Assistants et opérateurs de production artistique
Dans cette page
Description du travail
Ces personnes accomplissent des tâches de soutien pour diverses productions (cinéma, radiotélédiffusion, arts de la scène, etc.). Elles travaillent dans des :
- Stations de radio et de télévision
- Studios d'enregistrement
- Compagnies de production de films, de théâtre et de danse
- Cinémas
Environnement
- Température ambiante contrôlée
- Conditions climatiques
- Équipement, machinerie, outils
- Poussière non toxique
- Électricité
Tâches principales
Grutiers / grutières - cinéma et radiotélédiffusion
- Conduire des nacelles et des plateformes élévatrices de grues pour manœuvrer l'équipement de tournage.
- Détecter et réparer les problèmes mécaniques et électriques.
- Installer et remplacer un tableau de contrôle électronique.
Assistants / assistantes à la réalisation
- Fournir un soutien au (à la) directeur(-trice) et au (à la) réalisateur(-trice).
- Coordonner la logistique de voyage et l'équipement requis à divers lieux de tournage.
- S'occuper de divers autres aspects de la production.
Projectionnistes de cinéma
- Préparer les appareils de projection (son, image, lumière, etc.).
- Contrôler la projection pendant la séance et intervenir au besoin.
- Entretenir l'équipement de projection.
Accessoiristes et constructeurs / constructrices de décors
- Préparer, réparer, ranger, fabriquer et surveiller les accessoires.
- Concevoir et réparer les décors.
Assistants / assistantes au script
- Distribuer des copies de scénario aux acteur(-trice)s.
- Prendre des notes détaillées sur les scènes, les positions des acteur(-trice)s et les angles des caméras.
- Photographier et dater les scènes.
Machinistes et monteurs-régleurs / monteuses-régleuses de plateau
- Monter, placer, déplacer et démonter les décors, les toiles de fond et les scènes.
Habilleurs / habilleurs
- Nettoyer, entretenir, transporter et entreposer les costumes.
- Aider les artistes à s'habiller.
Avancement et mobilité
- Certains des postes de ce groupe peuvent être occupés par différentes personnes selon l'ampleur de la production ou l'importance du studio.
- L'expérience et une formation supplémentaire permettent d'accéder à des postes techniques.
Salaire horaire
Données non publiéesPerspectives d’emploi en 2024-2028
Perspectives d’emploi en 2024-2028
Perspectives d’emploi
Ensemble du Québec
Ensemble du Québec
Personnes en emploi en 2023
Ensemble du Québec
Ensemble du Québec
Répartition selon le sexe
Ensemble du Québec
- Femmes 41,9 %
- Hommes 58,1 %
- Femmes 41,9 %
- Hommes 58,1 %
Type d’emploi
Ensemble du Québec
- Temps plein
- Temps partiel
- Temps plein
- Temps partiel
Salaire annuel en 2020
Ensemble du Québec
Ensemble du Québec
Particularités
Ensemble du Québec
- Saisonnier
- Aucune
Ensemble du Québec
- Saisonnier
- Aucune
Secteurs d’activité
Ensemble du Québec
-
SCIAN 5166 % des emplois
-
SCIAN 7113 % des emplois
-
SCIAN 44, 453 % des emplois
-
SCIAN 613 % des emplois
-
SCIAN 3322 % des emplois
-
Autres13 % des emplois
Ensemble du Québec
-
SCIAN 5166 % des emplois
-
SCIAN 7113 % des emplois
-
SCIAN 44, 453 % des emplois
-
SCIAN 613 % des emplois
-
SCIAN 3322 % des emplois
-
Autres13 % des emplois
Formation et conditions d’accès
Formation
Certains programmes sont offerts en anglais.
