Guides touristiques et guides itinérants / guides itinérantes
Description du travail
Ces personnes accompagnent des personnes et des groupes lors de voyages et de visites. Elles décrivent des points d'intérêt et donnent des renseignements pertinents à leur sujet. Elles travaillent à leur compte ou dans :
- Des agences et des entreprises de services touristiques (compagnies d’excursion, entreprises intégrées du domaine du voyage et voyagistes)
- La fonction publique
- Des lieux de villégiature
Environnement
- Température ambiante contrôlée
- Conditions climatiques
- Véhicule ou habitacle
Tâches principales
Guides touristiques
- Transporter ou accompagner des personnes ou des groupes lors de visites touristiques.
- Décrire des points d'intérêt, répondre aux questions et donner des renseignements.
- Fournir des données historiques et culturelles sur les lieux visités.
- Recueillir, s'il y a lieu, les droits d'entrée.
- Structurer le circuit et s’informer des attraits touristiques à visiter.
- Effectuer des recherches sur les particularités historiques, géographiques et culturelles des lieux visités.
- Élaborer des commentaires sur les attraits touristiques sur le circuit.
- Gérer des situations difficiles telles que traiter les plaintes et les comportements gênants ou indésirables et répondre aux urgences.
Guides itinérants / guides itinérantes
- Accompagner des personnes et des groupes dans des voyages d'agrément ou d'affaires.
- Confirmer les réservations pour l'hébergement et les déplacements.
- Assurer le respect des itinéraires.
- Visiter et décrire des points d'intérêt.
- Planifier et animer des divertissements.
- Résoudre les problèmes d'itinéraires, d'accueil et d'hébergement.
- Structurer le circuit et s’informer des attraits touristiques à visiter.
- Effectuer des recherches sur les particularités historiques, géographiques et culturelles des lieux visités.
- Élaborer des commentaires sur les attraits touristiques sur le circuit.
Salaire horaire
Données non publiéesPerspectives d’emploi en 2024-2028
Perspectives d’emploi en 2024-2028
Perspectives d’emploi
Ensemble du Québec
Ensemble du Québec
Personnes en emploi en 2023
Ensemble du Québec
Ensemble du Québec
Répartition selon le sexe
Ensemble du Québec
- Femmes 56,3 %
- Hommes 43,7 %
- Femmes 56,3 %
- Hommes 43,7 %
Type d’emploi
Ensemble du Québec
- Temps plein
- Temps partiel
- Temps plein
- Temps partiel
Salaire annuel en 2020
Ensemble du Québec
Ensemble du Québec
Particularités
Ensemble du Québec
- Aucune
Ensemble du Québec
- Aucune
Secteurs d’activité
Ensemble du Québec
-
SCIAN 7132 % des emplois
-
SCIAN 55, 5616 % des emplois
-
SCIAN 7214 % des emplois
-
SCIAN 2212 % des emplois
-
SCIAN 617 % des emplois
-
Autres19 % des emplois
Ensemble du Québec
-
SCIAN 7132 % des emplois
-
SCIAN 55, 5616 % des emplois
-
SCIAN 7214 % des emplois
-
SCIAN 2212 % des emplois
-
SCIAN 617 % des emplois
-
Autres19 % des emplois
Formation et conditions d’accès
Formation
Certains programmes sont offerts en anglais.
Collégiale
DEC en techniques de tourisme (Développement et promotion de produits du voyage)
Taux de placement de 54,3 %
31,4 % des diplômés poursuivent leurs études
DEC en techniques de tourisme (Mise en valeur de produits touristiques)
Taux de placement de 73,3 %
26,7 % des diplômés poursuivent leurs études
Aussi requis
- Permis d'exercice pour exercer dans les villes de Montréal et de Québec.
Parfois demandé
- Connaissance d'une langue autre que le français ou l'anglais peut être exigée.
- Expérience en enseignement ou en animation de groupe peut être exigée.
Compétences et caractéristiques principales
Compétences
- Expression orale
- Cueillette d'information
- Écoute active
- Perception sociale
- Orientation axée sur le service
- Compréhension de la lecture
- Coordination
Habiletés
- Clarté du discours
- Habileté verbale
- Compréhension orale
- Reconnaissance de la parole
- Sensibilité aux problèmes
- Compréhension écrite
- Raisonnement déductif
- Raisonnement inductif
- Vision de loin
- Vision de près
Connaissances et qualités
- Autonomie
- Sens des responsabilités
- Bilinguisme (français et anglais) à l'oral et à l’écrit
- Connaissances en service à la clientèle et service personnalisé
- Tolérance au stress
- Dynamisme
- Amabilité
- Assiduité et ponctualité
- Connaissances en histoire et archéologie
- Capacité à animer un groupe
Intérêts
- Diriger, organiser et gérer
- Travailler dans la vente ou le service à la clientèle
- Travailler dans les arts, la culture, la musique ou les loisirs
- Travailler dans l'hôtellerie, la restauration, le tourisme
- Travailler à son compte
- Travailler à l'extérieur
- Enseigner ou éduquer
Profils de personnalité (RIASEC)
- Entreprenant
- Les personnes de ce type préfèrent avoir plus de responsabilités, influencer les autres et relever des défis.
- Social
- Les personnes de ce type préfèrent être en contact avec d’autres personnes, particulièrement pour les divertir, les aider ou les éduquer.
- Artistique
- Les personnes de ce type préfèrent exprimer leurs émotions et leurs pensées à travers diverses formes d’art. Elles aiment utiliser leur imagination.
Nom officiel de la CNP 64320
Guides touristiques et guides itinérants/guides itinérantes
Appellations d’emploi
- Guide touristique
- Accompagnateur/accompagnatrice de voyage
- Accompagnateur touristique/accompagnatrice touristique
- Conducteur/conductrice de calèche
- Directeur touristique/directrice touristique
- Exploitant/exploitante de calèche
- Guide d'établissement
- Guide d'excursions en bateau
- Guide d'usine
- Guide de circuits touristiques en autocar
- Guide de mine
- Guide de randonnées à bicyclette
- Guide de station de ski
- Guide de tours de ville en véhicule attelé
- Guide de visites à pied
- Guide de voyage
- Guide touristique local/guide touristique locale
- Interprète de site industriel
- Interprète de site touristique d'aventure
Catégorie professionnelle
Vente et services
Professions apparentées
À consulter aussi
Dernière mise à jour : 29 janvier 2026