Spécialistes de la cybersécurité
Description du travail
Ces personnes anticipent les menaces informatiques liées à la cybersécurité et y répondent. Leur objectif est de sécuriser les données et le matériel informatique. Elles travaillent à leur compte ou pour :
- Des entreprises des secteurs public et privé
- Les gouvernements fédéral et provincial
- Des firmes d'expertise-conseil
- Des universités
Environnement
- Température ambiante contrôlée
Tâches principales
- Prévoir et évaluer les risques liés à la sécurité des données, des logiciels et du matériel.
- Analyser les besoins en matière de cybersécurité.
- Établir des procédures de sécurisation des données et des réseaux.
- Effectuer une surveillance continue de l'intégrité des données et des réseaux.
- Répondre aux incidents et aux tentatives de cyberattaques.
- Développer des solutions qui s'adaptent à l'évolution des pratiques en cybersécurité.
- Élaborer des politiques, des procédures et des plans de secours pour minimiser les effets d'une brèche dans la sécurité informatique.
- Conseiller les responsables de l’informatique au sein d'entreprises.
Salaire horaire
Le salaire horaire est calculé en faisant la moyenne des salaires de 2022 à 2024.- Minimum
- 30,00 $
- Médian
- 48,08 $
- Maximum
- 71,43 $
Perspectives d’emploi en 2024-2028
Perspectives d’emploi en 2024-2028
Perspectives d’emploi
Ensemble du Québec
Ensemble du Québec
Personnes en emploi en 2023
Ensemble du Québec
Ensemble du Québec
Répartition selon le sexe
Ensemble du Québec
- Femmes 16,7 %
- Hommes 83,3 %
- Femmes 16,7 %
- Hommes 83,3 %
Type d’emploi
Ensemble du Québec
- Temps plein
- Temps partiel
- Temps plein
- Temps partiel
Salaire annuel en 2020
Ensemble du Québec
Ensemble du Québec
Particularités
Ensemble du Québec
- Non traditionnel pour les femmes
- Aucune
Ensemble du Québec
- Non traditionnel pour les femmes
- Aucune
Secteurs d’activité
Ensemble du Québec
-
SCIAN 541530 % des emplois
-
SCIAN 9117 % des emplois
-
SCIAN 521, 522, 523 , 52612 % des emplois
-
SCIAN 519 % des emplois
-
SCIAN 225 % des emplois
-
Autres27 % des emplois
Ensemble du Québec
-
SCIAN 541530 % des emplois
-
SCIAN 9117 % des emplois
-
SCIAN 521, 522, 523 , 52612 % des emplois
-
SCIAN 519 % des emplois
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SCIAN 225 % des emplois
-
Autres27 % des emplois
Formation et conditions d’accès
Formation
Certains programmes sont offerts en anglais.
Collégiale
DEC en techniques de l'informatique
Taux de placement de 61,5 %
32,4 % des diplômés poursuivent leurs études
Universitaire
Génie informatique et de la construction des ordinateurs
Baccalauréat
Taux de placement de 82,1 %
16,3 % des diplômés poursuivent leurs études
Maîtrise
Taux de placement de 83,9 %
12,9 % des diplômés poursuivent leurs études
Génie électrique, électronique et des communications
Baccalauréat
Taux de placement de 81,4 %
14,1 % des diplômés poursuivent leurs études
Maîtrise
Taux de placement de 72,3 %
18,5 % des diplômés poursuivent leurs études
- École de technologie supérieure
- École polytechnique de Montréal
- Université Concordia
- Université de Sherbrooke
- Université du Québec à Chicoutimi
- Université du Québec en Outaouais
- Université du Québec à Montréal
- Université du Québec à Rimouski
- Université du Québec à Trois-Rivières
- Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue
- Université Laval
- Université McGill
- Institut national de recherche scientifique
Information de gestion
Baccalauréat
Taux de placement de 92,3 %
3,8 % des diplômés poursuivent leurs études
Maîtrise
Taux de placement de 86,7 %
13,3 % des diplômés poursuivent leurs études
Parfois demandé
- Expérience en programmation informatique parfois exigée.
- Certifications pertinentes dans le domaine, comme le GIAC Certified Incident Handler Certification (GCIH), considérées comme des atouts.
Compétences et caractéristiques principales
Compétences
- Traitement de l'information
- Résolution de problèmes complexes
- Programmation
- Apprentissage actif
- Cueillette d'information
- Pensée critique
- Analyse de systèmes
- Compréhension de la lecture
- Analyse du contrôle de la qualité
- Mathématiques
- Stratégies d'apprentissage
- Écoute active
- Évaluation des systèmes
- Expression orale
- Jugement et prise de décisions
- Conception technologique
- Gestion du temps
- Enseignement
- Expression écrite
- Analyse des opérations
- Coordination
- Évaluation des résultats
Habiletés
- Compréhension écrite
- Sensibilité aux problèmes
- Raisonnement déductif
- Raisonnement inductif
- Organiser de l'information
- Raisonnement mathématique
- Habileté verbale
- Vision de près
- Expression écrite
- Compréhension orale
- Générer des idées
- Rapidité de traitement de l'information
- Attention sélective
- Facilité en calcul de base
- Clarté du discours
- Classification
- Rapidité de perception
- Souplesse de traitement
- Reconnaissance de la parole
- Originalité
Connaissances et qualités
- Capacité à travailler sous pression
- Esprit critique
- Persévérance
- Capacité d'adaptation
- Bilinguisme (français et anglais) à l'oral et à l’écrit
- Capacité de discrétion
- Connaissances informatiques, numériques et électroniques
- Respect des normes et règlements
- Désir d'apprendre et de mettre à jour ses compétences
- Sens de l’observation
Intérêts
- Rédiger, communiquer et informer
- Surveiller, défendre et sécuriser
- Travailler dans un bureau
- Créer, concevoir
- Travailler en informatique ou dans les technologies de l'information et des communications (TIC)
- Travailler à son compte
- Aider ou conseiller
- Faire des tests ou des essais, contrôler des procédés
Profils de personnalité (RIASEC)
- Investigateur
- Les personnes de ce type préfèrent s’appuyer sur des connaissances théoriques avant d’agir. Elles aiment observer, analyser et résoudre des problèmes.
- Social
- Les personnes de ce type préfèrent être en contact avec d’autres personnes, particulièrement pour les divertir, les aider ou les éduquer.
- Entreprenant
- Les personnes de ce type préfèrent avoir plus de responsabilités, influencer les autres et relever des défis.
Nom officiel de la CNP 21220
Spécialistes de la cybersécurité
Appellations d’emploi
Catégorie professionnelle
Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés
Dernière mise à jour : 29 janvier 2026