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Superviseurs / superviseures de machinistes

Dans cette page

  • Description du travail
  • Formation et conditions d’accès
  • Compétences et caractéristiques principales
  • Profils de personnalité (RIASEC)
  • Information supplémentaire

Description du travail

Ces personnes supervisent les activités des machinistes qui façonnent le métal, le plastique et autres matériaux pour fabriquer des pièces. Elles gèrent le personnel et veillent à sa formation. Elles assurent le respect des normes de sécurité au travail. Elles identifient les problèmes qui peuvent survenir lors de l'utilisation des machines et trouvent des solutions pour y remédier. Elles travaillent pour des  :

  • Usines de fabrication de machinerie industrielles
  • Usines de métallurgie
  • Usines de production d'équipement, de véhicules automobiles, de pièces d'automobiles ou d'aéronefs
  • Fabricants d'instruments de précision (machines-outils, pièces mécaniques, etc.)

Environnement

  • Température ambiante contrôlée
  • Équipement, machinerie, outils
  • Odeurs
  • Bruit
  • Incendie, vapeur, surfaces chaudes
  • Électricité
  • Particules en suspension, chute d'objets

Tâches principales

  • Commander du matériel et des fournitures pour les machinistes.
  • Établir des méthodes de travail pour respecter les échéances prévues pour une production.
  • Recommander des mesures pour augmenter la productivité d'une usine.
  • Programmer les outils à commande numérique par ordinateur (CNC).
  • Régler et surveiller les machines-outils utilisées par les machinistes.
  • Rédiger des rapports d'avancement de travaux mentionnant les obstacles, les interventions et les solutions qui ont été appliquées.

Formation et conditions d’accès

Formation

Aussi requis

  • Plusieurs années d'expérience en tant que machiniste ou outilleur-ajusteur qualifié.
  • Certificat de compagnon en tant que machiniste.

Compétences et caractéristiques principales

Compétences

  • Cueillette d'information
  • Écoute active
  • Coordination
  • Pensée critique
  • Expression orale
  • Enseignement
  • Gestion des ressources humaines
  • Compréhension de la lecture
  • Gestion du temps
  • Évaluation des résultats
  • Perception sociale
  • Analyse du contrôle de la qualité
  • Apprentissage actif
  • Jugement et prise de décisions
  • Persuasion
  • Traitement de l'information
  • Résolution de problèmes complexes
  • Sélection d'équipement
  • Évaluation des systèmes
  • Analyse de systèmes
  • Analyse des opérations
  • Surveillance du fonctionnement
  • Dépannage
  • Fonctionnement et contrôle
  • Orientation axée sur le service
  • Entretien de l'équipement
  • Négociation
  • Stratégies d'apprentissage
  • Mathématiques
  • Expression écrite
Plus Moins de compétences

Habiletés

  • Compréhension orale
  • Sensibilité aux problèmes
  • Habileté verbale
  • Organiser de l'information
  • Vision de près
  • Raisonnement déductif
  • Raisonnement inductif
  • Reconnaissance de la parole
  • Clarté du discours
  • Attention sélective
  • Compréhension écrite
  • Précision du contrôle
  • Classification
  • Expression écrite
  • Visualisation
  • Partage du temps
  • Générer des idées
  • Perception et distinction des couleurs
  • Coordination de ses membres
  • Facilité en calcul de base
  • Dextérité manuelle
  • Rapidité de perception
  • Dextérité digitale
  • Attention auditive
  • Stabilité main-bras
  • Originalité
Plus Moins d’habiletés

Connaissances et qualités

  • Sens des responsabilités
  • Capacité d'adaptation
  • Capacité à travailler en équipe
  • Connaissances en mathématiques
  • Rigueur
  • Sens de l’initiative
  • Souci du détail
  • Sens de l’observation
  • Disponibilité
  • Connaissances en conception

Intérêts

  • Diriger, organiser et gérer
  • Rédiger, communiquer et informer
  • Travailler dans les transports et l'entretien
  • Créer, concevoir
  • Fabriquer, construire, réparer et installer
  • Aider ou conseiller
  • Faire des tests ou des essais, contrôler des procédés
  • Enseigner ou éduquer

Profils de personnalité (RIASEC)

Entreprenant
Les personnes de ce type préfèrent avoir plus de responsabilités, influencer les autres et relever des défis.
Réaliste
Les personnes de ce type préfèrent exercer des tâches concrètes et être impliquées physiquement dans ce qu’elles font.
Investigateur
Les personnes de ce type préfèrent s’appuyer sur des connaissances théoriques avant d’agir. Elles aiment observer, analyser et résoudre des problèmes.
Information supplémentaire

Appellation d’emploi liée

Entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses des machinistes et du personnel des métiers du formage, du profilage et du montage des métaux et personnel assimilé  (CNP 72010)

Catégorie professionnelle

Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés

Professions apparentées

  • Surveillants/surveillantes dans la fabrication d'autres produits métalliques et de pièces mécaniques
  • Surveillants/surveillantes dans la fabrication de produits en caoutchouc et en plastique
  • Surveillants/surveillantes dans la fabrication de véhicules automobiles
  • Technologues et techniciens/techniciennes en génie industriel et en génie de fabrication

À consulter aussi

  • Lexique (PDF 228 Ko)
  • Québec emploi

Dernière mise à jour : 29 janvier 2026

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