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Explorer des métiers et des professions

Membres des corps législatifs

Dans cette page

  • Description du travail
  • Avancement et mobilité
  • Salaire horaire
  • Perspectives d’emploi en 2024-2028
  • Secteurs d’activité
  • Formation et conditions d’accès
  • Compétences et caractéristiques principales
  • Profils de personnalité (RIASEC)
  • Information supplémentaire

Description du travail

Ces personnes sont élues ou nommées. Elles participent aux diverses activités d'une assemblée ou d'un conseil exécutif gouvernemental. Elles ont pour fonction d'adopter des lois ou des règlements au niveau municipal, provincial, territorial ou fédéral.

Environnement

  • Température ambiante contrôlée

Tâches principales

  • Appliquer, modifier et abolir des lois, des ordonnances et des règlements.
  • Représenter leur gouvernement respectif aux réunions et aux conférences régionales, nationales et internationales.
  • Diriger les cadres et les officier(-ière)s supérieur(e)s dans l'application des politiques gouvernementales.
  • Répondre aux questions d'intérêt des élu(e)s ou du public.
  • Participer au développement ou à la modification des politiques, des programmes ou des procédures du gouvernement.

Avancement et mobilité

Ces personnes conservent leur position pendant la durée du mandat politique. Les fonctions au sein du parti politique peuvent changer en cours de mandat.

Salaire horaire

Données non publiées

Perspectives d’emploi en 2024-2028

Les 2 champs de sélection ci-dessous vous permettent de comparer 2 régions. Les données des régions seront automatiquement mises à jour à la sélection. Par défaut, la province de Québec est sélectionnée pour la première région.

Perspectives d’emploi en 2024-2028

Perspectives d’emploi

Ensemble du Québec

Non publiées
Limitées
Bonnes
Excellentes
Non publiées

Ensemble du Québec

Non publiées
Limitées
Bonnes
Excellentes
Non publiées

Personnes en emploi en 2023

Ensemble du Québec

1 500

Ensemble du Québec

na

Répartition selon le sexe

Ensemble du Québec

Non publié
Femmes 41,4 %
Hommes 58,6 %

Non publié
  • Femmes 41,4 %
  • Hommes 58,6 %

Type d’emploi

Ensemble du Québec

Non publié
Temps plein
Temps partiel

Non publié
  • Temps plein
  • Temps partiel

Salaire annuel en 2020

Ensemble du Québec

96 000 $

Ensemble du Québec

Particularités

Ensemble du Québec

  • Non traditionnel pour les femmes
  • Aucune

Ensemble du Québec

  • Non traditionnel pour les femmes
  • Aucune

Secteurs d’activité

Ensemble du Québec

Non publié
  1. Administrations publiques
    SCIAN 91
    94 % des emplois
  2. Autres services (sauf les administrations publiques)
    SCIAN 81
    2 % des emplois
  3. Services d'enseignement
    SCIAN 61
    1 % des emplois
  4. Soins de santé
    SCIAN 621, 622, 623
    1 % des emplois
  5. Conception de systèmes informatiques et services connexes
    SCIAN 5415
    1 % des emplois
  6. Autres
    1 % des emplois

Ensemble du Québec

Non publié
  1. Administrations publiques
    SCIAN 91
    94 % des emplois
  2. Autres services (sauf les administrations publiques)
    SCIAN 81
    2 % des emplois
  3. Services d'enseignement
    SCIAN 61
    1 % des emplois
  4. Soins de santé
    SCIAN 621, 622, 623
    1 % des emplois
  5. Conception de systèmes informatiques et services connexes
    SCIAN 5415
    1 % des emplois
  6. Autres
    1 % des emplois

Formation et conditions d’accès

Formation

De nombreux programmes d’études ou de formation permettent d’accéder à des postes de gestionnaires ou de cadres.

Aussi requis

  • Ces personnes sont généralement élues, mais les sénateur(-trice)s, les lieutenant(e)s-gouverneur(e)s et le (la) gouverneur(e) général(e) sont des représentant(e)s nommé(e)s.
  • Toute personne qui remplit les conditions de la Loi électorale peut se porter candidate afin de siéger comme membre d'un corps législatif, quelle que soit sa formation ou son expérience.
  • Un baccalauréat en administration des affaires (B.A.A.), une maitrise en administration des affaires (M.B.A.) ou un diplôme universitaire en gestion pour accéder au titre d’administrateur(-trice) agréé(e) (Adm.A.).

