Thérapeutes conjugaux/thérapeutes conjugales, thérapeutes familiaux/thérapeutes familiales et psychoéducateurs/psychoéducatrices (uniquement cette appellation), dans le code CNP 4153

Les thérapeutes conjugaux et les thérapeutes familiaux aident des personnes ainsi que des groupes de clients à déterminer, à comprendre et à surmonter leurs problèmes personnels, et à réaliser leurs objectifs personnels. Ils travaillent dans des centres de counseling, des agences de services sociaux, des foyers de groupe, des organismes gouvernementaux, des centres de thérapie familiale, des établissements de soins de santé et de réadaptation ou ils peuvent exercer en milieu privée.

Les psychoéducateurs offrent des services d'évaluation, de consultation, d'intervention préventive et de rééducation préventive aux personnes qui éprouvent des difficultés d'adaptation psychosociale, en vue de favoriser leur autonomie et de résoudre ou de prévenir les conflits[1].

Tâches

Les thérapeutes conjugaux, les thérapeutes familiaux et les psychoéducateurs exercent une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

• S'entretenir avec les clients, préparer les dossiers et évaluer les problèmes;
• Administrer des tests d'orientation professionnelle et des évaluations psychométriques;
• Élaborer et mettre en œuvre des programmes de counseling ou d'intervention pour aider les clients à déterminer leurs objectifs et les moyens à utiliser pour les atteindre;
• Conseiller les clients, offrir une thérapie et des services de médiation et animer des sessions de groupe;
• Faire la liaison avec des partenaires ou des organismes communautaires et identifier des services additionnels ou parallèles et y envoyer les clients;
• Évaluer l'efficacité des programmes de counseling et des interventions, ainsi que le succès des clients à résoudre les problèmes décelés et à progresser vers la réalisation des buts fixés;
• Vérifier les résultats des programmes de counseling et l'adaptation des clients;
• Préparer des rapports d'évaluation, d'étape et de suivi ainsi que pour les tribunaux;
• Superviser, au besoin, d'autres conseillers, aides et membres du personnel des services sociaux;
• Offrir, s'il y a lieu, des services d'information publique ou de consultation à d'autres professionnels ou groupes au sujet des services, des questions et des méthodes de counseling;
• Témoigner en cour à titre de spécialiste, s'il y a lieu;
• Effectuer, au besoin, de la recherche, publier des comptes rendus de recherche, des textes éducatifs et des articles et présenter des exposés à l'occasion de conférences;

Conditions d'accès à la profession

• Une maîtrise en counseling, en santé mentale ou dans une discipline connexe aux services sociaux est habituellement exigée.
• Un diplôme de premier cycle universitaire ou d'études collégiales en sciences sociales est exigé dans certains domaines de counseling.
• L'adhésion à une association provinciale de thérapeutes matrimoniaux et familiaux, ou de conseillers-cliniciens est exigée pour employer la désignation professionnelle « thérapeutes matrimonial et familial autorisé » et « conseiller-clinicien autorisé » et au Québec, l'adhésion à une association provinciale permettant de porter le titre de « thérapeute conjugal » (TC), de « thérapeute familial » (TF) et de « thérapeute conjugal et familial » (TCF), peut être exigée par certains employeurs.
• Les thérapeutes matrimoniaux ou conjugaux et familiaux autorisés ainsi que les conseillers-cliniciens autorisés doivent satisfaire à des exigences très rigoureuses en matière d'études supérieures, y compris une période de travail clinique supervisé auprès de clients.
• Au Québec, une maîtrise en psychoéducation est exigée pour exercer la profession de psychoéducateur.
• Au Québec, l'adhésion à l'Ordre des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec est obligatoire pour les thérapeutes et l'adhésion à l'Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec est obligatoire pour les psychoéducateurs.

Sources : Emploi-Québec et CNP 2016