Programme de recherche et d’expérimentation pédagogiques (PREP)

Le Programme de recherche et d’expérimentation pédagogiques met des ressources financières à la disposition des collèges du secteur privé pour soutenir des projets de recherche utiles au développement de l’enseignement, de la pédagogie et de l’environnement éducatif dans les collèges. Il vise à permettre aux membres du personnel enseignant et professionnel des collèges privés :

• d’approfondir leur réflexion sur l’enseignement, l’apprentissage et l’environnement éducatif;
• d’informer les partenaires du réseau sur la mise au point, la révision ou l’évaluation des pratiques pédagogiques;
• de contribuer à l’avancement des connaissances pouvant améliorer la qualité de la formation;
• de développer et maintenir une culture de recherche dans le réseau.

Les projets de recherche visés par le Programme sont d’une durée maximale d’un an. Tous les thèmes propres au réseau collégial peuvent faire l’objet de projets de recherche ou d’expérimentation. Pour être admissible, vous devez être dans l’une ou l’autre des situations suivantes :

• être membre du personnel enseignant ou du personnel professionnel à temps plein ou à temps partiel et travailler dans un établissement d’enseignement collégial privé subventionné;
• être chargé de cours considéré comme enseignant à temps partiel en formation technique ou préuniversitaire et être employé par l’établissement pour la durée totale du projet.

Le Soutien à la relève en recherche au collégial a pour objectifs de :

• contribuer à assurer la relève scientifique dans les milieux de la recherche et de l’enseignement collégial en l’aidant à développer des compétences en recherche, pour générer de meilleures retombées sur la formation collégiale;
• consolider le système de recherche au collégial en incitant les nouveaux chercheurs et chercheuses à explorer des voies de recherche novatrices.

Les nouveaux enseignants-chercheurs et les nouveaux professionnels-chercheurs peuvent obtenir une libération de tâche pour préparer et rédiger une demande de subvention en vertu du PREP. Dans ce volet, ces personnes peuvent être accompagnées d’un mentor ou non. Pour obtenir un financement, le mentor doit :

• être un enseignant-chercheur qui travaille pour un collège privé et qui réalise des activités de recherche au collégial au moment du dépôt de la demande ou qui en a déjà réalisé;
• posséder les qualifications, l’expérience ainsi que les compétences nécessaires à un tel accompagnement, basé sur la confiance, l’honnêteté et l’éthique.

Les membres du personnel enseignant et du personnel professionnel à temps plein et à temps partiel qui travaillent dans un établissement d’enseignement collégial privé subventionné sont admissibles.

Les chargés de cours sont admissibles s’ils sont considérés comme enseignants à temps partiel en formation technique ou préuniversitaire.

Les candidats doivent également être employés par l’établissement pour la durée totale du projet.

Les étudiantes et étudiants inscrits à un programme d’études collégiales dans un programme pertinent sont également admissibles.

Pour présenter une demande de subvention, remplissez le formulaire sur le portail ASTUCE-Recherche  dans l’onglet « Documents de référence ».

Le dossier soumis doit être complet et contenir tous les documents requis, dûment remplis et signés, dans le respect des règles de présentation.

Le formulaire doit être signé par la direction générale de l’établissement d’enseignement.
Les gabarits de l’année en cours doivent impérativement être utilisés. Ils sont accessibles sur le portail ASTUCE-Recherche dans l’onglet « Documents de référence ».

Pour savoir comment présenter une demande, consultez le Guide des subventions (PDF 587 Ko).

Pour obtenir plus d’information sur les modalités relatives à la Mesure de soutien à la relève en recherche au collégial rattachée au programme, consultez le Guide des subventions de la mesure (PDF 484 Ko).