Moniteurs sauveteurs / Monitrices sauveteuses

Description du travail

Ces personnes planifient, organisent et enseignent des cours de natation à une clientèle diversifiée. Elles animent des activités aquatiques et évaluent les personnes qui y participent. Elles assurent la sécurité de ces dernières et veillent à ce que les règlements de la piscine soient respectées. Elles interviennent en cas d'urgence ou d'accident, selon les normes établies par la Société de sauvetage du Québec. Elles supervisent les surveillant(e)s-sauveteuses et les moniteur(-trice)s en sécurité aquatique des piscines extérieures. Elles travaillent pour des :

Municipalités
Centres communautaires
Centres sportifs
Sociétés de gestion immobilière
Hôtels

Environnement

Conditions climatiques
Odeurs
Humidité
Température ambiante non contrôlée
Lieux de travail dangereux

Tâches principales

S'occuper de la clientèle ayant des besoins particuliers.
Prodiguer les premiers soins ou les soins d'urgence en cas de besoin.
Aider les participant(e)s à améliorer leurs techniques de nage.
Répondre aux questions de la clientèle.
Participer à l'organisation d'activités et d'événements aquatiques.

Formation et conditions d’accès

Formation

Aussi requis

Certification de la Société de sauvetage.
Formation de réanimation cardiorespiratoire (RCR) et de premiers soins à jour.
Certificat en soins d’urgence aquatique.
Certificat de moniteur(-trice) de natation valide.

Parfois demandé

Brevet de Moniteur Soins d’urgence/DEA souvent exigé.
Brevet Moniteur Sauveteur national peut être demandé.
Plusieurs années d'expérience comme sauveteur(-euse) habituellement exigées.

Compétences et caractéristiques principales

Compétences

Enseignement
Orientation axée sur le service
Cueillette d'information
Expression orale
Perception sociale

Écoute active
Évaluation des résultats
Jugement et prise de décisions
Gestion du temps
Coordination
Gestion des ressources humaines
Pensée critique
Apprentissage actif
Compréhension de la lecture

Plus Moins de compétences

Habiletés

Coordination globale du corps
Endurance
Compréhension orale
Force du tronc
Clarté du discours

Force dynamique
Habileté verbale
Vision de loin
Vision périphérique
Sensibilité aux problèmes
Coordination de ses membres
Attention sélective
Attention auditive
Perception et distinction des couleurs
Reconnaissance de la parole
Souplesse corporelle dynamique
Rapidité de perception
Stabilité main-bras
Force musculaire statique
Vitesse de mouvement des membres
Organiser de l'information
Identification de la provenance des sons
Perception de la profondeur
Raisonnement inductif
Dextérité manuelle
Vision de près
Compréhension écrite

Plus Moins d’habiletés

Connaissances et qualités

Leadership
Autonomie
Bilinguisme (français et anglais) à l'oral et à l’écrit
Connaissances en service à la clientèle et service personnalisé
Capacité à travailler en équipe
Tolérance au stress
Dynamisme
Sens de l’observation
Connaissances en éducation et formation
Capacité à animer un groupe
Patience

Intérêts

Rédiger, communiquer et informer
Travailler dans les arts, la culture, la musique ou les loisirs
Travailler en contact avec la nature ou les animaux
Exercer une activité sportive ou physique
Travailler à l'extérieur
Enseigner ou éduquer

Profils de personnalité (RIASEC)

Social: Les personnes de ce type préfèrent être en contact avec d’autres personnes, particulièrement pour les divertir, les aider ou les éduquer.
Réaliste: Les personnes de ce type préfèrent exercer des tâches concrètes et être impliquées physiquement dans ce qu’elles font.
Entreprenant: Les personnes de ce type préfèrent avoir plus de responsabilités, influencer les autres et relever des défis.

Information supplémentaire

Appellation d’emploi liée

Animateurs/animatrices et responsables de programmes de sports, de loisirs et de conditionnement physique (CNP 54100)

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