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Mécaniciens / mécaniciennes de motocyclettes et de véhicules tout-terrain

Dans cette page

  • Description du travail
  • Avancement et mobilité
  • Salaire horaire
  • Perspectives d’emploi en 2024-2028
  • Secteurs d’activité
  • Formation et conditions d’accès
  • Compétences et caractéristiques principales
  • Profils de personnalité (RIASEC)
  • Information supplémentaire

Description du travail

Ces personnes entretiennent et réparent des véhicules récréatifs et industriels. Elles travaillent dans des ateliers de réparation, des commerces au détail et des entreprises de réparation.

Environnement

  • Température ambiante contrôlée
  • Équipement, machinerie, outils
  • Bruit

Tâches principales

  • Prendre connaissance des demandes et discuter avec les supérieur(e)s des travaux à faire.
  • Vérifier et essayer des éléments mécaniques (p. ex. : moteurs) pour cibler les défectuosités.
  • Régler, réparer ou remplacer des pièces ou des éléments défectueux (fils électriques, plomberie, portes, meubles, etc.).
  • Vérifier le fonctionnement de l'équipement réparé et le régler.
  • Assurer un service d'entretien périodique.
  • Discuter avec les client(e)s des travaux effectués et de l'état général de l'équipement.
  • Déterminer les couts de réparation.
  • Réparer des systèmes mécaniques intégrés aux véhicules industriels (p. ex. : systèmes de levage).

Avancement et mobilité

  • Les mécanicien(ne)s de motocyclettes qualifié(e)s obtiennent la mention Sceau rouge après la réussite de l'examen interprovincial.
  • Les technicien(ne)s d'entretien et de réparation de véhicules récréatifs qualifié(e)s obtiennent la mention Sceau rouge après la réussite de l'examen interprovincial.
  • Une certaine mobilité existe entre certaines professions de ce groupe.
  • L'expérience permet d'accéder à des postes de supervision.

Salaire horaire

Le salaire horaire est calculé en faisant la moyenne des salaires de 2022 à 2024.
Minimum
21,00 $
Médian
28,00 $
Maximum
45,00 $

Perspectives d’emploi en 2024-2028

Les 2 champs de sélection ci-dessous vous permettent de comparer 2 régions. Les données des régions seront automatiquement mises à jour à la sélection. Par défaut, la province de Québec est sélectionnée pour la première région.

Perspectives d’emploi en 2024-2028

Perspectives d’emploi

Ensemble du Québec

Non publiées
Limitées
Bonnes
Excellentes
Excellentes

Ensemble du Québec

Non publiées
Limitées
Bonnes
Excellentes
Non publiées

Personnes en emploi en 2023

Ensemble du Québec

1 500

Ensemble du Québec

na

Répartition selon le sexe

Ensemble du Québec

Non publié
Femmes 1,6 %
Hommes 98,4 %

Non publié
  • Femmes 1,6 %
  • Hommes 98,4 %

Type d’emploi

Ensemble du Québec

Non publié
Temps plein
Temps partiel

Non publié
  • Temps plein
  • Temps partiel

Salaire annuel en 2020

Ensemble du Québec

50 000 $

Ensemble du Québec

Particularités

Ensemble du Québec

  • Non traditionnel pour les femmes
  • Aucune

Ensemble du Québec

  • Non traditionnel pour les femmes
  • Aucune

Secteurs d’activité

Ensemble du Québec

Non publié
  1. Commerce de détail
    SCIAN 44, 45
    41 % des emplois
  2. Autres services (sauf les administrations publiques)
    SCIAN 81
    20 % des emplois
  3. Commerce de gros
    SCIAN 41
    16 % des emplois
  4. Transport et entreposage
    SCIAN 48, 49
    4 % des emplois
  5. Autres matériels de transport
    SCIAN 336 [excluant 3364]
    4 % des emplois
  6. Autres
    15 % des emplois

Ensemble du Québec

Non publié
  1. Commerce de détail
    SCIAN 44, 45
    41 % des emplois
  2. Autres services (sauf les administrations publiques)
    SCIAN 81
    20 % des emplois
  3. Commerce de gros
    SCIAN 41
    16 % des emplois
  4. Transport et entreposage
    SCIAN 48, 49
    4 % des emplois
  5. Autres matériels de transport
    SCIAN 336 [excluant 3364]
    4 % des emplois
  6. Autres
    15 % des emplois

Formation et conditions d’accès

Formation

Certains programmes sont offerts en anglais.

Secondaire

DEP en mécanique de véhicules de loisir et d'équipement léger
Code : 5367

Taux de placement de 90,1 %

6,2 % des diplômés poursuivent leurs études

Plus sur la situation d’emploi des diplômés
DEP en powersport Vehicle and Outdoor Power Equipment Mechanics
Code : 5867

Aussi requis

Mécanicien(ne)s de motocyclettes

  • Permis de conduire de classe 6 (A, B, C, D, ou E).

