Techniciens / techniciennes en prévention d'incendies
Description du travail
Ces personnes réalisent des activités de formation et de prévention des incendies auprès du public. Elles procèdent à l'inspection technique et détaillée des bâtiments résidentiels, commerciaux et industriels. Elles identifient les risques et les dangers d’incendie. Elles vérifient le fonctionnement des installations de protection des incendies pour qu'elles soient conformes aux normes de sécurité en vigueur. Elles collaborent à l’élaboration de procédures d’urgence et d'évacuation. Elles travaillent pour des :
- Agences d'investigation privées
- Agences de sécurité
- Compagnies d’assurance
- Compagnies forestières
- Compagnies maritimes
- Compagnies minières
- Entreprises spécialisées en systèmes d’alarme
- Firmes d'inspecteurs en bâtiment
- Firmes de consultants en prévention des incendies
- Compagnies de gestion immobilière
- Gouvernements fédéral et provincial
- Grandes industries (chimiques, pétrochimiques, pétrolières, papetières, métallurgiques, etc.)
- Municipalités
- Société de protection des forêts contre le feu (SOPFEU)
Environnement
- Température ambiante contrôlée
- Conditions climatiques
- Équipement, machinerie, outils
- Substances chimiques dangereuses
- Odeurs
- Poussière non toxique
- Humidité
- Température ambiante non contrôlée
- Lieux de travail dangereux
- Bruit
- Incendie, vapeur, surfaces chaudes
- Électricité
- Particules en suspension, chute d'objets
Tâches principales
-
Lire et interpréter des plans et des devis relatifs aux installations de protection des incendies et à la sécurité des occupants.
-
Neutraliser, activer et remettre en fonction les systèmes de gicleurs pour permettre des travaux d'entretien.
-
Rechercher les circonstances et les causes d’un incendie.
-
Tenir à jour les registres des systèmes de détection et de protection contre les incendies.
-
Rédiger des avis, des rapports d’inspection et des constats d'infraction.
-
Appliquer la règlementation sur la prévention des incendies.
-
Effectuer le traitement des plaintes et les demandes d’intervention.
Formation et conditions d’accès
Formation
Parfois demandé
- Permis de conduire classe 5 parfois exigé.
Compétences et caractéristiques principales
Compétences
- Cueillette d'information
- Jugement et prise de décisions
- Coordination
- Surveillance du fonctionnement
- Fonctionnement et contrôle
- Traitement de l'information
- Installation
- Perception sociale
- Sélection d'équipement
- Entretien de l'équipement
- Évaluation des systèmes
- Analyse du contrôle de la qualité
- Résolution de problèmes complexes
- Pensée critique
- Analyse de systèmes
- Analyse des opérations
- Dépannage
- Persuasion
- Expression orale
- Expression écrite
- Enseignement
- Évaluation des résultats
- Compréhension de la lecture
- Programmation
Habiletés
- Organiser de l'information
- Précision du contrôle
- Rapidité de traitement de l'information
- Rapidité de perception
- Raisonnement déductif
- Compréhension orale
- Attention sélective
- Clarté du discours
- Sensibilité aux problèmes
- Habileté verbale
- Coordination de ses membres
- Générer des idées
- Temps de réaction
- Dextérité manuelle
- Compréhension écrite
- Dextérité digitale
- Stabilité main-bras
- Équilibre global du corps
- Vision de près
- Coordination globale du corps
- Souplesse corporelle dynamique
- Endurance
- Expression écrite
- Facilité en calcul de base
- Visualisation
- Vision de loin
- Souplesse corporelle en extension
- Vision périphérique
- Orientation spatiale
Connaissances et qualités
- Autonomie
- Sens des responsabilités
- Capacité à influencer et à mobiliser
- Capacité à travailler en équipe
- Sens de l’initiative
- Souci du détail
- Capacité de discrétion
- Capacité de synthèse
- Sens de l’observation
- Connaissances en sécurité et sûreté publiques
Intérêts
- Rédiger, communiquer et informer
- Surveiller, défendre et sécuriser
- Aider ou conseiller
- Exercer une activité sportive ou physique
- Enseigner ou éduquer
Profils de personnalité (RIASEC)
- Réaliste
- Les personnes de ce type préfèrent exercer des tâches concrètes et être impliquées physiquement dans ce qu’elles font.
- Investigateur
- Les personnes de ce type préfèrent s’appuyer sur des connaissances théoriques avant d’agir. Elles aiment observer, analyser et résoudre des problèmes.
- Social
- Les personnes de ce type préfèrent être en contact avec d’autres personnes, particulièrement pour les divertir, les aider ou les éduquer.
Appellation d'emploi liée
Technologues et techniciens/techniciennes en génie industriel et en génie de fabrication (CNP 22302)
Catégorie professionnelle
Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux
Professions apparentées
- Agents/agentes de sécurité et personnel assimilé des services de sécurité
- Chefs et officiers supérieurs/officières supérieures des services d'incendie
- Experts/expertes en sinistres et rédacteurs/rédactrices sinistres
- Pompiers/pompières
- Professionnels/professionnelles de la santé et sécurité publique et environnementale
- Spécialistes de l'hygiène et de la sécurité au travail
À consulter aussi
Dernière mise à jour : 14 février 2024