Résultats de recherche

Guérin, G., & Caussignac, E. (2002). An assessment of the work-family conflict through a structural model. Industrial Relations, 57(3), 491-516. Strecher, V.…

le projet? Si Q1_10f=1 -> Q1_11f g) Est-ce qu’un accompagnateur (au besoin : mentor, compagnon, superviseur) vous a été assigné à la fin du projet? Si Q1_10g…

p. 125. Godin G (2002) Le changement des comportements de santé. Dans : Traité de psychologie de la santé, sous la direction de Fisher G, Les éditions Dunod,…

credits: 2 Note: Use a 300 or 400 series code to link a course to objective 000V, with the exception of codes 300 and 360. Use code 305 for a…

Québec (Québec) G1R 5A5 Telephone: 418 643-7095 Toll-free: 1 866 747-6626 © Gouvernement du Québec Ministère de l’Éducation ISBN: 978-2-550-92670-2 (PDF)…

Chevrotière, 21e étage Québec (Québec) G1R 5A5 Telephone: 418 266-1337 Toll-free: 1 877 266-1337 ISBN 978-2-550-92178-3 (PDF) ISBN 978-2-550-90300-0 (French,…

Chevrotière Québec (Québec) G1R 5A5 Telephone: 418-266-1337 Toll-free: 1-877-266-1337 © Gouvernement du Québec ISBN 978-2-555-00252-4 (PDF) ISBN…

Chevrotière Québec (Québec) G1R 5A5 Telephone: 418-266-1337 Toll-free: 1-877-266-1337 © Gouvernement du Québec ISBN 978-2-555-00248-7 (PDF) ISBN…

Guérin, G., & Caussignac, E. (2002). An assessment of the work-family conflict through a structural model. Industrial Relations, 57(3), 491-516. Strecher, V.…

(Québec) G1R 5A5 Telephone: 418-266-1337 Toll-free: 1-877-266-1337 © Gouvernement du Québec Ministère de l’Enseignement supérieur ISBN 978-2-555-00318-7 (PDF…