et les effectifs dans les établissements du réseau ainsi que diverses informations reliées aux travaux « Pour un virage santé à l'école - Politique cadre pour une saine alimentation et un m

pdf 3.01 Mb 24-686_Diffusion.pdf

Public Primaire 39 46 57 60 70 67 724036 École Saint-Charles (724036) Public Préscolaire 16 16 15 18 20 23 724036 École Saint-Charles (724036) Public…

Update : March 5, 2025

Éduquer au vivre-ensemble dans une perspective interculturelle- que faut-il attendre de l’école et de l’éducation dans le contexte actuel de la société québécoise caractérisée par un pluralisme culturel, religieux et linguistique croissant?

pdf 226 Kb RA_saint-pierre-celine_2008_MCE.pdf

proposée] dans les grands domaines d’apprentissage du programme et plus particulièrement dans celui de «l’univers social». Ce domaine est consacré à l’…

Update : December 18, 2018

Éduquer au vivre-ensemble dans une perspective interculturelle- que faut-il attendre de l’école et de l’éducation dans le contexte actuel de la société québécoise caractérisée par un pluralisme culturel, religieux et linguistique croissant?

pdf 226 Kb RA_saint-pierre-celine_2008_MCE.pdf

proposée] dans les grands domaines d’apprentissage du programme et plus particulièrement dans celui de «l’univers social». Ce domaine est consacré à l’…

Update : December 18, 2018

Agir pour une agriculture durable Plan 2020-2030 - Plan de mise en oeuvre 2021-2025

pdf 4.24 Mb PL_agriculture_durable_mise_en_oeuvre_2021_2025_MAPAQ.pdf

visites de démonstration à la ferme (1 visite dans 3 régions durant 3 ans). – 18 ateliers de discussion (2 ateliers dans 3 régions durant 3 ans) . Agir, pour…

Update : September 2, 2021

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Diverses informations concernant les services alimentaires et les effectifs dans les établissements du réseau ainsi que diverses informations reliées aux travaux « Pour un virage santé à l'école - Politique cadre pour une saine alimentation et un m

Éduquer au vivre-ensemble dans une perspective interculturelle- que faut-il attendre de l’école et de l’éducation dans le contexte actuel de la société québécoise caractérisée par un pluralisme culturel, religieux et linguistique croissant?

Éduquer au vivre-ensemble dans une perspective interculturelle- que faut-il attendre de l’école et de l’éducation dans le contexte actuel de la société québécoise caractérisée par un pluralisme culturel, religieux et linguistique croissant?

Agir pour une agriculture durable Plan 2020-2030 - Plan de mise en oeuvre 2021-2025

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