Collégiale
DEC en techniques cinématographiques et télévisuelles
Taux de placement de 82,7 %
12,3 % des diplômés poursuivent leurs études
DEC en technologies sonores
Taux de placement de 81,3 %
12,5 % des diplômés poursuivent leurs études
Compétences et caractéristiques principales
Compétences
- Coordination
- Compréhension de la lecture
- Écoute active
- Pensée critique
- Analyse des opérations
- Gestion du temps
- Cueillette d'information
- Jugement et prise de décisions
- Expression orale
- Traitement de l'information
- Évaluation des résultats
- Perception sociale
- Sélection d'équipement
- Entretien de l'équipement
- Résolution de problèmes complexes
- Apprentissage actif
- Expression écrite
- Mathématiques
- Analyse de systèmes
- Orientation axée sur le service
- Persuasion
- Stratégies d'apprentissage
Habiletés
- Générer des idées
- Originalité
- Compréhension orale
- Visualisation
- Compréhension écrite
- Habileté verbale
- Clarté du discours
- Reconnaissance de la parole
- Sensibilité aux problèmes
- Raisonnement déductif
- Raisonnement inductif
- Vision de près
- Classification
- Expression écrite
- Organiser de l'information
- Vision de loin
- Attention sélective
- Rapidité de perception
- Souplesse de traitement
- Facilité en calcul de base
- Stabilité main-bras
- Dextérité digitale
- Dextérité manuelle
- Perception et distinction des couleurs
- Raisonnement mathématique
Connaissances et qualités
- Autonomie
- Capacité d'adaptation
- Capacité à travailler en équipe
- Polyvalence
- Sens de l’initiative
- Souci du détail
- Connaissances informatiques, numériques et électroniques
- Tolérance au stress
- Connaissances en communication et médias
- Bilinguisme (français et anglais) à l'oral
Intérêts
- Travailler dans la vente ou le service à la clientèle
- Travailler dans les arts, la culture, la musique ou les loisirs
- Fabriquer, construire, réparer et installer
- Travailler manuellement
- Aider ou conseiller
Profils de personnalité (RIASEC)
- Réaliste
- Les personnes de ce type préfèrent exercer des tâches concrètes et être impliquées physiquement dans ce qu’elles font.
- Artistique
- Les personnes de ce type préfèrent exprimer leurs émotions et leurs pensées à travers diverses formes d’art. Elles aiment utiliser leur imagination.
- Conventionnel
- Les personnes de ce type préfèrent exercer des tâches précises et bien définies. Elles aiment respecter l’ordre et se conformer aux règles préétablies.
Nom officiel de la CNP 53111
Assistants/assistantes et opérateurs/opératrices du domaine du cinéma, de la radiotélédiffusion, de la photographie et des arts de la scène
Appellations d’emploi
- Grutier/grutière - cinéma, radiotélédiffusion et arts de la scène
- Assistant/assistante à la réalisation
- Accessoiriste
- Projectionniste
- Assistant/assistante au script
- Accessoiriste de costumes
- Aide aux effets spéciaux
- Aide-habilleur/aide-habilleuse
- Appariteur/apparitrice - audiovisuel
- Artificier/artificière
- Assistant éclairagiste/assistante éclairagiste
- Assistant/assistante à l'enregistrement - studio d'enregistrement
- Assistant/assistante à la production - cinéma et radiotélédiffusion
- Assistant/assistante de chef électricien
- Assistant/assistante de plateau
- Assistant/assistante en audiovisuel
- Assistant/assistante en audiovisuel - cinéma et radiotélédiffusion
- Cinéprojectionniste
- Cintrier/cintrière
- Constructeur/constructrice de décors
- Constructeur/constructrice de décors - cinéma, radiotélédiffusion et arts de la scène
- Contrôleur/contrôleuse de la qualité des pellicules de films
- Examinateur/examinatrice de contretypes - cinéma et radiotélédiffusion
- Examinateur/examinatrice de films cinématographiques
- Grutier/grutière à la girafe
- Habilleur/habilleuse
- Machiniste de plateau
- Manoeuvre de scène
- Monteur artistique/monteuse artistique
- Monteur/monteuse - cinéma, radiotélédiffusion et arts de la scène
- Monteur/monteuse de cirque
- Monteur/monteuse de machinerie de présentations théâtrales
- Monteur/monteuse de plateaux pour spectacles
- Opérateur/opératrice de girafe
- Opérateur/opératrice de matériel de télécinéma
- Opérateur/opératrice de projecteur à faisceau dirigé
- Opérateur/opératrice de télésouffleur
- Peintre de décors
- Pilote de chariot - cinéma et radiotélédiffusion
- Pointeur/pointeuse - cinéma, radiotélédiffusion et arts de la scène
- Préposé/préposée au changement de décors
- Préposé/préposée au découpage - cinéma et radiotélédiffusion
- Préposé/préposée aux perruques - cinéma, radiotélédiffusion et arts de la scène
- Projectionniste de salle de cinéma
- Scripte - cinéma et radiotélédiffusion
- Second électricien/seconde électricienne de plateau
- Souffleur/souffleuse
Catégorie professionnelle
Arts, culture, sports et loisirs
Professions apparentées
À consulter aussi
Dernière mise à jour : 29 janvier 2026