Champs d’application de la télésanté

On retrouve des activités de télésanté dans divers champs cliniques et domaines de spécialités.

Afin d’éviter l’utilisation d’une multitude de termes, les pratiques en télésanté ont été regroupées en six activités principales. Celles-ci sont générales et couvrent l’ensemble des besoins dans la pratique clinique.

Activité réalisée par une professionnelle ou un professionnel qui offre ses services à une patiente ou un patient à distance. La téléconsultation peut servir à :

• poser ou confirmer un diagnostic;
• réaliser un suivi de l’état de santé;
• ajuster un traitement.

Exemple : Une personne atteinte de cancer utilise son ordinateur pour rencontrer virtuellement son infirmière pivot en oncologie (IPO).

Activité qui permet le partage d’un avis entre deux professionnelles ou professionnels de la santé. Le téléavis se fait en l’absence de la patiente ou du patient et aide à poser ou confirmer un diagnostic et à choisir ou ajuster un traitement.

Exemple : Une ou un médecin de famille demande un avis clinique à une ou un médecin spécialiste par l’entremise d’une plateforme informatique dédiée à cette fonction.

Activité réalisée par une professionnelle ou un professionnel expert auprès d’une ou d’un collègue. Cette personne experte aide à distance une ou un collègue qui réalise une intervention avec une patiente ou un patient.

Exemple : Une infirmière ou un infirmier stomothérapeute assiste une infirmière ou un infirmier en CHSLD lors des soins de plaies d’une résidente ou d’un résident. L’infirmière soignante utilise un chariot mobile de télésanté muni d’un ordinateur et d’une caméra.

Activité de suivi à distance réalisée par une professionnelle ou un professionnel pour une patiente ou un patient. La patiente ou le patient transmet de l’information au quotidien grâce à un outil technologique. La professionnelle ou le professionnel consulte les données et fait la télésurveillance en continu. Cette activité permet  :

• de partager ses symptômes grâce à des questionnaires;
• de communiquer directement avec son équipe de soin;
• de recevoir de l’information et des conseils selon ses besoins.

Exemple : Une personne atteinte d’une maladie pulmonaire obstructive chronique (MPOC) utilise sa tablette numérique de chez elle pour répondre quotidiennement à des questions sur son état et ses symptômes. Sa ou son inhalothérapeute tient compte des résultats reçus pour ajuster son traitement et prévoir une rencontre au besoin.

Activité d’apprentissage réalisée par une professionnelle ou un professionnel auprès d’une ou de plusieurs personnes (patiente ou patient ou professionnelle ou professionnel). La télééducation permet de fournir de l’information à distance à une personne concernant :

• sa maladie;
• ses symptômes;
• les bons gestes pour sa santé.

Exemple : Une ou un kinésiologue d’un centre de réadaptation cardiaque démontre des exercices à un groupe de personnes à domicile lors d’une séance virtuelle filmée en direct.

Activité réalisée entre un établissement de soins et une cour de justice. La télécomparution s’adresse aux personnes qui doivent voir un juge en lien avec leur état mental. Elle permet à la personne de se présenter à la cour sans se déplacer.

Exemple : Une personne admise dans une unité de psychiatrie légale comparait devant un juge grâce à une application sécurisée d’appel vidéo, sans avoir besoin de se déplacer et de passer plusieurs heures au palais de justice.