À propos des programmes Arts-études

Plusieurs établissements d’enseignement publics et privés mettent en œuvre des programmes Arts-études reconnus par le ministère de l’Éducation. Ils visent à donner aux élèves une formation particulière en arts qui leur permet de se développer harmonieusement.

Les programmes Arts-études reposent sur l’une ou l’autre des quatre disciplines artistiques du Programme de formation de l’école québécoise, soit l’art dramatique, les arts plastiques, la danse et la musique. Ils offrent un enrichissement de la formation par l’approfondissement significatif d’une même discipline artistique en vue d’une préparation aux études supérieures en arts, le cas échéant.

Les élèves peuvent être admis à ces programmes à partir de critères basés, entre autres, sur des aptitudes et un intérêt lié à la discipline. Ces programmes peuvent toutefois exiger une formation artistique préalable. De plus, il est possible pour certains élèves de bénéficier d’une aide financière à la pension et au transport.

Une partie de la formation peut être donnée dans les locaux d’un partenaire de formation artistique (spécialistes externes légalement qualifiés qui complètent le travail des enseignants). Par ailleurs, la réalisation des projets a une incidence sur la grille-matières. En participant à ce programme, l’élève artiste doit s’attendre à ce que le rythme exigé pour les apprentissages soit plus élevé que s’il ne participait pas à un tel projet. Il doit s’engager avec beaucoup d’autonomie pour assurer sa réussite puisque le temps accordé aux matières obligatoires est souvent réduit du temps indicatif prévu au Régime pédagogique de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire.

Les appellations Arts-études et Programme Arts-études sont protégées par la Loi sur les marques de commerce depuis 2018. Pour que leur programme soit reconnu, les établissements d’enseignement doivent adresser une demande de reconnaissance au Ministère sur le portail CollecteInfo.

Le rôle du Comité provincial Arts-études (CPAE) consiste à participer aux réflexions sur les orientations ministérielles concernant l’élaboration, la gestion et l’organisation des programmes Arts-études.

Le CPAE a pour mandat :

• de donner son avis sur les orientations stratégiques, les normes d’organisation et les règles relatives aux programmes Arts-études;
• de donner son avis sur tout autre sujet relatif aux programmes Arts-études reconnus par le ministère de l’Éducation.

Les membres du Comité doivent démontrer une compréhension globale des programmes Arts-études. Ce comité consultatif permet d’obtenir l’opinion des milieux scolaires et artistiques. Il est composé de :

1. Deux représentants du Ministère, membres de l’équipe responsable des programmes Arts-études;
2. Quatre représentants élus du milieu scolaire qui doivent être, de préférence, les personnes responsables des programmes Arts-études de leur école;
3. Quatre représentants des associations en enseignement des arts, nommés respectivement par l’Association québécoise des enseignants de la danse à l’école (AQEDE), la Fédération des associations des musiciens éducateurs du Québec (FAMEQ), l’Association Théâtre Éducation du Québec (ATEQ) et l’Association des éducatrices et éducateurs spécialisés en arts plastiques (AQESAP).

Si vous avez des questions sur les programmes Arts-études, vous pouvez communiquer avec le ministère de l’Éducation.