Appel de projets visant à rehausser la qualité éducative des services de garde éducatifs en milieu familial

Ce programme de soutien financier permet aux bureaux coordonnateurs de la garde éducative en milieu familial (BC) de réaliser des projets visant à rehausser la qualité éducative des services de garde éducatifs offerts aux enfants par les personnes responsables d’un service de garde éducatif en milieu familial.

Régions administratives : Toutes les régions

Secteurs d'activité : Services, soutien à la communauté

Types d'aide financière : Subventions ou contributions

Période de dépôt

Vous avez jusqu’au 5 juin 2026 à 23 h 59 pour présenter votre projet.

Critères d’admissibilité

Les projets reçus sont analysés selon les critères suivants :

pertinence : capacité du projet à répondre aux besoins de la clientèle visée, à améliorer la qualité éducative des services de garde en milieu familial et à assurer une pérennité des actions;
faisabilité : capacité du BC à concrétiser le projet dans les délais prévus, en fonction des ressources humaines et financières disponibles;
qualité : clarté des objectifs et cohérence avec les besoins identifiés sur le territoire pour rehausser la qualité éducative des services de garde éducatifs en milieu familial.

Appel de projets 2026 – Soutien financier

Pour l’édition 2026, les critères d’admissibilité des BC et les règles d’attribution du financement accordé ont été modifiés.

Avant de déposer une demande, il est important de consulter la section 5 du document d’accompagnement (PDF 897 Ko), qui présente les nouvelles modalités à prendre en compte.

Règles d’admissibilité au financement 2026

Pour être admissible au financement en 2026, un BC doit avoir déclaré, dans son rapport financier annuel 2024-2025, des surplus cumulés inférieurs à 40 % du montant de sa subvention de fonctionnement.

Règles d’attribution du financement 2026

Le Ministère détermine l’attribution du financement à partir des éléments suivants :

le montant maximal de l’allocation spécifique selon les dépenses totales prévues dans la demande de financement;
les dépenses admissibles reconnues;
la situation financière de chaque BC, notamment les surplus déclarés dans le rapport financier annuel 2024-2025.

Dépôt des demandes

L’appel de projets 2026 est en cours. Les BC ont jusqu’au 5 juin 2026 à 23 h 59 pour faire parvenir leur formulaire de demande (PDF 1,23 Mo) au Ministère.

Projets soutenus en 2025

Pour l’édition 2025, 52 projets ont été retenus à l’issue du processus d’analyse. Les activités retenues seront réalisées par les BC du 1^er mai 2025 au 31 mars 2026.

Liste des projets

Abitibi-Témiscamingue

BC CPE LES PETITS ÉLANS : Apprendre dans la nature
BC CPE LES PETITS CHATONS INC. : Introduction à l’approche Reggio Emilia pour enrichir la qualité éducative en milieu familial
BC CPE CHEZ CALIMÉRO : L’ABC du développement

Bas-Saint-Laurent

BC CPE LA BALEINE BRICOLEUSE : L’inclusion par la collaboration et la communication avec les parents et les partenaires
BC CPE DE RIVIÈRE-DU-LOUP INC. : Éducation par la nature

Saguenay–Lac-Saint-Jean

BC CPE LES AMIS DE LA CULBUTE : RSGE et parents : un dialogue qui fait grandir!
BC CPE MINI-MONDE : Un mini-monde en équilibre
BC CPE DES LUTINS – COOP DE SOLIDARITÉ : Corps actif, esprit vif!

Capitale-Nationale

BC CPE DU SOLEIL À LA LUNE : Fière de mes interactions, le cœur de mon travail
BC CPE L’ENCHANTÉ : ODISSÉ – la suite
BC CPE LE PETIT BALUCHON (1981) INC. : L’approche de la pédagogie par la nature, Enfant Nature – Volet 2
BC CPE L’ESSENTIEL : Pour un milieu ENCORE PLUS actif et heureux
ALLIANCE BCGMF DE BEAUPORT : Des interactions de qualité dans mon service de garde
BC CPE LE KANGOUROU : La qualité éducative, un trésor à développer

Centre-du-Québec

BC CPE LA GIROUETTE INC. : Soutien au développement des compétences en interventions spécifiques
BC CPE LES PETITS LUTINS DE DRUMMONDVILLE INC. : Accompagner dans la qualité
BC CPE MON AUTRE MAISON : Tous ensemble!

