Les programmes de français, langue seconde, présentent notamment les contenus de formation et les compétences disciplinaires qui doivent être développées par les élèves pour chacun des cycles de l'enseignement secondaire. Différents documents et outils visant à soutenir l'enseignement et l'apprentissage sont également mis à la disposition du personnel scolaire.
Dans cette page :
Documents officiels
Pondérations et libellés du bulletin
Pour consulter les pondérations détaillées de ce programme, visitez la page Pondérations et libellés du bulletin au secondaire.
Ressources pédagogiques et didactiques
Enseigner pour favoriser le transfert des apprentissages langagiers (PDF 1,85 Mo)
L’activation des connaissances antérieures pour favoriser le transfert des apprentissages langagiers
Le transfert des apprentissages langagiers au service de la compétence à communiquer oralement
Le transfert des apprentissages langagiers pour la compétence à produire des textes variés à l’écrit
Le transfert des apprentissages langagiers au service des compétences à lire et à interagir
Un enseignement explicite pour favoriser le transfert des apprentissages langagiers
Modélisation dans les classes de ELA-FLS pour favoriser le transfert des apprentissages langagiers
Le cercle de lecture (PDF 323 Ko)
L'album en classe (PDF 892 Ko)
Capsule 1 : Démarche d’exploitation de la littérature jeunesse
Capsule 2 : Potentiel grammatical de livres de littérature jeunesse
Capsule 3 : Potentiel lexical de livres de littérature jeunesse
Capsule 4 : Potentiel grammatical et lexical des albums sans texte
Capsule 5 : Enseigner le vocabulaire à l’aide de livres de littérature jeunesse
Ressources en évaluation des apprentissages
À consulter aussi
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Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF)
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Association canadienne des professionnels de l’immersion (ACPI)
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Association canadienne des professeurs de langues secondes (ACPLS)
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Association québécoise des enseignants de français, langue seconde (AQEFLS)
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Classe culturelle : outils pour intégrer la dimension culturelle à l’école
Dernière mise à jour : 21 janvier 2026