Prévisions de l'effectif étudiant au collégial

Les prévisions de l’effectif étudiant au collégial portent sur le nombre d’étudiants inscrits à la session d’automne à l’enseignement ordinaire à temps plein, dans le réseau public, privé subventionné ou gouvernemental pour les programmes menant à un diplôme d’études collégiales (DEC) ou en cheminement transitoire Tremplin DEC. Sont exclues les personnes inscrites en formation continue, celles qui étudient à temps partiel et celles inscrites dans des établissements privés non subventionnés. 

Définition des prévisions

Dans le réseau public, les prévisions de l’effectif étudiant sont réalisées distinctement par établissements. C’est en additionnant ces prévisions faites pour chaque cégep, collège, école, campus, centre d’études collégiales et autres constituantes que l’on obtient celles du réseau. Pour les établissements anglophones, le nombre d’étudiants projeté est contraint par la valeur au devis scolaire fixée par le Ministère, dans le cadre de l’application de la Loi sur la langue officielle et commune du Québec, le français.  

Les prévisions pour le réseau collégial privé subventionné et pour celui des écoles gouvernementales sont présentées globalement et non par établissements.  

Les prévisions sont déclinées comme suit  ^{Lire le contenu de la note numéro 1}  : 

• ensemble du Québec;
• type de formation (préuniversitaire, technique, Tremplin DEC);
• réseau (public, privé subventionné, gouvernemental);
• établissements (ceux du réseau public uniquement).

Pour chacun des portraits prévisionnels, le niveau de désagrégation est ainsi présenté :  

• type de formation (préuniversitaire, technique, Tremplin DEC) et classe (1re, 2e, 3e année).

Chacune de ces déclinaisons présente cinq  années d’observation et dix années de prévision.
 

Modèles 

Les prévisions collégiales sont produites avec un modèle de projection démographique. À l’aide d’équations mathématiques, le modèle simule l’entrée des étudiants au collégial, puis les trajectoires vers la ou les classes (niveau d’avancement scolaire) subséquentes en fonction du type de formation. Les équations génèrent des bonds d’une année à la fois. Par itération partant du trimestre de départ (automne 2025), ces projections amènent l’effectif jusqu’à 10 ans plus tard (automne 2035).

Données sources

Les données traitées sont divers dénombrements d’étudiants du collégial par établissements et par réseaux. Au départ, le nombre d’étudiants observé pour les cinq plus récentes années (de 2021 à 2025 dans le cas présent) est distribué ainsi :  

• 1^re et 2^e classes de formation préuniversitaire menant au DEC;  
• 1^re, 2^e et 3^e classes de formation technique menant au DEC;
• classe de cheminement Tremplin DEC.  

Pour la projection des nouveaux inscrits au collégial des trimestres d’automne 2026 à 2035, on utilise les dernières prévisions disponibles du nombre d’élèves de la 5e année du secondaire en formation générale des jeunes (FGJ) de 2025‑2026 à 2034‑2035 produites par le ministère de l’Éducation (MEQ). Ces données sont complétées avec les redoublements d’étudiants en 1re année collégiale (ou retour par changement de programme) et un groupe d’autres étudiants qui rassemble toutes les personnes ne faisant pas leur entrée au collégial directement à la fin des études secondaires à la FGJ. Ces « autres étudiants » arrivent de l’éducation des adultes, du secteur professionnel du secondaire, voire du marché du travail. Les étudiants internationaux en font aussi partie.

Prévisions provinciales

Ces prévisions incluent l’effectif de l’ensemble du réseau d’enseignement collégial : public, privé subventionné et écoles gouvernementales. En ce qui concerne les prévisions par types de formation et par établissements (réseau public uniquement), chaque cégep et chaque constituante fait l’objet d’une prévision indépendante.

Les résultats par types de formation

À l’automne 2025, l’effectif de l’ensemble du réseau collégial en formation préuniversitaire compte 90 240 étudiants, comparativement à la formation technique, qui de son côté en compte 95 680. Dans l’ensemble du réseau collégial, les prévisions annoncent une croissance qui va d’abord en s’accélérant, alors que pour la formation préuniversitaire, la croissance se chiffre à 3,2 % entre 2025 et 2026, pour atteindre 11,3 % à l’automne 2030. À la formation technique, la croissance se chiffre à 3,1 % entre 2025 et 2026, pour atteindre 12,5 % à l’automne 2030. Cette croissance forte se maintient jusqu’à 2035, alors que plus de 107 095 étudiants à la formation préuniversitaire et plus de 117 500 étudiants à la formation technique sont projetés au trimestre d’automne 2035.

Pour le cheminement transitoire Tremplin DEC, l’effectif connaît une croissance plus modérée que celle des formations techniques et préuniversitaires. Malgré une progression continue, passant de 0,30 % à 19,4 % sur la période, le nombre d’étudiants est tout de même passé de 10 679 en 2025 à plus de 12 750 en 2035.

