Les documents et ressources suivants sont mis à la disposition du réseau scolaire pour le soutenir dans l’accueil et l’intégration linguistique, scolaire et sociale des élèves.
Dans cette page :
Guide de soutien au milieu scolaire
Ce document présente les différentes mesures budgétaires accordées par le Ministère aux centres de services scolaires et commissions scolaires pour l’organisation des services d’accueil et de soutien à l’apprentissage du français, l’intégration et la réussite des élèves issus de l’immigration, l’éducation interculturelle et les collaborations école-familles immigrantes.
Il est appuyé par un cadre de référence et des outils complémentaires.
Cadre de référence
Outils complémentaires
- Outil complémentaire - Entrevue initiale
- Outil complémentaire - Évaluation initiale des compétences langagières en français – Préscolaire
- Outil complémentaire - Évaluation initiale des compétences langagières en français – Primaire
- Outil complémentaire - Évaluation initiale des compétences langagières en français – Secondaire
Recueil d’initiatives en milieu scolaire
Les initiatives présentées dans ce recueil visent à soutenir le partage d’expertise et à inspirer l’ensemble du réseau scolaire en matière d’intégration et de réussite des élèves issus de l’immigration et d’éducation interculturelle.
Plateforme de développement pédagogique
Constellations est un site de développement pédagogique, conçu et produit par la Direction des programmes d'études en formation générale des jeunes (DPEFGJ) du ministère de l'Éducation. Il vise à développer le goût de lire ainsi que des habitudes durables de lecture chez les jeunes. Constellations est une sélection de livres variés, mise à jour régulièrement. C'est aussi un laboratoire d'animation pédagogique et culturelle.
Le site présente notamment des outils destinés aux intervenants qui appliquent le Programme d’intégration linguistique, scolaire et sociale (ILSS).
Exemptions de droits de scolarité accordées à certaines catégories d’élèves internationaux
Ce document précise notamment les catégories de personnes exemptées de la contribution financière normalement exigée des élèves internationaux ainsi que les différents documents qu’un organisme scolaire doit recevoir d’un élève international pour déterminer son admissibilité à la gratuité des services éducatifs.
Feuillet d’information à l’intention des parents immigrants et réfugiés
Le Ministère met à la disposition des milieux scolaires et communautaires des feuillets d’information à transmettre aux parents immigrants et réfugiés à leur arrivée au Québec. Ces feuillets, proposés en plusieurs langues, présentent l’école publique de langue française, les niveaux de scolarisation, les modalités d’inscription à l’école ainsi que les différents services qui visent à accompagner les élèves et leur famille. Ils peuvent être imprimés recto-verso sur des feuilles standard 8 ½ x 14 pouces.
- Feuillet d'information à l'intention des parents immigrants (français)
- Feuillet d'information à l'intention des parents immigrants (anglais)
- Feuillet d'information à l'intention des parents immigrants (ukrainien)
- Feuillet d'information à l'intention des parents immigrants (arabe)
- Feuillet d'information à l'intention des parents immigrants (créole)
- Feuillet d'information à l'intention des parents immigrants (farsi)
- Feuillet d'information à l'intention des parents immigrants (arménien)
- Feuillet d'information à l'intention des parents immigrants (mandarin)
- Feuillet d'information à l'intention des parents immigrants (souhaéli)
- Feuillet d'information à l'intention des parents immigrants (russe)
- Feuillet d'information à l'intention des parents immigrants (hindi)
- Feuillet d'information à l'intention des parents immigrants (espagnol)
Ressources de partenaires externes
- ELODiL. Enseigner en milieu pluriethnique et plurilingue
- Webdocumentaire Des racines et des ailes. Favoriser la réussite des élèves issus de l’immigration au Québec
- Webdocumentaire En route vers l’équité. Leadership en milieu scolaire pluriethnique
- Kaléidoscope. Webdocumentaire de formation continue pour accueillir et soutenir les élèves en apprentissage de la langue
- BAGAGES. Trousses pédagogiques pour le personnel enseignant relatives à l'immigration, la diversité et aux identités pluriculturelles
- Cahier thématique Se donner le mot. Agir pour favoriser la réussite éducative des élèves issus de l’immigration
- Centre d'intervention pédagogique en contexte de diversité
- Outil d'information et d'animation sur le système scolaire québécois
- Table de concertation des organismes au service des personnes réfugiées et immigrantes (TCRI)
- Institut universitaire SHERPA – Immigration. Diversité. Santé.
- Centre d’expertise sur le bien-être et l’état de santé physique des réfugiés et des demandeurs d’asile (CERDA)
- Taux de diplomation et rendement aux épreuves uniques des élèves issus de l’immigration au secondaire
Midis-conférences
- Planifier l’enseignement du vocabulaire pour soutenir les apprentissages des élèves issus de l’immigration (Vidéo de la présentation)
- Planifier l’enseignement du vocabulaire pour soutenir les apprentissages des élèves issus de l’immigration (Document de la présentation)
- Aide-mémoire - Mémoire de travail et risque de surcharge
Dernière mise à jour : 6 février 2026