Superviseurs / superviseuses de tôliers
Description du travail
Ces personnes planifient, coordonnent et supervisent les activités des tôliers et des tôlières. Elles gèrent le personnel qui façonne des pièces métalliques et veillent à sa formation. Elles préparent des gabarits de tôle à l'aide de logiciels de conception et de dessin assistés par ordinateur. Elles inspectent et vérifient la qualité et la conformité des installations et des produits finaux. Elles travaillent pour des :
- Usines de métallurgie
- Entreprises de service
- Compagnies de construction
Environnement
- Température ambiante contrôlée
- Équipement, machinerie, outils
- Odeurs
- Bruit
- Incendie, vapeur, surfaces chaudes
- Électricité
- Particules en suspension, chute d'objets
Tâches principales
- Commander le matériel et les fournitures.
- Lire et comprendre les dessins techniques et d'architecture.
- Résoudre des problèmes liés au travail des tôliers et des tôlières.
- Recommander des mesures pour augmenter la productivité et respecter les délais de production.
- Établir des méthodes de travail efficaces pour coordonner le travail à accomplir avec les autres travailleurs et travailleuses de l'usine ou de l'entreprise.
- Assurer le respect des normes de sécurité au travail.
- Programmer les machines-outils à commande numérique par ordinateur (CNO).
- Rédiger des rapports décrivant le travail accompli et celui qu'il reste à faire.
Formation et conditions d’accès
Formation
Aussi requis
- Plusieurs années d'expérience en tant que tôlier ou tôlière.
- Certificat de compétence compagnon (CCC) en tant que tôlier ou tôlière.
Compétences et caractéristiques principales
Compétences
- Cueillette d'information
- Écoute active
- Pensée critique
- Coordination
- Évaluation des résultats
- Gestion des ressources humaines
- Gestion du temps
- Analyse du contrôle de la qualité
- Compréhension de la lecture
- Traitement de l'information
- Expression orale
- Perception sociale
- Jugement et prise de décisions
- Enseignement
- Résolution de problèmes complexes
- Évaluation des systèmes
- Surveillance du fonctionnement
- Analyse de systèmes
- Apprentissage actif
- Fonctionnement et contrôle
- Sélection d'équipement
- Stratégies d'apprentissage
- Analyse des opérations
- Persuasion
- Entretien de l'équipement
- Expression écrite
- Gestion des ressources matérielles
- Mathématiques
- Conception technologique
- Dépannage
- Réparation
- Sciences
Habiletés
- Compréhension orale
- Organiser de l'information
- Sensibilité aux problèmes
- Raisonnement déductif
- Habileté verbale
- Raisonnement inductif
- Vision de près
- Attention sélective
- Compréhension écrite
- Visualisation
- Dextérité manuelle
- Partage du temps
- Classification
- Reconnaissance de la parole
- Coordination de ses membres
- Clarté du discours
- Précision du contrôle
- Perception de la profondeur
- Dextérité digitale
- Mémorisation
- Stabilité main-bras
- Vision périphérique
- Coordination globale du corps
- Expression écrite
- Perception et distinction des couleurs
- Sensibilité auditive
- Facilité en calcul de base
- Générer des idées
- Raisonnement mathématique
- Rapidité de perception
- Attention auditive
- Identification de la provenance des sons
- Temps de réaction
- Souplesse de traitement
- Endurance
- Vision de loin
- Souplesse corporelle dynamique
- Orientation spatiale
- Équilibre global du corps
- Rapidité de traitement de l'information
Connaissances et qualités
- Esprit critique
- Sens des responsabilités
- Capacité d'adaptation
- Capacité à travailler en équipe
- Capacité à déléguer
- Rigueur
- Souci du détail
- Désir d'apprendre et de mettre à jour ses compétences
- Sens de l’observation
- Souci du travail bien fait
- Connaissances en mécanique
Intérêts
- Diriger, organiser et gérer
- Rédiger, communiquer et informer
- Travailler dans les transports et l'entretien
- Créer, concevoir
- Fabriquer, construire, réparer et installer
- Travailler manuellement
- Exercer une activité sportive ou physique
- Enseigner ou éduquer
Profils de personnalité (RIASEC)
- Entreprenant
- Les personnes de ce type préfèrent avoir plus de responsabilités, influencer les autres et relever des défis.
- Réaliste
- Les personnes de ce type préfèrent exercer des tâches concrètes et être impliquées physiquement dans ce qu’elles font.
- Investigateur
- Les personnes de ce type préfèrent s’appuyer sur des connaissances théoriques avant d’agir. Elles aiment observer, analyser et résoudre des problèmes.
Appellation d’emploi liée
Catégorie professionnelle
Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés
Professions apparentées
- Surveillants/surveillantes dans la fabrication d'autres produits métalliques et de pièces mécaniques
- Surveillants/surveillantes dans la fabrication de matériel électronique et d'appareils électriques
- Surveillants/surveillantes dans la fabrication de véhicules automobiles
- Surveillants/surveillantes dans la transformation des métaux et des minerais
À consulter aussi
Dernière mise à jour : 29 janvier 2026
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