Prévision du nombre d'étudiants inscrits au collégial au trimestre d'automne à l'enseignement ordinaire à temps plein, selon le type de formation, tous les réseaux

_{Source : MES, DGPP, DSIG, Prévisions de l’effectif étudiant au collégial - Édition 2026}

_{*Les nombres étant moins élevés que pour les autres catégories, la variation en pourcentage semble plus importante.}

Les résultats par réseaux

Au départ des prévisions, à l’automne 2025, l’effectif du réseau public (cégeps) compte un peu plus de 179 900 étudiants. Les prévisions indiquent une croissance initiale en accélération, avec une hausse de 3,1  % entre 2025 et 2026, qui se poursuit à un rythme de  2,5 % entre 2026 et 2027. Par la suite, cette progression ralentit progressivement. À l’horizon 2035, le nombre d’étudiants devrait atteindre plus de 218 600, un accroissement de plus de 38 700 étudiants additionnels par rapport à 2025, soit un taux de croissance de 21,5 % entre 2025 et 2035.

L’effectif du réseau collégial privé subventionné, en raison d'une croissance un peu moins forte que celle du réseau public, devrait passer d'un peu plus de 15 500 en 2025 à plus de 17 200 en 2035. De même, les prévisions du réseau des écoles gouvernementales partent de 1 162 étudiants en 2025 et relèvent leur effectif à plus de 1 460 en 2035. 

Prévision du nombre d’étudiants inscrits au collégial au trimestre d’automne à l’enseignement ordinaire à temps plein par réseaux, de 2026 à 2035

^{Source : ministère de l’Enseignement supérieur, Prévisions de l’effectif étudiant au collégial, 2026-2035, mai 2026}

À l’échelle de l’ensemble de ces trois réseaux, l’effectif étudiant devrait passer d'au plus 196 600 étudiants en 2025 à plus de 237 300 étudiants en 2035.

Le graphique suivant montre la croissance de l’effectif, qui s’intensifie d’ici 2033, puis son ralentissement graduel pour les trois réseaux, notamment l’empreinte déterminante du public sur l’ensemble.

Graphique

Effectif étudiant au collégial par réseaux (automne 2025 = 100)

^{Source : ministère de l’Enseignement supérieur, Prévisions de l’effectif étudiant au collégial, 2026-2035, mai 2026}

Faits saillants

Entre les sessions d’automne 2024 et 2025, l’effectif étudiant au collégial a augmenté. À l’échelle de l’ensemble des trois réseaux, il est passé de quelque 187 700 à 196 600, soit une augmentation de 4,7 %. Ce mouvement est représentatif des événements démographiques en amont (i.e. nombre de naissances), à la suite des hausses successives du nombre d'étudiants inscrits au collégial, avec des hausses de 3,1 % et de 6,0 % lors des deux dernières années (2023 et 2024). Le bassin des naissances, qui a connu une forte augmentation entre 2002 et 2012, vient maintenant appuyer cette recrudescence du nombre d'étudiants au collégial.

Plusieurs des générations plus nombreuses qui sont nées depuis 2006 fréquentent déjà les écoles secondaires. Elles y passeront et y termineront leurs études à tour de rôle d’ici 2035. En 2025, on comptait près de 84 400 élèves en 5^e secondaire. Le nombre fluctuera autour de 96 000 entre 2033 et 2035 selon les prévisions du MEQ (voir le graphique suivant).

Chez les élèves finissant leur 5^e année du secondaire à la FGJ, le taux de passage direct en 1^re année du collégial était de 58 % en 2003. Il dépasse les 70 % depuis 2016, atteignant 72,4 % en 2020. Ce taux semble avoir atteint un plateau, se situant à 67,3 % en 2025. En ce qui concerne les prévisions collégiales pour l’ensemble du réseau, cette composante sera maintenue à 69,4 %, par hypothèse, durant les années 2026 à 2035. Le taux de passage réellement appliqué sera, quant à lui, propre à chacun des centres de services scolaires (ou commissions scolaires anglophones).

Ces deux facteurs entraînent la remontée prévue de l’effectif étudiant au collégial de 2026 à 2035. Partant de 196 599 en 2025, le nombre d’étudiants passerait à 237 374 en 2035, si la tendance se maintient. Cela représentera 40 775 étudiants supplémentaires à former, soit près de 20,7 % de plus qu’en 2025.

^Sources :   

^{Ministère de l’Enseignement supérieur, Prévisions de l’effectif étudiant au collégial, 2026-2035, mai 2026}  

^{Ministère de l’Éducation, Prévisions de l’effectif étudiant au préscolaire, au primaire et au secondaire, version 2026}