Le Conseil des ministres a annoncé, le mercredi 1er avril 2026, la nomination des 11 personnes qui siègeront à titre de membre du conseil d’administration de l’Institut national d’excellence en éducation.
En complément de la nomination de M. Pierre Collerette, président du CA de l’INEE depuis le 21 janvier 2026, ces nominations constituent une étape cruciale pour que l’Institut puisse démarrer officiellement ses activités. Avec les embauches imminentes pour compléter l’équipe en place depuis novembre 2025, l’INEE pourra progressivement assumer ses fonctions afin de promouvoir l’excellence des services éducatifs et ainsi accomplir sa mission.
Parmi les membres du CA nommés, mentionnons la présence de:
- M. René Brisson, directeur général, Centre de services scolaire de la Rivière-du-Nord;
- Mme Karine Blouin, ergothérapeute, Centre de services scolaire de l’Estuaire;
- Mme Catherine Boucher, consultante en gestion en pratique privée;
- Mme Paule Cousineau-Pelletier, enseignante à l’éducation des adultes, Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke;
- Mme Ariane Cyr, directrice générale, Partenaires pour la réussite éducative en Chaudière-Appalaches;
- Mme Annie Dubeau, doyenne de la Faculté des sciences de l’éducation et professeure titulaire, Université du Québec à Montréal;
- M. Dominique Gagnon, directeur du Service des ressources humaines, Centre de services scolaire des Patriotes;
- Mme Julie Houle, conseillère pédagogique, Commission scolaire Lester-B.-Pearson;
- Mme Anick Laverdure, psychologue, Centre Académique Fournier;
- Mme Natalie Rinfret, professeure émérite, École nationale d’administration publique;
- M. Kévin Roy, directeur général, MRC de Coaticook.
Rappelons que le conseil d’administration aura principalement comme responsabilités d’établir les grandes orientations stratégiques de l’INEE et d’adopter les différents référentiels de gestion pour répondre aux exigences législatives. Il aura aussi comme fonction d’assurer une gestion efficiente des ressources.
Plus précisément, le CA s’assurera que l'INEE assume ses fonctions, notamment en identifiant des sujets prioritaires avec les intervenants scolaires qui feront l’objet de synthèses de connaissances scientifiques portant sur la réussite éducative et le bien-être des élèves. Ces synthèses pourront faire l’objet de recommandations et permettre d’identifier les meilleures pratiques. Elles seront aussi ciblées pour des activités de transfert, de formation et d’accompagnement.
Pour de plus amples renseignements en lien avec ces nominations, nous vous invitons à consulter le site Web du Secrétariat aux emplois supérieurs.