Infirmiers auxiliaires / infirmières auxiliaires

Description du travail

Ces personnes contribuent à l’évaluation de l’état de santé et à la réalisation des plans de soins des patient(e)s. Elles prodiguent des soins et des traitements en collaboration avec d'autres professionnel(le)s de la santé. Ce groupe inclut les technicien(ne)s de salle d'opération. Ces personnes travaillent à domicile ou dans des :

  • Centres hospitaliers
  • Centres d’hébergement et de soins de longue durée (CHSLD)
  • Centres de réadaptation
  • Centres de recherche clinique
  • Pharmacies
  • Cabinets de médecins et cliniques médicales
  • Résidences privées pour personnes âgées
  • Entreprises
  • Organismes communautaires
  • Compagnies d'assurances
  • Établissements d'enseignement

Environnement

  • Température ambiante contrôlée
  • Substances chimiques dangereuses
  • Agents biologiques
  • Odeurs
  • Lieux de travail dangereux
  • Violence

Tâches principales

  • Établir une relation de confiance avec les patient(e)s et leurs proches et les informer sur les soins requis.
  • Prodiguer des soins infirmiers pour prévenir, maintenir ou rétablir la santé, ou pour offrir la meilleure qualité de vie possible aux patient(e)s.
  • Contribuer à l’évaluation de l’état de santé des personnes et à la réalisation de leur plan de soins.
  • Fournir des soins palliatifs.
  • Administrer des médicaments et soigner des plaies.
  • Rédiger des notes sur l'état des patient(e)s, les soins prodigués et les médicaments administrés.
  • Transmettre, recevoir et tenir compte de l’information liée aux patient(e)s.
  • Déterminer, planifier et prioriser des interventions selon la situation, l'ordonnance et les plans établis, en collaboration avec d'autres professionnel(le)s de la santé.
  • Aider des équipes chirurgicales en préparant les instruments et en appliquant les procédures nécessaires à l'opération.
  • Exercer les activités réservées aux infirmier(-ière)s auxiliaires, comme effectuer des prélèvements selon une ordonnance ou encore contribuer à la vaccination.

Salaire horaire

Le salaire horaire est calculé en faisant la moyenne des salaires de 2022 à 2024.
Minimum
24,00 $
Médian
30,00 $
Maximum
33,00 $

Perspectives d’emploi en 2024-2028

Les 2 champs de sélection ci-dessous vous permettent de comparer 2 régions. Les données des régions seront automatiquement mises à jour à la sélection. Par défaut, la province de Québec est sélectionnée pour la première région.

Perspectives d’emploi

Ensemble du Québec

Excellentes

Ensemble du Québec

Non publiées

Personnes en emploi en 2023

Ensemble du Québec

20 000

Ensemble du Québec

na

Répartition selon le sexe

Ensemble du Québec

Non publié
Femmes 88,9 %
Hommes 11,1 %

Non publié
  • Femmes 88,9 %
  • Hommes 11,1 %

Type d’emploi

Ensemble du Québec

Non publié
Temps plein
Temps partiel

Non publié
  • Temps plein
  • Temps partiel

Salaire annuel en 2020

Ensemble du Québec

62 000 $

Ensemble du Québec

Particularités

Ensemble du Québec

  • Non traditionnel pour les hommes
  • Aucune

Ensemble du Québec

  • Non traditionnel pour les hommes
  • Aucune

Secteurs d’activité

Ensemble du Québec

Non publié
  1. SCIAN 621, 622, 623
    94 % des emplois
  2. SCIAN 55, 56
    2 % des emplois
  3. SCIAN 81
    1 % des emplois
  4. SCIAN 624
    1 % des emplois
  5. SCIAN 5416, 5417
    1 % des emplois
  6. Autres
    1 % des emplois

Ensemble du Québec

Non publié
  1. SCIAN 621, 622, 623
    94 % des emplois
  2. SCIAN 55, 56
    2 % des emplois
  3. SCIAN 81
    1 % des emplois
  4. SCIAN 624
    1 % des emplois
  5. SCIAN 5416, 5417
    1 % des emplois
  6. Autres
    1 % des emplois

Formation et conditions d’accès

Formation

Certains programmes sont offerts en anglais.

Secondaire

DEP en health, Assistance and Nursing
Code : 5825

Taux de placement de 75,8 %

10,3 % des diplômés poursuivent leurs études

Plus sur la situation d’emploi des diplômés
DEP en santé, assistance et soins infirmiers
Code : 5325

Taux de placement de 83 %

9,6 % des diplômés poursuivent leurs études

Plus sur la situation d’emploi des diplômés

Aussi requis

  • Adhésion à l’Ordre professionnel des infirmières et infirmiers auxiliaires du Québec (OIIAQ) pour utiliser le titre d'infirmier(-ière) auxiliaire.

Parfois demandé

  • Formation en cours d'emploi exigée des infirmier(-ière)s auxiliaires qui travaillent en salle d'opération.
  • Permis de conduire de classe 5 et véhicule parfois exigés des personnes qui prodiguent des soins à domicile.

Compétences et caractéristiques principales

Compétences

  • Cueillette d'information
  • Orientation axée sur le service
  • Compréhension de la lecture
  • Coordination
  • Écoute active
  • Évaluation des résultats
  • Expression orale
  • Gestion du temps
  • Perception sociale
  • Pensée critique
  • Traitement de l'information
  • Jugement et prise de décisions
  • Apprentissage actif
  • Enseignement
  • Expression écrite
  • Résolution de problèmes complexes
  • Stratégies d'apprentissage
  • Gestion des ressources humaines

Habiletés

  • Clarté du discours
  • Compréhension écrite
  • Compréhension orale
  • Habileté verbale
  • Sensibilité aux problèmes
  • Raisonnement déductif
  • Reconnaissance de la parole
  • Vision de près
  • Raisonnement inductif
  • Expression écrite
  • Organiser de l'information
  • Stabilité main-bras
  • Attention sélective
  • Classification
  • Force musculaire statique
  • Partage du temps
  • Dextérité digitale
  • Force du tronc
  • Générer des idées
  • Perception et distinction des couleurs
  • Rapidité de traitement de l'information
  • Souplesse de traitement

Connaissances et qualités

  • Capacité à établir et maintenir des relations interpersonnelles
  • Diplomatie
  • Autonomie
  • Sens des responsabilités
  • Connaissances en service à la clientèle et service personnalisé
  • Capacité à travailler en équipe
  • Sens de l’initiative
  • Capacité de discrétion
  • Tolérance au stress
  • Assiduité et ponctualité

Intérêts

  • Rédiger, communiquer et informer
  • Faire de la recherche
  • Travailler manuellement
  • Aider ou conseiller
  • Enseigner ou éduquer
  • Soigner ou assister les personnes

Profils de personnalité (RIASEC)

Social
Les personnes de ce type préfèrent être en contact avec d’autres personnes, particulièrement pour les divertir, les aider ou les éduquer.
Réaliste
Les personnes de ce type préfèrent exercer des tâches concrètes et être impliquées physiquement dans ce qu’elles font.
Investigateur
Les personnes de ce type préfèrent s’appuyer sur des connaissances théoriques avant d’agir. Elles aiment observer, analyser et résoudre des problèmes.

Nom officiel de la CNP 32101

Infirmiers auxiliaires/infirmières auxiliaires

Appellations d’emploi

  • Infirmier auxiliaire/infirmière auxiliaire

Catégorie professionnelle

Secteur de la santé

Dernière mise à jour : 29 janvier 2026

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