ÉKIP : Santé, bien-être et réussite éducative des jeunes

Le référent ÉKIP en bref  (capsule vidéo)

École en santé - Guide à l'intention du milieu scolaire et de ses partenaires - Pour la réussite éducative, la santé et le bien-être des jeunes

Modèle logique de l'approche École en santé et de sa mise en œuvre

Outil visuel de la vision Promotion de la santé et de la prévention en contexte scolaire

Atelier d'appropriation - Mise en œuvre d'actions de promotion de la santé et de prévention en contexte scolaire pour la santé, le bien-être et la réussite éducative des jeunes

Appropriation de la démarche d’intervention globale proposée dans le référent ÉKIP    

Cette formation, qui s’adresse aux professionnels contribuant à la promotion de la santé et à la prévention en contexte scolaire, permet :

• de comprendre les fondements du référent ÉKIP;
• d'identifier le processus de planification et de mise en œuvre des activités de promotion de la santé et du bien-être et de prévention;
• d'utiliser les ressources du référent ÉKIP qui permettent notamment d'élaborer une intervention éducative structurée en cohérence avec la démarche proposée dans le référent ÉKIP;
• d'exploiter les grilles des savoirs.

Pour le réseau de la santé et des services sociaux : Environnement numérique d’apprentissage provincial

Pour les réseaux de l'éducation et communautaire (et partenaires) : Formation pour les partenaires de services hors réseau

Savoirs et compétences à développer au préscolaire et primaire  (PDF 643 Ko)

Savoirs et compétences à développer au secondaire (PDF 464 Ko)

Infolettre 1 : L’approche par compétences 

Infolettre 2 : Utilisation des grilles des savoirs

Infolettre 3 : Actions dans les milieux de vie des jeunes

Infolettre 4 : Les conditions d'efficacité

Infolettre 5 : Les conseils spécifiques pour guider l'intervention

Infolettre 6 : Collaboration entre les réseaux pour maximiser la portée des actions

Infolettre 7 : Des actions intégrées visant le développement global des jeunes

Infolettre 8 : Pour aller plus loin dans l’appropriation du référent ÉKIP