Emplois d’avenir Designers graphiques et illustrateurs / illustratrices

Salaire horaire moyen

29,00 $

Description du travail

Les designers graphiques conçoivent et produisent du matériel graphique et visuel pour divers produits (imprimés, publicités, emballages, médias interactifs, etc.).

Les illustrateur(-trice)s conçoivent et réalisent des illustrations pour représenter divers contenus sous forme d'image.

Ce groupe inclut les superviseur(e)s, les consultant(e)s et les chargé(e)s de projets. Ces personnes travaillent à leur compte ou dans des  :

  • Studios de graphisme, de publicité ou de communication
  • Entreprises de production multimédia

Profils de personnalité (RIASEC)

Artistique
Les personnes de ce type préfèrent exprimer leurs émotions et leurs pensées à travers diverses formes d’art. Elles aiment utiliser leur imagination.
Entreprenant
Les personnes de ce type préfèrent avoir plus de responsabilités, influencer les autres et relever des défis.
Réaliste
Les personnes de ce type préfèrent exercer des tâches concrètes et être impliquées physiquement dans ce qu’elles font.

Tâches principales

Designers graphiques

  • Consulter la clientèle pour déterminer les éléments graphiques et le contenu des outils de communication.
  • Choisir les moyens appropriés pour produire l'effet visuel désiré.
  • Concevoir des éléments graphiques.
  • Élaborer des esquisses et faire la mise en page des sujets à représenter.
  • Évaluer les couts et le temps nécessaires pour la conception.
  • Choisir et intégrer des photographies, des illustrations et des typographies qui répondent aux besoins exprimés.
  • Déterminer les lignes directrices pour les illustrateur(-trice)s et les photographes.
  • Coordonner la production des versions imprimée, audiovisuelle, électronique et numérique.
  • Collaborer avec divers professionnel(le)s et sous-traitant(e)s.
  • Superviser du personnel.

Illustrateurs / illustratrices

  • Consulter la clientèle pour connaitre la nature, le style et le contenu des illustrations à produire.
  • Concevoir et réaliser des esquisses à la main ou à l'aide de logiciels de dessin assisté par ordinateur.
  • Réaliser des illustrations finales pour des imprimés (livres, revues, emballages, etc.).
  • Participer à l'élaboration d'un scénario en images pour diverses productions (multimédias, publicités, émissions télévisées, etc.).
  • Produire des animations 2D et 3D.
  • Adapter, s'il y a lieu, les illustrations graphiques existantes.

Formation

Certains programmes sont offerts en anglais.

Secondaire

DEP en infographie

Code : 5344

Taux de placement de 75,6 %

12,2 % des diplômés poursuivent leurs études

Plus sur la situation d’emploi des diplômés

Collégiale

DEC en techniques d'animation 3D et de synthèse d'images

Code : 574B0

Taux de placement de 66,4 %

18 % des diplômés poursuivent leurs études

Plus sur la situation d’emploi des diplômés

AEC en design de niveau de jeu

Code : NTL18

Taux de placement de 63,6 %

27,3 % des diplômés poursuivent leurs études

Plus sur la situation d’emploi des diplômés

DEC en graphisme

Code : 570G0

Taux de placement de 66,3 %

28,4 % des diplômés poursuivent leurs études

Plus sur la situation d’emploi des diplômés

DEC en illustration et dessin animé (Dessin animé)

Code : 574AB

Taux de placement de 73,1 %

15,4 % des diplômés poursuivent leurs études

Plus sur la situation d’emploi des diplômés

DEC en illustration et dessin animé (Illustration)

Code : 574AA

Taux de placement de 53,3 %

20 % des diplômés poursuivent leurs études

Plus sur la situation d’emploi des diplômés

Universitaire

Régions ciblées

  • Bas-Saint-Laurent
  • Saguenay–Lac-Saint-Jean
  • Capitale-Nationale
  • Mauricie
  • Estrie
  • Montréal
  • Outaouais
  • Abitibi-Témiscamingue
  • Côte-Nord
  • Nord-du-Québec
  • Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine
  • Chaudière-Appalaches
  • Laval
  • Lanaudière
  • Laurentides
  • Montérégie
  • Centre-du-Québec
  • Toutes les régions/national

Dernière mise à jour : 29 janvier 2026

Évaluation de la page
Veuillez compléter la vérification reCAPTCHA.

L’information sur cette page vous a-t-elle été utile?

Pourquoi l’information n’a pas été utile?

Vous devez sélectionner une option

Quel est le problème?

Vous devez sélectionner une option

Pourquoi l’information a été utile?

Veuillez préciser la nature du problème