Exemples de calculs de résultat final de 4^e et 5^e secondaire

Voici des exemples de calculs du résultat final de la 4^e et la 5^e secondaire pour un programme à une compétence et pour un programme à plusieurs compétences.

Chloé, Liliane et Xavier, trois élèves de 4^e secondaire, fréquentent des écoles différentes. Ils ont passé une épreuve ministérielle en Histoire du Québec et du Canada et viennent de recevoir leur relevé des apprentissages.
 
Pour chacun de ces élèves, le calcul s’est effectué en fonction de quatre notes : 

• la note-école brute : la note finale figurant sur le bulletin de l’école;
• la note-école modérée : la note-école après l’application de la modération de la part du Ministère. C’est cette note qui servira au calcul du résultat final; 
• la note-épreuve ministérielle : la note obtenue par l’élève à l’épreuve ministérielle; 
• la note-épreuve ministérielle convertie : la note obtenue par l’élève à l’épreuve ministérielle après conversion, s’il y a lieu.

Exemple de résultat final sans conversion

Chloé a obtenu 71 % à l’école et 60 % à l’épreuve ministérielle.  

Après la modération effectuée par le Ministère, sa note-école est passée à 68 %. Quant à la note qu’elle a obtenue à l’épreuve ministérielle, elle est demeurée à 60 %, puisqu’il n’y a pas eu de conversion.  

Sur son relevé des apprentissages, Chloé a donc 66 % pour le programme d’histoire du Québec et du Canada. 

Calcul sommaire pour Chloé : (80 % de 68 %) + (20 % de 60 %) = 66 %

Exemple de résultat final ajusté à la note de l’épreuve ministérielle sans conversion

Xavier, de son côté, a obtenu 62 % à l’école et 70 % à l’épreuve ministérielle.  

Après la modération effectuée par le Ministère, sa note-école est passée à 64 %. Quant à la note qu’il a obtenue à l’épreuve ministérielle, elle est demeurée à 70 %, puisqu’il n’y a pas eu de conversion.  

Calcul sommaire pour Xavier : (80 % de 64 %) + (20 % de 70 %) = 65 % 

Étant donné que le résultat final ne peut être inférieur à la note de l’épreuve ministérielle, Xavier a obtenu 70 % pour le programme d’Histoire du Québec et du Canada. 

Sur son relevé des apprentissages, Xavier a donc 70 % pour le programme d’histoire du Québec et du Canada.

Exemple de résultat final avec conversion

Liliane a obtenu 80 % à l’école et 61 % à l’épreuve ministérielle.  

Après la modération effectuée par le Ministère, sa note-école est passée à 76 %. Ensuite, après la conversion, la note qu’elle a obtenue à l’épreuve ministérielle a augmenté pour s’établir à 63 %.  

Sur son relevé des apprentissages, Liliane a donc 73 % pour le programme d’Histoire du Québec et du Canada. 

Calcul sommaire pour Liliane : (80 % de 76 %) + (20 % de 63 %) = 73 % 

Le résultat sommaire du programme est toujours arrondi à l’unité la plus près.

Pour certains programmes, le résultat sommaire est donné pour une compétence ou un volet. Le programme Science et technologie (055-444) de 4^e secondaire en est un exemple. Le résultat sommaire relatif à ce programme est composé du résultat final pondéré de chacun des deux volets  qui le composent en fonction de la pondération prévues au cadre d’évaluation des apprentissages : 

• le volet théorique (055-410), qui compte pour 60 % et est évalué par l’enseignant et par le Ministère au moyen d’une épreuve ministérielle; 
• le volet pratique (055-420), qui compte pour 40 % et est évalué exclusivement par l’enseignant. 

Voici quelques exemples de calcul du résultat sommaire dans le cas d’un programme composé de plusieurs compétences ou volets.

Exemple de résultat final avec conversion

Pour le volet théorique, Chloé a obtenu 80 % à l’école et 61 % à l’épreuve ministérielle.  

Après la modération du Ministère, sa note-école est passée à 72 %. Ensuite, après la conversion, la note de l’épreuve ministérielle s’est établie à 64 %. Son résultat final pour ce volet est donc de 70,4 %. 

Pour le volet pratique, Chloé a obtenu, à l’école, 90 %, ce qui constitue son résultat final pour cette compétence. 

Sur son relevé des apprentissages, elle a donc 78 % pour le programme de Science et technologie.

Calcul sommaire pour Chloé :  

• Volet théorique : 60 % de 70,4 % = 42,2 % 
• Volet pratique : 40 % de 90 % = 36 % 
• Résultat final : 42,2 % + 36 % = 78 % 

Le résultat sommaire du programme est arrondi à l’unité la plus près, ce qui donne 78 % sur le relevé des apprentissages.

Quant à Xavier, il a obtenu, pour le volet théorique, 68 % à l’école et 75 % à l’épreuve ministérielle.  

Après la modération du Ministère, sa note-école est passée à 70 %. Ensuite, après la conversion, la note de l’épreuve ministérielle s’est établie à 76 %.  

Son résultat final pour cette compétence est donc de 76 %, étant donné que le résultat final ne peut être inférieur à la note de l’épreuve ministérielle. 

Pour le volet pratique, Xavier a obtenu, à l’école, 72 %, ce qui constitue son résultat final pour ce volet. 

Sur son relevé des apprentissages, il a donc 74 % pour le programme de Science et technologie. 

Calcul sommaire pour Xavier : 

• Volet théorique : 60 % de 76 % = 45,6 % 
• Volet pratique : 40 % de 72 % = 28,8 % 
• Résultat final : 45,6 % + 28,8 % = 74,4 % 

Le résultat sommaire du programme est arrondi à l’unité la plus près, ce qui donne 74 % sur le relevé des apprentissages.

 Liliane a obtenu, pour le volet théorique, 76 % à l’école et 72 % à l’épreuve ministérielle.  

Après la modération du Ministère, sa note-école est passée à 74 %. Quant à la note de l’épreuve ministérielle, elle est demeurée à 72 %, puisqu’il n’y a pas eu de conversion. Son résultat final pour cette compétence est donc de 74 %. 

Pour le volet pratique, Liliane a obtenu, à l’école, 61 %, ce qui constitue son résultat final pour cette compétence. 

Calcul sommaire pour Lilianne : 

• Volet théorique : 60 % de 74 % = 44,4 % 
• Volet pratique : 40 % de 61 % = 24,4 % 
• Résultat final : 44,4 % + 24,4 % = 68,8 % 

Le résultat sommaire du programme est arrondi à l’unité la plus près, ce qui donne 69 % sur le relevé des apprentissages.