Ressources éducatives numériques pour l’enseignement supérieur

Les Ressources éducatives numériques (REN) offrent un grand potentiel pour les pratiques d’enseignement et d’apprentissage.

Les ressources éducatives numériques sont disponibles sous différents formats, par exemple : 

• vidéos      
• balados     
• livres numériques
• banques d’images
• environnements d’apprentissage

Les REL peuvent appartenir au domaine public ou être publiées sous une licence de propriété intellectuelle.

Certaines de ces licences permettent leur utilisation, leur adaptation et leur distribution. On parle alors de ressources éducatives libres (REL).

Le but est de faciliter leur découverte et leur utilisation par les étudiants, les enseignants et les différents acteurs du milieu. 

Fabrique REL

Ce projet vise à promouvoir les ressources éducatives ainsi qu'à former et à éduquer les différents acteurs quant aux REL.

Webinaire du Réseau des leaders en REL

Présentation s’adressant à l’ensemble des acteurs pédagogiques (bibliothécaires, conseillers pédagogiques, enseignants, etc.) concernant les ressources éducatives libres (REL). 

J'étudie à distance

Pour les étudiants, le personnel enseignant et les parents : gestion du temps, rester actif et concentré, stratégies d’apprentissage à distance, motivation, stress et anxiété.

J'enseigne à distance

Pour le personnel enseignant de tous les niveaux : accompagner les apprenants à distance, adapter un cours, diffuser des ressources de formation et évaluer les apprentissages.

Dispositif d’Autoformation Dynamique pour l’Innovation (DADI)

Plateforme Web ayant pour but d’outiller les membres du personnel pédagogique sur les plans pédagogique, technologique, épistémologique et disciplinaire.

Webinaire à l’intention du collégial

Présentation d’initiatives issues du milieu collégial, qui permettent d’exploiter le plein potentiel du numérique dans les établissements. 

Ces cours s’adressent au personnel des réseaux de l’éducation et l’enseignement supérieur qu’aux étudiants, travailleurs et autres individus sur les thèmes suivants : la formation à distance, la profession enseignante, la compétence numérique et l’intelligence artificielle.

Concevoir et encadrer un module de cours à distance (COFAD) de l’Université de Montréal

Cours théorique et pratique élaboré à partir de résultats de recherche récentes et incorporant différentes innovations pédagogiques.

Clés pour réussir les enseignements et les apprentissages à distance (CREAD) de l’Université Laval

Cours pour les concepteurs pédagogiques, les enseignants, les responsables institutionnels et les apprenants concernant la découverte et l’appropriation de clés pour réussir une formation à distance.

Être prof : une profession d’avenir à découvrir de l’Université de Montréal

Cours basé sur les compétences professionnelles des enseignants tels que les connaissances, les savoir-faire et les savoir-être.

La compétence numérique : l’affaire de toutes et de tous! de l’Université de Montréal

Cours concernant plusieurs thèmes : enjeux critiques et éthiques, communication et collaboration, résoudre des problèmes complexes et relever les défis concernant l’inclusion et la diversité.

Techniques d’intelligence artificielle : des fondements aux applications de l’Université de Montréal

Cours sur la découverte des bases de l’apprentissage automatique et de ses fonctions par le biais d’exemples de mises en application et de problèmes clés.