Pour favoriser le développement harmonieux des enfants, le style d’intervention démocratique est à privilégier. Ce style d’intervention offre aux enfants de multiples occasions d’exprimer leurs opinions, leurs goûts et leurs préoccupations et les invite à participer à la prise de décisions lorsque le contexte s’y prête.
Le style d’intervention démocratique se situe entre le style directif et le style permissif.
L’intervention de style directif
Lorsque vous adoptez un style d’intervention directif, vous prenez la majorité des décisions et laissez peu de place aux initiatives de l’enfant : votre attitude est davantage autoritaire. Dans un tel contexte, l’enfant a moins d’occasions de faire des choix et de s’engager dans des activités qui correspondent à ses propres champs d’intérêt.
L’intervention de style permissif
Lorsque vous adoptez un style permissif, vous avez plus tendance à être dans le « laisser-faire », n’intervenant qu’à la demande de l'enfant pour rétablir l’ordre ou pour assurer sa sécurité. Vous accompagnez donc peu l’enfant dans ses jeux, explorations et découvertes.
L’intervention de style démocratique
En adoptant ce style d’intervention, vous procurez à l’enfant un équilibre entre son désir de liberté et son besoin de sécurité. Vous offrez un encadrement constitué de règles de conduite réalistes, claires et constantes et indiquez quelles conséquences auront certains comportements non souhaités.
Vous permettez par ailleurs à l’enfant de faire des choix, de prendre des initiatives et de prendre part à certaines décisions. Les conflits sont même considérés comme des occasions d’apprentissage : lorsque survient un désaccord, l'enfant peut exprimer ses besoins, voire son opposition, et proposer des solutions acceptables pour lui et sa famille.
Cette approche vous amène donc à partager la prise de décisions avec votre enfant, tout en lui offrant les balises nécessaires à sa sécurité et à son développement harmonieux.
Exemples d’intervention de style démocratique
Au jour le jour, l’intervention de style démocratique, c’est :
Donner des choix à l’enfant en fonction de ses capacités. Par exemple, le laisser choisir :
les jeux, les jouets ou le matériel qu’il souhaite utiliser;
le fruit à manger pour la collation;
le lieu où aller faire une promenade autour de la maison;
l’ordre dans lequel ranger ses jouets;
des décorations pour sa chambre;
le livre à lire avant de se coucher;
de brosser ses dents avant ou après la lecture du soir.
Autoriser l’enfant à exprimer ses émotions, ses besoins et son opposition. Par exemple :
accueillir avec bienveillance ses émotions;
le laisser expliquer ce qu’il ressent et l’aider à mettre des mots sur ses émotions;
reconnaître ses émotions en les reformulant (« oui, c’est déplaisant de devoir arrêter de jouer »);
maintenir un climat de dialogue serein malgré les conflits, sans jamais remettre en question l’amour qu’on lui porte.
En contrepartie, c’est aussi offrir à l’enfant un encadrement clair et constant. Par exemple :
mettre en place des routines et des règles de vie dans la maison;
appliquer avec constance les règles établies;
donner à l’enfant des explications simples lorsqu’il s’oppose aux décisions;
utiliser un langage courtois et s’abstenir de menacer ou d’humilier;
encourager ses comportements et ses attitudes positives;
valoriser ses progrès et ses réussites;
soutenir la résolution des conflits entre les enfants.