Parfois demandé

  • Diplôme d'études universitaires en administration publique, en communication et politique, en droit ou dans tout autre programme d'études lié aux fonctions peut constituer un atout lors des élections ou de la désignation.

Compétences et caractéristiques principales

Compétences

  • Pensée critique
  • Cueillette d'information
  • Écoute active
  • Jugement et prise de décisions
  • Apprentissage actif
  • Compréhension de la lecture
  • Expression orale
  • Résolution de problèmes complexes
  • Expression écrite
  • Négociation
  • Traitement de l'information
  • Analyse de systèmes
  • Évaluation des résultats
  • Perception sociale
  • Persuasion
  • Coordination
  • Évaluation des systèmes
  • Enseignement
  • Gestion du temps
  • Stratégies d'apprentissage
Plus Moins de compétences

Habiletés

  • Raisonnement déductif
  • Compréhension orale
  • Raisonnement inductif
  • Habileté verbale
  • Compréhension écrite
  • Clarté du discours
  • Sensibilité aux problèmes
  • Expression écrite
  • Vision de près
  • Reconnaissance de la parole
  • Organiser de l'information
  • Classification
  • Générer des idées
  • Attention sélective
  • Mémorisation
  • Souplesse de traitement
Plus Moins d’habiletés

Connaissances et qualités

  • Capacité à développer et à maintenir des relations d’affaires
  • Capacité à établir et maintenir des relations interpersonnelles
  • Capacité à travailler sous pression
  • Diplomatie
  • Esprit critique
  • Leadership
  • Persévérance
  • Sens politique
  • Transparence
  • Bilinguisme (français et anglais) à l'oral et à l’écrit
  • Ambition professionnelle

Intérêts

  • Diriger, organiser et gérer
  • Rédiger, communiquer et informer
  • Surveiller, défendre et sécuriser

Profils de personnalité (RIASEC)

Entreprenant
Les personnes de ce type préfèrent avoir plus de responsabilités, influencer les autres et relever des défis.
Social
Les personnes de ce type préfèrent être en contact avec d’autres personnes, particulièrement pour les divertir, les aider ou les éduquer.
Investigateur
Les personnes de ce type préfèrent s’appuyer sur des connaissances théoriques avant d’agir. Elles aiment observer, analyser et résoudre des problèmes.
Information supplémentaire

Nom officiel de la CNP 00010

Membres des corps législatifs

Appellations d’emploi

  • Chef de bande autochtone
  • Député/députée
  • Maire/mairesse
  • Premier ministre/première ministre
  • Procureur général/procureure générale
  • Chef de l'opposition
  • Chef du gouvernement - premières nations
  • Commissaire de conseil scolaire
  • Conseiller municipal/conseillère municipale
  • Député provincial/députée provinciale
  • Député/députée à la chambre d'assemblée
  • Gouverneur général/gouverneure générale
  • Leader du gouvernement
  • Législateur/législatrice
  • Lieutenant-gouverneur/lieutenante-gouverneure
  • Membre de l'assemblée nationale (man)
  • Membre du cabinet
  • Membre du conseil de bande - premières nations
  • Orateur/oratrice - gouvernement
  • Préfet/préfète
  • Premier ministre provincial/première ministre provinciale
  • Président/présidente d'un conseil municipal
  • Président/présidente d'un corps législatif
  • Président/présidente d'une municipalité régionale
  • Président/présidente du conseil d'une communauté urbaine
  • Président/présidente du conseil du trésor
  • Sénateur/sénatrice
  • Solliciteur général/solliciteuse générale
Plus Moins d’appellations

Catégorie professionnelle

Gestion

Professions apparentées

  • Cadres supérieurs/cadres supérieures - administration publique
  • Cadres supérieurs/cadres supérieures - santé, enseignement, services sociaux et communautaires et associations mutuelles

À consulter aussi

  • Lexique (PDF 228 Ko)
  • Québec emploi

À consulter aussi

Non traditionnel

Chapeau les filles!

Dernière mise à jour : 29 janvier 2026

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