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Santé environnementale - Interventions en contexte scolaire
La santé environnementale contribue à la création et au maintien de milieux et d’environnements sains et sécuritaires afin de minimiser les risques d'atteinte à l'intégrité physique provenant de contaminants ou de nuisances d'origine environnementale comme le bruit, les rayons UV, le monoxyde de carbone ou le plomb.
En contexte scolaire, les actions à privilégier devraient viser l'amélioration ou le maintien de la qualité de vie des jeunes, autant à l'intérieur (ex. : salubrité, qualité de l'air, de l'eau potable et des eaux récréatives des piscines) qu'à l'extérieur (ex. : lutte contre les îlots de chaleur, protection contre les rayons UV). Les actions devraient également contribuer à les sensibiliser aux comportements à adopter pour protéger l'environnement et leur faire prendre conscience de l'effet bénéfique que cela a sur leur santé et celle des autres. Il peut s'agir, par exemple, d'utiliser de la crème solaire pour se protéger du soleil ou de participer à l’aménagement de la cour d’école pour créer des zones ombragées.
Mots-clés
- Bruit
- Qualité de l'air
- Qualité de l'eau
- Qualité du sol
- Rayons ultraviolets
- Salubrité
- Sécurité
- Températures extrêmes
Moments-clés pour la réalisation d'interventions éducatives structurées
- 4e année du primaire
- 2e année du secondaire
- 4e année du secondaire
Dernière mise à jour : 5 décembre 2024