Contenus pour le développement de la compétence numérique

La compétence numérique se développe tout au long de la vie. Les contenus pour le développement de la compétence numérique visent à préparer les élèves à faire un usage du numérique de façon réfléchie, sécuritaire et responsable. Ils leur permettent d’acquérir des bases solides qui les accompagneront autant dans leur cheminement scolaire, que dans leur vie personnelle et professionnelle.

Les contenus pour le développement de la compétence numérique (PDF 2,85 Mo) ont pour but de soutenir les élèves de l’enseignement primaire afin qu’ils acquièrent les connaissances et le savoir-faire nécessaires au développement de leur compétence numérique. 

Pour ce faire, sept contenus ont été élaborés. Chacun fait l’objet d’une fiche offrant l’information nécessaire à sa transmission.

Fiche 1 – Comprendre les effets de l’usage du numérique (PDF 591 Ko)

Fiche 2 – Comprendre l’identité numérique (PDF 577 Ko)

Fiche 3 – Comprendre son environnement numérique (PDF 607 Ko)

Fiche 4 – S’organiser à l’aide du numérique (PDF 577 Ko)

Fiche 5 – S’initier à la collaboration à l’aide du numérique (PDF 523 Ko)

Fiche 6 – Communiquer à l’aide du numérique (PDF 496 Ko)

Fiche 7 – Utiliser des ressources numériques proposées (PDF 584 Ko)

Des contenus pour l’enseignement secondaire seront diffusés pour l’année scolaire 2027‑2028 pour une application volontaire. Ils deviendront obligatoires à partir de l’année scolaire 2028‑2029, tout comme ceux du primaire.

La transmission des contenus aux élèves se fait par des interventions éducatives structurées ou par toute autre stratégie appropriée à l’intention pédagogique ou au contexte. 

Comme les contenus ne constituent pas une matière, ils ne doivent pas faire l’objet d’une évaluation. Toutefois, des rétroactions peuvent être données aux élèves sur leurs apprentissages. Des mécanismes simples doivent être mis en place pour permettre de confirmer que les contenus sont présentés aux élèves et qu’ils les comprennent.