Parfois demandé

  • Permis de conduire de classe 5 souvent exigé.
  • Permis de conduire de classe 3 parfois exigé.

Technicien(ne)s de véhicules tout-terrain et motoneiges

  • Permis de conduire pour conduite de véhicules tout-terrain et de motoneiges parfois exigé.

Mécanicien(ne)s de charriots élévateurs

  • Certificat de conduite de charriots élévateurs souvent exigé.

Programme d’apprentissage en milieu de travail

Cette profession est visée par des programmes d’apprentissage en milieu de travail.

  • Technicien/technicienne de véhicules de loisir
  • Technicien/technicienne de véhicules récréatifs

Compétences et caractéristiques principales

Compétences

  • Cueillette d'information
  • Réparation
  • Dépannage
  • Écoute active
  • Pensée critique
  • Résolution de problèmes complexes
  • Entretien de l'équipement
  • Évaluation des résultats
  • Expression orale
  • Analyse du contrôle de la qualité
  • Apprentissage actif
  • Gestion du temps
  • Jugement et prise de décisions
  • Orientation axée sur le service
  • Surveillance du fonctionnement
Plus Moins de compétences

Habiletés

  • Dextérité manuelle
  • Sensibilité auditive
  • Dextérité digitale
  • Raisonnement déductif
  • Vision de près
  • Compréhension orale
  • Raisonnement inductif
  • Sensibilité aux problèmes
  • Stabilité main-bras
  • Précision du contrôle
  • Habileté verbale
  • Visualisation
  • Coordination de ses membres
  • Attention sélective
  • Organiser de l'information
  • Attention auditive
  • Force du tronc
  • Générer des idées
  • Originalité
  • Reconnaissance de la parole
Plus Moins d’habiletés

Connaissances et qualités

  • Autonomie
  • Connaissances en service à la clientèle et service personnalisé
  • Polyvalence
  • Sens de l’initiative
  • Souci du détail
  • Connaissances informatiques, numériques et électroniques
  • Souci du travail bien fait
  • Bilinguisme (français et anglais) à l'oral
  • Rapidité d’exécution
  • Connaissances en mécanique

Intérêts

  • Travailler dans les transports et l'entretien
  • Fabriquer, construire, réparer et installer
  • Travailler manuellement

Profils de personnalité (RIASEC)

Réaliste
Les personnes de ce type préfèrent exercer des tâches concrètes et être impliquées physiquement dans ce qu’elles font.
Investigateur
Les personnes de ce type préfèrent s’appuyer sur des connaissances théoriques avant d’agir. Elles aiment observer, analyser et résoudre des problèmes.
Entreprenant
Les personnes de ce type préfèrent avoir plus de responsabilités, influencer les autres et relever des défis.
Information supplémentaire

Nom officiel de la CNP 72423

Mécaniciens/mécaniciennes de motocyclettes, de véhicules tout-terrain et personnel mécanicien assimilé

Appellations d’emploi

  • Techniciens / techniciennes de véhicules de loisir
  • Techniciens / techniciennes de véhicules récréatifs
  • Mécanicien/mécanicienne de véhicules de plaisance
  • Technicien/technicienne de véhicules de loisirs (sauf véhicules récréatifs)
  • Mécanicien/mécanicienne de motocyclettes
  • Mécanicien/mécanicienne de chariots élévateurs
  • Apprenti mécanicien/apprentie mécanicienne de moteurs hors-bord
  • Apprenti mécanicien/apprentie mécanicienne de motocyclettes
  • Apprenti mécanicien/apprentie mécanicienne de véhicules de plaisance
  • Apprenti technicien/apprentie technicienne en réparations navales
  • Mécanicien/mécanicienne de bateaux à moteur
  • Mécanicien/mécanicienne de chariots élévateurs à fourches
  • Mécanicien/mécanicienne de moteurs en-bord et hors-bord
  • Mécanicien/mécanicienne de moteurs hors-bord
  • Mécanicien/mécanicienne de véhicules industriels
  • Réparateur/réparatrice de chariots de manutention
  • Réparateur/réparatrice de go-karts
  • Réparateur/réparatrice de motocyclettes
  • Réparateur/réparatrice de motoneiges
  • Réparateur/réparatrice de scooters
  • Réparateur/réparatrice de véhicules de plaisance
  • Réparateur/réparatrice de véhicules tout-terrain
  • Technicien/technicienne d'entretien et de réparation de véhicules de plaisance
  • Technicien/technicienne en réparations navales
Plus Moins d’appellations

Catégorie professionnelle

Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés

Professions apparentées

  • Autres réparateurs/réparatrices de petits moteurs et de petits équipements
  • Entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses en mécanique

À consulter aussi

  • Lexique (PDF 228 Ko)
  • Québec emploi

À consulter aussi

Non traditionnel

Chapeau les filles!

Dernière mise à jour : 29 janvier 2026

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