Technologues en cardiologie et en électrophysiologie
Description du travail
Les technologues en cardiologie enregistrent l'activité cardiaque des personnes grâce à l'imagerie médicale.
Les technologues en électrophysiologie diagnostique utilisent des appareils qui aident à détecter des maladies, des lésions et des anomalies.
Ce groupe inclut les technologues en électroencéphalographie, les superviseur(e)s et les instructeur(-trice)s cliniques.
Environnement
- Température ambiante contrôlée
- Équipement, machinerie, outils
- Agents biologiques
- Radiation
Tâches principales
Technologues en cardiologie
- Enregistrer et évaluer l'activité cardiaque des patient(e)s avec des appareils électroniques.
- Procéder à des tests de la fonction cardiovasculaire des patient(e)s.
- Analyser des tests, préparer des comptes rendus préliminaires et signaler toute anomalie aux autres spécialistes en soins de santé.
- Dispenser des soins et des médicaments aux patient(e)s pendant les procédures et les tests.
- Programmer des stimulateurs cardiaques selon les normes en vigueur.
- Vérifier, ajuster et entretenir des appareils.
- Documenter et consigner les paramètres des prothèses cardiaques, sous la supervision du (de la) chirurgien(ne) cardiaque.
- Former et superviser des étudiant(e)s et d'autres technologues.
Technologues en électrophysiologie diagnostique
- Lire l'historique des patient(e)s pour cerner la nature du problème.
- Préparer les patient(e)s aux examens sur ordonnance.
- Fixer les appareils de diagnostic pour assurer le confort et la sécurité des patient(e)s.
- Enregistrer l'activité électrique du cerveau, du crâne et du système nerveux central.
- Effectuer des tests électrophysiologiques et annoter les graphes pour indiquer les interférences.
- Préparer des enregistrements et rédiger des rapports.
- Vérifier, ajuster et entretenir des appareils.
- Former et superviser des étudiant(e)s et d'autres technologues.
Salaire horaire
Données non publiéesPerspectives d’emploi en 2021-2025
sr.comparaison-region.titre
Les 2 champs de sélection ci-dessous vous permettent de comparer 2 régions. Les données des régions seront automatiquement mises à jour à la sélection. Par défaut, la province de Québec est sélectionnée pour la première région.
Perspectives d’emploi en 2021-2025
Perspectives d’emploi
Ensemble du Québec
Bonnes
Ensemble du Québec
Non publiées
Personnes en emploi en 2020
Ensemble du Québec
700
Ensemble du Québec
na
Répartition selon le sexe
Ensemble du Québec
Non publié
- Femmes 84 %
- Hommes 16 %
Non publié
- Femmes 84 %
- Hommes 16 %
Type d’emploi
Ensemble du Québec
Non publié
- Temps plein
- Temps partiel
Non publié
- Temps plein
- Temps partiel
Salaire annuel
Ensemble du Québec
Non publié
Ensemble du Québec
Particularités
Ensemble du Québec
- Non traditionnel pour les hommes
- Aucune
Ensemble du Québec
- Non traditionnel pour les hommes
- Aucune
Secteurs d'activité
Ensemble du Québec
Non publié
-
SCIAN 621, 622, 623100 % des emplois
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SCIAN 621, 622, 623100 % des emplois
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SCIAN 621, 622, 623100 % des emplois
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SCIAN 621, 622, 623100 % des emplois
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Autres0 % des emplois
Ensemble du Québec
Non publié
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Autres0 % des emplois
Formation et conditions d’accès
Formation
Certains programmes sont offerts en anglais.
Collégiale
DEC en techniques d'électrophysiologie médicale 
Code : 140A0
Taux de placement de 100 %
Aussi requis
- Adhésion à l'Ordre des technologues en imagerie médicale, en radio-oncologie et en électrophysiologie médicale du Québec (OTIMROEPMQ).
Parfois demandé
- Connaissance du système informatisé en place peut être exigée ou constituer un atout.
