Flash surveillance – Les perceptions au regard de la consommation d'alcool chez les jeunes en quelques chiffres

L’alcool est la substance psychoactive la plus consommée au Canada et au Québec ^{Lire le contenu de la note numéro 1} . Sa consommation est assez répandue chez les jeunes. En effet, la proportion d’élèves québécois du secondaire ayant consommé de l’alcool au cours des 12 derniers mois est passée de 57 % à 53 % entre 2013 et 2019 ^{Lire le contenu de la note numéro 2} . La période de l’adolescence est importante pour la formation des habitudes de consommation de substances comme l’alcool, le tabac et les drogues ^{Lire le contenu de la note numéro 3} . Ces habitudes sont des facteurs prédictifs de celles à l’âge adulte et de leurs effets sur la santé ^{Lire le contenu de la note numéro 4} . Chez les jeunes, la consommation excessive ou régulière d’alcool est associée à des problèmes de santé comme des intoxications aiguës, des traumatismes et de la violence ^{Lire le contenu de la note numéro 5} . Elle est aussi associée à des méfaits et à l’adoption de comportements à risque ^{Lire le contenu de la note numéro 6 , Lire le contenu de la note numéro 7} .

Selon les données de l’Enquête québécoise sur le tabac, l’alcool, la drogue et le jeu chez les élèves du secondaire (ETADJES) 2019, 53 % des élèves du secondaire ont consommé de l’alcool au cours des 12 derniers mois, autant chez les filles que chez les garçons. Cette proportion augmente avec le niveau scolaire. Elle passe de 21 % à 80 % entre la 1^re et la 5^e année du secondaire. Concernant l’acceptabilité de la consommation d’alcool par les amis, 26 % des élèves du secondaire pensent que leurs amis seraient tout à fait d’accord s’ils consommaient de l’alcool, tandis que 26 % pensent que leurs amis seraient tout à fait en désaccord.

La proportion d’élèves qui considèrent qu’il est facile de se procurer de l’alcool en moins de 24 heures augmente avec le montant d’argent hebdomadaire à leur disposition, passant de 47 % pour ceux qui disposent de 10 $ ou moins par semaine à 80 % pour ceux qui disposent de plus de 50 $ par semaine.

Les élèves du deuxième cycle (3^e, 4^e et 5^e années du secondaire) sont proportionnellement plus nombreux à penser que leurs amis seraient tout à fait d’accord s’ils consommaient de l’alcool que ceux du premier cycle (1^re et 2^e années du secondaire) (39 % c. 11 %). Par ailleurs, ces derniers sont proportionnellement plus nombreux à penser que leurs amis seraient tout à fait en désaccord s’ils consommaient de l’alcool que les élèves du deuxième cycle (41 % c. 14 %).

Les filles sont proportionnellement plus nombreuses que les garçons à croire que la consommation régulière d’alcool représente un risque modéré ou élevé pour la santé (88 % c. 83 %).

Les élèves qui consomment de l’alcool de façon excessive (c’est-à-dire avoir pris au moins une fois cinq consommations ou plus dans une même occasion) sont plus nombreux à percevoir la consommation régulière d’alcool comme ne présentant aucun risque ou un risque minime pour la santé comparativement à ceux qui n’en consomment pas de façon excessive (21 % c. 11 %). Ils sont aussi moins nombreux à percevoir un risque élevé pour la santé de la consommation régulière d’alcool que ceux qui n’en consomment pas de manière excessive (35 % c. 55 %).

Entre 2013 et 2019, la proportion d’élèves ayant consommé de l’alcool de façon répétitive et excessive, c’est-à-dire avoir pris cinq consommations ou plus dans une même occasion au moins cinq fois au cours des 12 derniers mois, a augmenté, passant de 9 % à 11 %.

En 2019, environ trois élèves sur dix (27 %) qui ont consommé de l’alcool au cours des 12 derniers mois ont consommé de l’alcool mélangé avec une boisson énergisante au cours de la même période.

Les différences présentées dans les faits saillants sont toutes statistiquement significatives au seuil de 0,05.