Programme de bourses de mobilité – Coenseignement et codirection

Le Programme de bourses de mobilité – Coenseignement et codirection a notamment pour objectif de permettre aux enseignantes et enseignants et au personnel de direction d’établissement :

• d’enrichir leurs connaissances, leurs expériences et leurs pratiques, tant sur le plan disciplinaire que pédagogique, et d’arrimer les méthodes d’enseignement entre les pays partenaires;
• de s’imprégner d’une sensibilité interculturelle afin de favoriser des échanges internationaux pour les élèves et les personnels, à leur retour au Québec;
• d’établir des partenariats entre les établissements d’enseignement et de créer des possibilités de coopération entre enseignantes ou enseignants au préscolaire, au primaire et au secondaire.

Ce programme s’adresse aux centres de services scolaires et aux établissements d’enseignement privés du préscolaire, du primaire et du secondaire qui souhaitent mettre sur pied des projets de mobilité à l’extérieur du Québec pour des membres du personnel enseignant ou du personnel de direction d’établissement, provenant préférablement des écoles franco-québécoises qui ont établi des partenariats avec la France.

Les types d’activités suivants sont admissibles :

• collaborer à différents degrés avec le corps enseignant ou avec des membres de la direction de l’établissement partenaire pour qu’ils puissent partager leurs ressources didactiques et pédagogiques ainsi que leurs intérêts et leurs expertises pour enrichir mutuellement leurs pratiques;
• mutualiser les savoir-faire et savoir-être en découvrant d’autres démarches pédagogiques ou associées à d’autres directions d’établissement;
• permettre à l’enseignante ou à l’enseignant ou à la directrice ou au directeur de s’imprégner des spécificités culturelles de l’autre afin de favoriser les échanges.

Toutes les demandes seront analysées en fonction des principaux critères suivants :

• la qualité de la présentation du profil de la participante ou du participant et de sa démarche professionnelle en fonction de ses années d’expérience;
• les actions de la participante ou du participant au regard de la valorisation de sa profession;
• la description du projet, qui doit être innovateur sur le plan pédagogique et didactique;
• la description des objectifs professionnels ou de formation;
• la démonstration de la volonté de la participante ou du participant de réinvestir les connaissances et expériences acquises;
• le lien du projet avec le plan d’action de l’établissement;
• le portrait des activités préparatoires pédagogiques;
• la présentation du programme de séjour;
• la planification budgétaire;
• le séjour doit être évalué comme étant sécuritaire.

Il est à noter que l’organisme partenaire peut ajouter certains critères pour assurer l’excellence des dossiers sélectionnés.

Ce programme ne comporte aucuns frais d’inscription. La bourse permet de couvrir, en premier lieu, le coût du transport de même que les frais de séjour [hébergement et restauration] à l’international. Elle permet également de couvrir, dans un second lieu, une partie des frais payés par le centre de services scolaire ou l’établissement d’enseignement privé. Le montant maximal alloué est de 3 500 $.

La bourse accordée par le ministère de l’Éducation permet de couvrir une partie des frais admissibles mentionnés ci-dessus. Les participantes et participants pourraient s’attendre à assumer une partie des coûts suivants :

• les frais d’obtention d’un passeport;
• les frais des assurances de responsabilité civile et médicale, le cas échéant;
• les frais de transport vers la destination;
• les frais de logement, de repas et de transport lors du séjour;
• les autres frais reliés à un séjour réalisé.

Les centres de services scolaires, les commissions scolaires, les établissements d’enseignement privés et les écoles gouvernementales désirant déposer un projet doivent transmettre leur demande dûment remplie avec les pièces jointes demandées à Éducation internationale.

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