Compétences et caractéristiques principales
Compétences
- Cueillette d'information
- Écoute active
- Évaluation des résultats
- Expression orale
- Pensée critique
- Surveillance du fonctionnement
- Traitement de l'information
- Compréhension de la lecture
- Perception sociale
- Jugement et prise de décisions
- Orientation axée sur le service
- Apprentissage actif
- Expression écrite
- Fonctionnement et contrôle
- Résolution de problèmes complexes
- Coordination
- Enseignement
- Gestion du temps
- Sciences
Habiletés
- Sensibilité aux problèmes
- Compréhension orale
- Habileté verbale
- Vision de près
- Clarté du discours
- Raisonnement déductif
- Raisonnement inductif
- Reconnaissance de la parole
- Compréhension écrite
- Expression écrite
- Organiser de l'information
- Rapidité de perception
- Souplesse de traitement
- Stabilité main-bras
- Attention sélective
- Dextérité digitale
- Dextérité manuelle
- Précision du contrôle
- Classification
- Partage du temps
- Rapidité de traitement de l'information
Connaissances et qualités
- Esprit critique
- Autonomie
- Sens des responsabilités
- Capacité d'adaptation
- Bilinguisme (français et anglais) à l'oral et à l’écrit
- Connaissances en service à la clientèle et service personnalisé
- Capacité à travailler en équipe
- Sens de l’initiative
- Souci du détail
- Sens de l’observation
- Connaissances en médecine ou en dentisterie
Intérêts
- Rédiger, communiquer et informer
- Faire des tests ou des essais, contrôler des procédés
- Soigner ou assister les personnes
Profil de personnalité (RIASEC)
- Investigateur
- Les personnes de ce type préfèrent s’appuyer sur des connaissances théoriques avant d’agir. Elles aiment observer, analyser et résoudre des problèmes.
- Réaliste
- Les personnes de ce type préfèrent exercer des tâches concrètes et être impliquées physiquement dans ce qu’elles font.
- Social
- Les personnes de ce type préfèrent être en contact avec d’autres personnes, particulièrement pour les divertir, les aider ou les éduquer.
Nom officiel de la CNP 3217
Technologues en cardiologie et technologues en électrophysiologie diagnostique, n.c.a.
Appellations d'emploi
- Technologues en électrophysiologie médicale
- Technicien/technicienne en cardiologie
- Technologue en électrocardiographie
- Technologue en électrocardiologie
- Technologue en électroencéphalographie (eeg)
- Technologue en électromyographie (emg)
- Chef technologue en électroencéphalographie
- Chef technologue en électromyographie (emg)
- Étudiant/étudiante en technologie-cardiologie
- Formateur/formatrice en cardiologie
- Formateur/formatrice en échoencéphalographie
- Superviseur adjoint/superviseure adjointe en cardiologie
- Superviseur/superviseure en cardiologie
- Technicien autorisé/technicienne autorisée en électrocardiographie
- Technicien cardiaque/technicienne cardiaque
- Technicien cardiovasculaire/technicienne cardiovasculaire
- Technicien non autorisé/technicienne non autorisée en électrocardiographie
- Technicien responsable/technicienne responsable de l'électrocardiographie
- Technicien/technicienne en cathétérisation cardiaque
- Technicien/technicienne en échoencéphalographie
- Technicien/technicienne en électrocardiographie
- Technicien/technicienne en électrocardiologie
- Technicien/technicienne en électroencéphalographie (eeg)
- Technicien/technicienne en électromyographie (emg)
- Technologue autorisé/technologue autorisée en cardiologie
- Technologue cardiovasculaire
- Technologue en cardiologie
- Technologue en cathétérisation cardiaque
- Technologue en échoencéphalographie
- Technologue en électroneurophysiologie (enp)
- Technologue en neuroélectronique diagnostique
- Technologue en neuroélectrophysiologie
- Technologue en potentiel évoqué
- Technologue en stress cardiaque
- Technologue responsable - électrocardiographie
- Technologue responsable de l'électrocardiographie (ecg)
- Technologue responsable de l'électroencéphalographe
- Technologue responsable du moniteur holter
- Technologue spécialiste du holter
- Technologue vasculaire
Catégorie professionnelle
Secteur de la santé
À consulter aussi
Dernière mise à jour : 4 juillet 2022
