Pompiers forestiers / pompières forestières
Description du travail
Ces personnes exécutent des travaux de prévention et de lutte contre les incendies forestiers. Elles veillent à protéger la forêt, les communautés et les infrastructures stratégiques (p. ex. : tours de communication) des incendies. Elles patrouillent dans les territoires en camion, en hélicoptère, en avion-citerne ou en véhicule tout terrain. Elles vérifient et entretiennent le matériel de combat terrestre. Elles travaillent pour la SOPFEU.
Environnement
- Conditions climatiques
- Équipement, machinerie, outils
- Véhicule ou habitacle
- Poussière non toxique
- Température ambiante non contrôlée
- Lieux de travail dangereux
- Incendie, vapeur, surfaces chaudes
- Particules en suspension, chute d'objets
Tâches principales
- Utiliser différentes tactiques de prévention (ex. : creuser des tranchées, allumer des feux stratégiques, etc.).
- Travailler sur des lieux d'affectation variés, souvent en terrain difficile.
- Assurer l'entretien des caches et des stations de communication déjà mises en place.
- Connaitre et distinguer les différentes essences d’arbres qui peuplent une forêt.
- Savoir lire et utiliser une boussole et un système de géolocalisation par satellite (GPS).
- Se tenir à jour et s'informer sur les conditions météorologiques et les indices d’incendie.
- Donner de la formation, selon ses compétences.
- Préparer et rédiger des rapports
Avancement et mobilité
- Une certaine mobilité existe parmi les postes de ce groupe.
- L'expérience permet d'accéder à des postes de supervision.
Formation et conditions d’accès
Formation
Aussi requis
- Satisfaire à certaines exigences de condition physique, d'agilité, de force et de bonne vision.
Parfois demandé
- Permis de conduire exigé par la SOPFEU.
- Réussite d'un test physique réalisé par la SOPFEU.
- Formation offerte par la SOPFEU après l'embauche.
Compétences et caractéristiques principales
Compétences
- Cueillette d'information
- Traitement de l'information
- Évaluation des systèmes
- Analyse de systèmes
- Sélection d'équipement
- Entretien de l'équipement
- Coordination
- Apprentissage actif
- Analyse des opérations
- Fonctionnement et contrôle
- Dépannage
- Surveillance du fonctionnement
- Jugement et prise de décisions
- Expression orale
- Résolution de problèmes complexes
- Gestion du temps
- Gestion des ressources matérielles
- Orientation axée sur le service
- Évaluation des résultats
- Analyse du contrôle de la qualité
- Installation
- Compréhension de la lecture
- Expression écrite
- Sciences
- Stratégies d'apprentissage
- Perception sociale
- Pensée critique
- Conception technologique
Habiletés
- Coordination globale du corps
- Équilibre global du corps
- Endurance
- Coordination de ses membres
- Sensibilité aux problèmes
- Précision du contrôle
- Dextérité manuelle
- Perception et distinction des couleurs
- Vision de loin
- Force explosive
- Force dynamique
- Force du tronc
- Attention sélective
- Souplesse corporelle dynamique
- Organiser de l'information
- Attention auditive
- Compréhension orale
- Contrôle de la vitesse
- Perception de la profondeur
- Stabilité main-bras
- Compréhension écrite
- Souplesse corporelle en extension
- Clarté du discours
- Habileté verbale
- Vitesse de mouvement des membres
- Temps de réaction
- Vision périphérique
- Rapidité de perception
- Orientation spatiale
- Mémorisation
- Force musculaire statique
- Reconnaissance de la parole
- Sensibilité auditive
- Vision de près
- Partage du temps
- Vision nocturne
- Souplesse de traitement
Connaissances et qualités
- Capacité à travailler sous pression
- Persévérance
- Capacité d'adaptation
- Engagement
- Tolérance au stress
- Respect des normes et règlements
- Sens de l’observation
- Connaissances en sécurité et sûreté publiques
- Disponibilité
- Goût du défi
Intérêts
- Surveiller, défendre et sécuriser
- Travailler manuellement
- Travailler en contact avec la nature ou les animaux
- Exercer une activité sportive ou physique
- Travailler à l'extérieur
Profils de personnalité (RIASEC)
- Réaliste
- Les personnes de ce type préfèrent exercer des tâches concrètes et être impliquées physiquement dans ce qu’elles font.
- Investigateur
- Les personnes de ce type préfèrent s’appuyer sur des connaissances théoriques avant d’agir. Elles aiment observer, analyser et résoudre des problèmes.
- Entreprenant
- Les personnes de ce type préfèrent avoir plus de responsabilités, influencer les autres et relever des défis.
Appellation d’emploi liée
Ouvriers/ouvrières en sylviculture et en exploitation forestière (CNP 84111)
Catégorie professionnelle
Ressources naturelles, agriculture et production connexe
Professions apparentées
- Conducteurs/conductrices de machines d'abattage d'arbres
- Manoeuvres de l'exploitation forestière
- Ouvriers/ouvrières en sylviculture et en exploitation forestière
- Pilotes, navigateurs/navigatrices et instructeurs/instructrices de pilotage du transport aérien
- Professionnels/professionnelles des sciences forestières
- Surveillants/surveillantes de l'exploitation forestière
- Technologues et techniciens/techniciennes en sciences forestières
À consulter aussi
Dernière mise à jour : 29 janvier 2026