Policiers / policières

Description du travail

Ces personnes assurent la protection de la population et veillent à la détection et à la prévention du crime. Leurs interventions visent le maintien de la loi et de l'ordre. Elles peuvent travailler pour  :

  • La Sûreté du Québec (SQ)
  • La Gendarmerie Royale du Canada (GRC)
  • Les corps policiers municipaux

Environnement

  • Température ambiante contrôlée
  • Conditions climatiques
  • Équipement, machinerie, outils
  • Véhicule ou habitacle
  • Lieux de travail dangereux
  • Violence

Tâches principales

  • Patrouiller dans les secteurs désignés pour maintenir l'ordre et la sécurité publique.
  • Faire respecter les lois et les règlements.
  • Interroger les témoins et arrêter les suspect(e)s de délits criminels et d'accidents.
  • Compiler des notes et des rapports.
  • Témoigner devant les tribunaux.
  • Secourir les victimes d'accidents, de délits criminels et de catastrophes naturelles.
  • Participer à l'élaboration des programmes de prévention du crime, d'information publique et de sécurité.
  • Surveiller et coordonner, au besoin, les activités d'autres policier(-ière)s.

Avancement et mobilité

  • L'expérience et une formation supplémentaire permettent d'accéder à des postes de direction.

Salaire horaire

Le salaire horaire est calculé en faisant la moyenne des salaires de 2022 à 2024.
Minimum
28,00 $
Médian
46,70 $
Maximum
63,15 $

Perspectives d’emploi en 2024-2028

Les 2 champs de sélection ci-dessous vous permettent de comparer 2 régions. Les données des régions seront automatiquement mises à jour à la sélection. Par défaut, la province de Québec est sélectionnée pour la première région.

Perspectives d’emploi

Ensemble du Québec

Excellentes

Ensemble du Québec

Non publiées

Personnes en emploi en 2023

Ensemble du Québec

16 000

Ensemble du Québec

na

Répartition selon le sexe

Ensemble du Québec

Non publié
Femmes 27,6 %
Hommes 72,4 %

Non publié
  • Femmes 27,6 %
  • Hommes 72,4 %

Type d’emploi

Ensemble du Québec

Non publié
Temps plein
Temps partiel

Non publié
  • Temps plein
  • Temps partiel

Salaire annuel en 2020

Ensemble du Québec

104 000 $

Ensemble du Québec

Particularités

Ensemble du Québec

  • Non traditionnel pour les femmes
  • Aucune

Ensemble du Québec

  • Non traditionnel pour les femmes
  • Aucune

Secteurs d’activité

Ensemble du Québec

Non publié
  1. SCIAN 91
    99 % des emplois
  2. SCIAN 61
    0 % des emplois
  3. SCIAN 621, 622, 623
    0 % des emplois
  4. SCIAN 55, 56
    0 % des emplois
  5. SCIAN 48, 49
    0 % des emplois
  6. Autres
    1 % des emplois

Ensemble du Québec

Non publié
  1. SCIAN 91
    99 % des emplois
  2. SCIAN 61
    0 % des emplois
  3. SCIAN 621, 622, 623
    0 % des emplois
  4. SCIAN 55, 56
    0 % des emplois
  5. SCIAN 48, 49
    0 % des emplois
  6. Autres
    1 % des emplois

Formation et conditions d’accès

Formation

Certains programmes sont offerts en anglais.

Collégiale

DEC en techniques policières
Code : 310A0

Taux de placement de 79,9 %

16,2 % des diplômés poursuivent leurs études

Plus sur la situation d’emploi des diplômés
AEC en techniques policières
Code : JCA0Q

Taux de placement de 97,1 %

2,9 % des diplômés poursuivent leurs études

Plus sur la situation d’emploi des diplômés

Aussi requis

  • Satisfaire à certaines exigences de condition physique, d'agilité, de force et de bonne vision.

Parfois demandé

  • Épreuves psychologiques parfois exigées.