Chaudière-Appalaches

BC CPE LE PETIT TRAIN INC. : Soutenir et accompagner les RSGE dans la pédagogie par la nature – phase 2

Côte-Nord

BC CPE MAGIMUSE : Accompagnement personnalisé pour un développement de qualité

Estrie

BC CPE L’ENFANT-DO DE MEMPHRÉMAGOG : Les assoiffés de nature!
BC CPE FAMILIGARDE : Je me prends soin, je bouge, je mange, je développe de saines habitudes pour la vie!
BC CPE SOUS LES ÉTOILES : Le cerveau immature de l’enfant : le comprendre pour mieux soutenir son développement
BC CPE LA SOURCIÈRE : Grandir en confiance
BC CPE L’ENFANTILLAGE INC. : Le matériel libre et polyvalent, pour soutenir le développement global et créatif

Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine

BC CPE CHEZ MA TANTE : Alimentation et habitudes de vie saines, durables et responsables par l’expérience et le jeu
BC CPE LA MARÉE MONTANTE : La qualité sans limites

Lanaudière

BC CPE LES JOLIS MINOIS : Quand nous avons l’appel de la nature
BC CPE LE CHAT PERCHÉ : Le multiâge : chat m’interpelle
BC STATION ENFANCE DES MOULINS : Avec cœur, un pas à la fois! – partie 2
BC CPE BALIBALLON : Grandir dehors – phase 2

Laurentides

BC CPE LA FOURMILIÈRE : Se connecter, un gage de qualité!
BC CPE LA JOYEUSE ÉQUIPÉE : Quand l’extérieur apaise
BC LE RÊVE DE CAILLETTE : Inspirer la qualité éducative

Laval

BC CPE LES P’TITS SOLEILS DE STE-DOROTHÉE : La gestion des émotions au cœur de la sécurité affective des tout-petits

Montérégie

BC CPE LE PETIT MONDE DE CALIMÉRO INC. : L’enfant au cœur de la qualité éducative
BC CPE KALÉIDOSCOPE CHILD CARE CENTER : Développer les savoirs pour rehausser la qualité
BC CPE LES PETITS MOUSSES : À la découverte des bienfaits de la nature
BC CPE LA PETITE MARINE INC. : Cœur à cœur – tome 2
BC CPE MAFAMIGARDE : Bouge hop
BC CPE MATIN SOLEIL INC. : S’épanouir par les sens
BC CPE « LA DOUCE COUVÉE » : Grandir en qualité! – phase 3
BC CPE SOULANGES : L’éducation par la nature dans mon environnement
BC CPE LA GRANDE OURSE : La nature sous tous ses angles : s’épanouir et apprendre
BC CPE LES FRIMOUSSES DE LA VALLÉE : La nature au service du soutien à l’apprentissage et du soutien affectif – phase 2
BC CPE LES JOYEUX CALINOURS : Au cœur des saisons!

Montréal

BC CPE DU CARREFOUR INC. : S’outiller afin d’offrir un soutien de qualité
BC CPE FAMILIGARDE DE LASALLE : Soutien au développement des pratiques et à la consolidation d’interactions de qualité adulte-enfant
BC CPE LA GRENOUILLE ROSE : « Main dans la main » – Comprendre, accueillir et soutenir les enfants à besoins particuliers
BC CPE DU PARC : Le développement du cerveau par la motricité

Outaouais

BC CPE DES PREMIERS PAS : Formation La Pédagogie Enfant Nature : une approche d’éducation expérientielle en plein air
BC CPE DE LA PETITE NATION : Cœur à Cœur – partie 2
BC CPE LA RIBAMBELLE D’AYLMER : Formation La Pédagogie Enfant Nature : une approche d’éducation expérientielle en plein air

Suivi et reddition de comptes

La reddition de comptes 2025 est en cours. Tous les documents ont été déposés dans les dossiers financiers en ligne des BC.

Formulaire de reddition de comptes

Le formulaire de reddition de comptes (PDF 1,20 Mo) doit être rempli et transmis, accompagné des livrables produits requis, au plus tard le 30 juin 2026, à l’adresse mfa.dsr@mfa.gouv.qc.ca.

À la fin du projet, le BC doit produire un rapport non audité au moyen du formulaire prescrit.

Objectifs de la reddition de comptes

La reddition de comptes permet de :

décrire le projet réalisé, notamment son déroulement, les résultats obtenus, les perspectives de pérennité et les retombées sur la qualité éducative des services offerts aux enfants;
présenter les dépenses réelles engagées pour la réalisation du projet;
transmettre au Ministère, en format numérique, les livrables produits (ex. : programme de formation, outil pédagogique, guide).