Évaluateurs / évaluatrices de systèmes informatiques
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Description du travail
Ces personnes évaluent la performance de différents logiciels et systèmes.
Environnement
- Température ambiante contrôlée
Tâches principales
- Élaborer et mettre en œuvre des règles, des procédures et des scénarios d'essai.
- Installer et configurer du matériel et des logiciels.
- Exécuter et analyser des essais sur différents logiciels et systèmes.
- Documenter les résultats.
Avancement et mobilité
- L'expérience permet d'accéder à divers postes (programmation, développement Web, analyse de systèmes, etc.).
Salaire horaire
Le salaire horaire est calculé en faisant la moyenne des salaires de 2022 à 2024.- Minimum
- 16,10 $
- Médian
- 18,99 $
- Maximum
- 47,36 $
Perspectives d’emploi en 2024-2028
Les 2 champs de sélection ci-dessous vous permettent de comparer 2 régions. Les données des régions seront automatiquement mises à jour à la sélection. Par défaut, la province de Québec est sélectionnée pour la première région.
Perspectives d’emploi en 2024-2028
Perspectives d’emploi
Ensemble du Québec
Non publiées
Limitées
Bonnes
Excellentes
Excellentes
Ensemble du Québec
Non publiées
Limitées
Bonnes
Excellentes
Non publiées
Personnes en emploi en 2023
Ensemble du Québec
4 000
Ensemble du Québec
na
Répartition selon le sexe
Ensemble du Québec
Non publié
- Femmes 28,7 %
- Hommes 71,3 %
Non publié
- Femmes 28,7 %
- Hommes 71,3 %
Type d’emploi
Ensemble du Québec
Non publié
- Temps plein
- Temps partiel
Non publié
- Temps plein
- Temps partiel
Salaire annuel en 2020
Ensemble du Québec
43 200 $
Ensemble du Québec
Particularités
Ensemble du Québec
- Non traditionnel pour les femmes
- Aucune
Ensemble du Québec
- Non traditionnel pour les femmes
- Aucune
Secteurs d’activité
Ensemble du Québec
Non publié
-
SCIAN 541550 % des emplois
-
SCIAN 5118 % des emplois
-
SCIAN 55, 565 % des emplois
-
SCIAN 5413, 54143 % des emplois
-
SCIAN 913 % des emplois
-
Autres21 % des emplois
Ensemble du Québec
Non publié
-
SCIAN 541550 % des emplois
-
SCIAN 5118 % des emplois
-
SCIAN 55, 565 % des emplois
-
SCIAN 5413, 54143 % des emplois
-
SCIAN 913 % des emplois
-
Autres21 % des emplois
Formation et conditions d’accès
Formation
Certains programmes sont offerts en anglais.
Collégiale
DEC en techniques de l'informatique
Code : 420B0
Taux de placement de 61,5 %
32,4 % des diplômés poursuivent leurs études
Parfois demandé
- Certification ou formation fournie par un(e) vendeur(-euse) de logiciels parfois exigée.
Programme d’apprentissage en milieu de travail
Cette profession est visée par un programme d’apprentissage en milieu de travail.
Compétences et caractéristiques principales
Compétences
- Cueillette d'information
- Traitement de l'information
- Pensée critique
- Compréhension de la lecture
- Expression orale
- Programmation
- Écoute active
- Expression écrite
- Évaluation des résultats
- Apprentissage actif
- Analyse du contrôle de la qualité
- Résolution de problèmes complexes
- Analyse de systèmes
- Analyse des opérations
- Jugement et prise de décisions
- Évaluation des systèmes
- Gestion du temps
- Sciences
Habiletés
- Sensibilité aux problèmes
- Raisonnement déductif
- Raisonnement inductif
- Compréhension écrite
- Compréhension orale
- Expression écrite
- Habileté verbale
- Organiser de l'information
- Vision de près
- Reconnaissance de la parole
- Générer des idées
- Souplesse de traitement
- Attention sélective
- Clarté du discours
- Classification
- Originalité
Connaissances et qualités
- Esprit critique
- Orientation vers les résultats
- Persévérance
- Autonomie
- Capacité d'adaptation
- Bilinguisme (français et anglais) à l'oral et à l’écrit
- Rigueur
- Connaissances informatiques, numériques et électroniques
- Sens de l’observation
- Connaissances en communication et médias
Intérêts
- Rédiger, communiquer et informer
- Travailler en informatique ou dans les technologies de l'information et des communications (TIC)
- Faire des tests ou des essais, contrôler des procédés
Profils de personnalité (RIASEC)
- Réaliste
- Les personnes de ce type préfèrent exercer des tâches concrètes et être impliquées physiquement dans ce qu’elles font.
- Investigateur
- Les personnes de ce type préfèrent s’appuyer sur des connaissances théoriques avant d’agir. Elles aiment observer, analyser et résoudre des problèmes.
- Conventionnel
- Les personnes de ce type préfèrent exercer des tâches précises et bien définies. Elles aiment respecter l’ordre et se conformer aux règles préétablies.
Nom officiel de la CNP 22222
Évaluateurs/évaluatrices de systèmes informatiques
Appellations d’emploi
- Testeurs / testeuses de jeux vidéos
- Analyste en coordination d'essais
- Coordonnateur/coordonnatrice d'essais de logiciels
- Essayeur/essayeuse d'applications
- Technicien/technicienne en essai d'applications
- Testeur/testeuse de logiciels
- Essayeur/essayeuse de réception par les utilisateurs
- Essayeur/essayeuse de systèmes
- Technicien/technicienne en essai de logiciels
- Technicien/technicienne en essai de systèmes
- Testeur/testeuse de jeux vidéo
Catégorie professionnelle
Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés
Professions apparentées
- Agents/agentes de soutien aux utilisateurs
- Développeurs/développeuses et programmeurs/programmeuses Web
- Développeurs/développeuses et programmeurs/programmeuses de systèmes informatiques
- Ingénieurs informaticiens/ingénieures informaticiennes (sauf ingénieurs/ingénieures et concepteurs/conceptrices en logiciel)
- Ingénieurs/ingénieures et concepteurs/conceptrices en logiciel
- Spécialistes en informatique
- Techniciens/techniciennes de réseau informatique et Web
Dernière mise à jour : 29 janvier 2026
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