Compétences et caractéristiques principales

Compétences

  • Cueillette d'information
  • Traitement de l'information
  • Écoute active
  • Pensée critique
  • Expression orale
  • Évaluation des résultats
  • Perception sociale
  • Compréhension de la lecture
  • Négociation
  • Orientation axée sur le service
  • Persuasion
  • Coordination
  • Expression écrite
  • Gestion du temps
  • Jugement et prise de décisions
  • Résolution de problèmes complexes
  • Apprentissage actif
  • Enseignement
  • Stratégies d'apprentissage

Habiletés

  • Sensibilité aux problèmes
  • Compréhension orale
  • Raisonnement déductif
  • Habileté verbale
  • Raisonnement inductif
  • Attention sélective
  • Vision de près
  • Reconnaissance de la parole
  • Clarté du discours
  • Vision de loin
  • Souplesse de traitement
  • Compréhension écrite
  • Temps de réaction
  • Rapidité de perception
  • Expression écrite
  • Stabilité main-bras
  • Organiser de l'information
  • Attention auditive
  • Coordination de ses membres
  • Rapidité de traitement de l'information
  • Réflexe d'orientation
  • Classification
  • Contrôle de la vitesse
  • Force du tronc
  • Dextérité manuelle
  • Endurance
  • Force explosive
  • Force musculaire statique
  • Générer des idées
  • Sensibilité auditive
  • Vitesse de mouvement des membres
  • Mémorisation
  • Originalité
  • Partage du temps
  • Souplesse corporelle en extension

Connaissances et qualités

  • Capacité à établir et maintenir des relations interpersonnelles
  • Capacité à travailler sous pression
  • Diplomatie
  • Leadership
  • Sens des responsabilités
  • Honnêteté
  • Capacité à travailler en équipe
  • Connaissances en sécurité et sûreté publiques
  • Goût du défi
  • Connaissances juridiques et politiques

Intérêts

  • Rédiger, communiquer et informer
  • Surveiller, défendre et sécuriser
  • Exercer une activité sportive ou physique

Profils de personnalité (RIASEC)

Entreprenant
Les personnes de ce type préfèrent avoir plus de responsabilités, influencer les autres et relever des défis.
Réaliste
Les personnes de ce type préfèrent exercer des tâches concrètes et être impliquées physiquement dans ce qu’elles font.
Social
Les personnes de ce type préfèrent être en contact avec d’autres personnes, particulièrement pour les divertir, les aider ou les éduquer.

Nom officiel de la CNP 42100

Policiers/policières (sauf cadres supérieurs)

Appellations d’emploi

  • Policier/policière
  • Agent/agente de la paix
  • Sergent/sergente de police
  • Patrouilleur/patrouilleuse - police
  • Agent/agente de la gendarmerie royale du canada (grc)
  • Agent spécial/agente spéciale des chemins de fer - police
  • Agent/agente d'identification - police
  • Agent/agente de circulation
  • Agent/agente de l'escouade de la moralité - police
  • Agent/agente de la diversité et des relations raciales - police
  • Agent/agente de liaison avec les écoles - police
  • Agent/agente de police à cheval
  • Agent/agente de police au service des renseignements
  • Agent/agente de police communautaire
  • Agent/agente de police dans un port
  • Agent/agente de police des chemins de fer
  • Agent/agente de poste - police
  • Agent/agente de prévention du crime
  • Agent/agente de recrutement et de formation - police
  • Agent/agente de sécurité - police
  • Agent/agente de sécurité dans les écoles - police
  • Agent/agente de service aux quartiers généraux - police
  • Agent/agente des relations communautaires - police
  • Agent/agente des services à la collectivité - police
  • Agent/agente des services secrets
  • Agent/agente en civil
  • Aspirant-policier/aspirante-policière
  • Brigadier/brigadière - police
  • Caporal/caporale de police
  • Garde du corps - police
  • Gardien/gardienne de chemins de fer - police
  • Maître/maîtresse de chiens - police
  • Membre de l'escouade canine - police
  • Patrouilleur/patrouilleuse à motocyclette - police
  • Patrouilleur/patrouilleuse d'autoroutes
  • Policier éducateur/policière éducatrice
  • Policier-plongeur autonome/policière-plongeuse autonome
  • Policier-plongeur/policière-plongeuse
  • Policier-plongeur/policière-plongeuse - récupération sous-marine
  • Policier/policière militaire - sauf cadres supérieurs
  • Sergent-chef/sergente-chef - police
  • Sergent/sergente de police dans un port
  • Spécialiste de la plongée autonome - police
  • Surveillant divisionnaire/surveillante divisionnaire de la plongée - police
  • Technicien/technicienne en scène de crime - police

Catégorie professionnelle

Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux

À consulter aussi

Non traditionnel

Chapeau les filles!

Dernière mise à jour : 29 janvier 2026

Évaluation de la page
Veuillez compléter la vérification reCAPTCHA.

L’information sur cette page vous a-t-elle été utile?

Pourquoi l’information n’a pas été utile?

Vous devez sélectionner une option

Quel est le problème?

Vous devez sélectionner une option

Pourquoi l’information a été utile?

Veuillez préciser la nature du problème