Concepteurs / conceptrices de moules
Description du travail
Ces personnes conçoivent, fabriquent et réparent différents types de moules et d'outillages. Elles coordonnent et supervisent les projets de conception de ces derniers. Elles élaborent des plans de fabrication, des dessins et des esquisses à l’aide de logiciels spécialisés. Elles vérifient la qualité et l'exactitude des produits fabriqués à chacune des étapes de fabrication. Elles travaillent pour des :
- Firmes de génie-conseil
- Usines de fabrication et de production de produits d'outillage
- Fabricants d'éléments de charpentes métalliques et de produits d’architecture
- Manufacturiers de produits mécaniques et d'équipements industriels de machines-outils,
- Entreprises manufacturières de véhicules et de transport (bateaux, automobiles, etc.)
- Ateliers d'usinage et de soudage
Environnement
- Température ambiante contrôlée
- Équipement, machinerie, outils
- Bruit
Tâches principales
- Établir l'échéancier d'exécution des travaux. Communiquer à l'équipe de l'atelier d'usinage les informations techniques nécessaires à la production des moules.
- Estimer les couts et les matériaux requis à la production.
- Produire des contrats et des soumissions.
- Programmer le rendement, la puissance et la résistance des machines de fabrication des moules.
- Effectuer le matriçage et le moulage d'outils industriels.
- Modéliser des dessins 3D et des plans 2D détaillés des moules et des outillages.
- Assurer un soutien technique lors de la fabrication des moules dans l'atelier d'usinage.
- Vérifier l'exactitude et la concordance entre le dessin d'un moule et les exigences préalablement demandées.
- Rédiger des rapports ainsi que de la documentation technique d'assemblage.
Avancement et mobilité
- L'expérience permet d'accéder à des postes de supervision.
- Une certaine mobilité existe entre ces postes et ceux de technologues et de techniciens ou techniciennes en dessin.
Formation et conditions d’accès
Formation
Compétences et caractéristiques principales
Compétences
- Cueillette d'information
- Écoute active
- Surveillance du fonctionnement
- Pensée critique
- Analyse du contrôle de la qualité
- Expression orale
- Compréhension de la lecture
- Fonctionnement et contrôle
- Résolution de problèmes complexes
- Jugement et prise de décisions
- Orientation axée sur le service
- Conception technologique
- Sélection d'équipement
- Traitement de l'information
- Sciences
- Apprentissage actif
- Expression écrite
- Évaluation des résultats
- Évaluation des systèmes
- Analyse de systèmes
- Gestion du temps
- Mathématiques
- Stratégies d'apprentissage
- Gestion des ressources matérielles
- Programmation
- Gestion des ressources humaines
- Entretien de l'équipement
- Coordination
- Analyse des opérations
- Gestion des ressources financières
- Réparation
- Installation
- Perception sociale
- Dépannage
- Persuasion
- Négociation
Habiletés
- Organiser de l'information
- Sensibilité aux problèmes
- Orientation spatiale
- Habileté verbale
- Vision de près
- Compréhension écrite
- Visualisation
- Compréhension orale
- Originalité
- Raisonnement déductif
- Raisonnement inductif
- Générer des idées
- Précision du contrôle
- Raisonnement mathématique
- Clarté du discours
- Dextérité manuelle
- Classification
- Perception de la profondeur
- Mémorisation
- Perception et distinction des couleurs
- Rapidité de perception
- Reconnaissance de la parole
- Facilité en calcul de base
- Expression écrite
- Coordination de ses membres
- Temps de réaction
- Rapidité de traitement de l'information
- Dextérité digitale
- Partage du temps
- Attention sélective
- Souplesse de traitement
- Réflexe d'orientation
- Stabilité main-bras
- Vision périphérique
Connaissances et qualités
- Autonomie
- Sens des responsabilités
- Capacité à influencer et à mobiliser
- Capacité à travailler en équipe
- Rigueur
- Connaissance intermédiaire de la langue anglaise
- Créativité
- Connaissances en ingénierie et technologie
- Sens de l’observation
- Souci du travail bien fait
- Connaissances en mécanique
Intérêts
- Travailler avec les chiffres
- Créer, concevoir
- Faire de la recherche
- Fabriquer, construire, réparer et installer
- Faire des plans ou des dessins techniques
- Faire des tests ou des essais, contrôler des procédés
Profils de personnalité (RIASEC)
- Investigateur
- Les personnes de ce type préfèrent s’appuyer sur des connaissances théoriques avant d’agir. Elles aiment observer, analyser et résoudre des problèmes.
- Réaliste
- Les personnes de ce type préfèrent exercer des tâches concrètes et être impliquées physiquement dans ce qu’elles font.
- Conventionnel
- Les personnes de ce type préfèrent exercer des tâches précises et bien définies. Elles aiment respecter l’ordre et se conformer aux règles préétablies.
Appellation d’emploi liée
Technologues et techniciens/techniciennes en génie mécanique (CNP 22301)
Catégorie professionnelle
Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés
Professions apparentées
- Assembleurs/assembleuses, monteurs/monteuses et contrôleurs/contrôleuses dans la fabrication de transformateurs et de moteurs électriques industriels
- Designers industriels/designers industrielles
- Directeurs/directrices de la fabrication
- Machinistes et vérificateurs/vérificatrices d'usinage et d'outillage
- Monteurs/monteuses, finisseurs/finisseuses et contrôleurs/contrôleuses de produits divers
- Outilleurs-ajusteurs/outilleuses-ajusteuses
- Spécialistes des ventes techniques - commerce de gros
- Technologues et techniciens/techniciennes en dessin
À consulter aussi
Dernière mise à jour : 29 janvier 2026