Éducateurs/éducatrices à la petite enfance diplômés ou diplômées (uniquement cette appellation), dans le code CNP 42202

Niveau : FÉER 2 

Plusieurs appellations sont possibles, mais doivent concerner les éducateurs ou éducatrices en service de garde éducatif à la petite enfance qui ont un diplôme d’études collégiales. Les aides-éducateurs et aides-éducatrices ou assistants/assistantes sont exclus.

L'appariement se fait sur la base du diplôme et du relevé de notes. Sont admissibles au traitement simplifié les postes qui exigent que l’éducateur ou éducatrice en service de garde éducatif ait suivi un programme d'apprentissage équivalent au diplôme d'études collégiales de deux ans à quatre ans en éducation à la petite enfance.

Tâches

Les éducateurs/éducatrices à la petite enfance exercent une partie ou l’ensemble des fonctions suivantes :

• Préparer et mettre à exécution des programmes d’éducation de la petite enfance qui favorisent le développement physique, cognitif, affectif et social des enfants ;
• Diriger les activités des enfants en leur racontant des histoires, en leur enseignant des chansons, en les amenant à des endroits d’intérêt dans la région et en leur donnant l’occasion d’exprimer leur créativité par l’art, les jeux de rôles, la musique et l’activité physique ;
• Planifier et maintenir un environnement qui protège la santé, la sécurité et le bien-être des enfants ;
• Évaluer les capacités, les habiletés, les intérêts et les besoins des enfants, et discuter des progrès ou des problèmes des enfants avec leurs parents et d’autres membres du personnel ;
• Observer les enfants de façon à déceler les difficultés d’apprentissage ou les troubles comportementaux, et préparer des rapports pour les parents, les tuteurs ou le superviseur ;
• Guider et aider les enfants de façon à ce qu’ils prennent de bonnes habitudes pour les repas, la toilette et l’habillage ;
• Établir des relations avec les collègues et d’autres fournisseurs de services communautaires aux enfants et collaborer avec ceux-ci ;
• Planifier et organiser, au besoin, des activités pour les enfants d’âge scolaire qui participent aux programmes de garde avant et après l’école ;
• Superviser et coordonner, au besoin, les activités d’autres éducateurs et aides-éducateurs de la petite enfance.

Conditions d’accès à la profession

• Un programme d'études collégiales de deux à quatre ans en éducation de la petite enfance, un baccalauréat en développement de l'enfant, un certificat de reconnaissance de qualification ou une prescription du ministère de la Famille (résultat de l’évaluation de la qualification) est exigé.

Sources : MESS et CNP 2021.