Scaphandriers / scaphandrières
Description du travail
Ces personnes exécutent diverses activités sous-marines (construction, recherche et sauvetage, réparation, photographie, etc.). Elles travaillent dans des entreprises de travaux maritimes et sous-marins.
Environnement
- Conditions climatiques
- Équipement, machinerie, outils
- Humidité
- Température ambiante non contrôlée
- Lieux de travail dangereux
- Vibration
Tâches principales
- Exécuter des tâches liées à l'exploration et à l'extraction pétrolières et gazières en haute mer.
- Faire fonctionner du matériel sous-marin à des fins scientifiques ou d'exploration.
- Inspecter des installations et de l'équipement visuellement et par essais non destructifs.
- Exécuter des travaux de construction (installation de caissons hydrauliques ou de piliers de quais).
- Entretenir des installations.
- Manipuler des câbles et des chaines pour remonter des objets immergés.
- Mettre en place et faire détoner des explosifs pour enlever des obstacles, déloger ou faire remonter des objets submergés.
- Participer à des opérations de recherche et de sauvetage sous-marins, de renflouage, de récupération et de nettoyage.
- Vérifier et entretenir de l'équipement de plongée.
- Superviser et former d'autres plongeur(-euse)s, au besoin.
Formation et conditions d’accès
Formation
Certains programmes sont offerts en anglais.
Collégiale
Aussi requis
- Certificat de qualification.
- Certification des plongeur(-euse)s commerciaux(-ales) ou qualification obtenue après avoir suivi une formation reconnue ou formation en plongée ou combinaison de formation et d'expérience pratique.
- Certificat de compétence en plongée.
- Examen médical effectué par un(e) médecin hyperbare.
Parfois demandé
- Expérience de plongée dans les Forces armées ou dans la police parfois exigée.
- Certificat de dynamiteur(-euse) habituellement exigé pour installer et faire détoner des explosifs.
Compétences et caractéristiques principales
Compétences
- Pensée critique
- Écoute active
- Surveillance du fonctionnement
- Expression orale
- Analyse du contrôle de la qualité
- Cueillette d'information
- Traitement de l'information
- Fonctionnement et contrôle
- Gestion du temps
- Compréhension de la lecture
- Coordination
- Dépannage
- Entretien de l'équipement
- Jugement et prise de décisions
- Réparation
- Résolution de problèmes complexes
- Enseignement
- Évaluation des résultats
- Apprentissage actif
- Expression écrite
- Négociation
- Perception sociale
- Sélection d'équipement
Habiletés
- Compréhension orale
- Habileté verbale
- Sensibilité aux problèmes
- Stabilité main-bras
- Coordination de ses membres
- Précision du contrôle
- Dextérité digitale
- Dextérité manuelle
- Organiser de l'information
- Raisonnement déductif
- Reconnaissance de la parole
- Vision de près
- Raisonnement inductif
- Souplesse corporelle en extension
- Rapidité de perception
- Compréhension écrite
- Force musculaire statique
- Perception de la profondeur
- Souplesse de traitement
- Vision de loin
- Attention sélective
- Clarté du discours
- Classification
- Endurance
- Force du tronc
- Partage du temps
- Perception et distinction des couleurs
- Temps de réaction
- Visualisation
- Coordination globale du corps
- Équilibre global du corps
- Expression écrite
- Force dynamique
- Générer des idées
- Orientation spatiale
- Originalité
- Réflexe d'orientation
Connaissances et qualités
- Capacité à travailler sous pression
- Sens des responsabilités
- Polyvalence
- Tolérance au stress
- Respect des normes et règlements
- Sens de l’observation
- Connaissances en bâtiment et construction
- Tolérance aux variations fréquentes de températures
- Rapidité d’exécution
- Connaissances en mécanique
Intérêts
- Fabriquer, construire, réparer et installer
- Travailler manuellement
- Travailler à l'extérieur
Profils de personnalité (RIASEC)
- Réaliste
- Les personnes de ce type préfèrent exercer des tâches concrètes et être impliquées physiquement dans ce qu’elles font.
- Investigateur
- Les personnes de ce type préfèrent s’appuyer sur des connaissances théoriques avant d’agir. Elles aiment observer, analyser et résoudre des problèmes.
- Social
- Les personnes de ce type préfèrent être en contact avec d’autres personnes, particulièrement pour les divertir, les aider ou les éduquer.
Appellation d’emploi liée
Autres métiers techniques et personnel assimilé (CNP 72999)
Catégorie professionnelle
Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés
Professions apparentées
- Autres métiers techniques et personnel assimilé
- Autres réparateurs/réparatrices de petits moteurs et de petits équipements
- Mécaniciens/mécaniciennes de motocyclettes, de véhicules tout-terrain et personnel mécanicien assimilé
- Mécaniciens/mécaniciennes et réparateurs/réparatrices de véhicules automobiles, de camions et d'autobus
- Soudeurs/soudeuses et opérateurs/opératrices de machines à souder et à braser
- Techniciens/techniciennes en collision, en carrosserie, en peinture et en glace de véhicule automobile et estimateurs/estimatrices de dommages
À consulter aussi
Dernière mise à jour : 29 janvier 2026
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