Thématiques et interdisciplinarité (Culture d'ici)

L’enrichissement de la culture des élèves est une démarche qui mobilise les acteurs des milieux scolaire et culturel. Ce volet permet aux élèves de participer à des projets interdisciplinaires portant sur une thématique au choix des responsables scolaires, en collaboration avec des partenaires culturels. 

L’appel de projets vise à :

• soutenir financièrement les projets pédagogiques du milieu scolaire réalisés en collaboration avec des partenaires culturels;
• mettre en lumière la culture québécoise dans toute sa diversité;
• favoriser l’interdisciplinarité.

Les artistes ou écrivains peuvent être associés à la présentation d’un seul projet à réaliser pendant l’année scolaire en cours. Le projet peut obtenir un financement maximal de 50 000 $.

Pour être admissible, un projet doit :

• se dérouler pendant l’année scolaire en cours;
• être vécu dans un ou plusieurs établissements scolaires publics offrant des services d’éducation préscolaire, d’enseignement primaire ou secondaire, de formation professionnelle ou de formation générale des adultes;
• être lié à un minimum de deux disciplines du Programme de formation de l’école québécoise et au développement des compétences de ces disciplines;
• se dérouler sous la responsabilité d’un enseignant pendant les heures de classe prévues au calendrier scolaire;
• impliquer la participation d’un partenaire culturel régional (ou d’un partenaire d’une région périphérique) Ce partenaire doit répondre aux deux critères suivants :
  • démontrer une expertise liée au projet;
  • avoir travaillé auprès d’une clientèle jeunesse depuis plus de deux ans.

Les projets non admissibles sont :

• les projets déjà soutenus dans le cadre d’un programme ou d’une mesure du ministère de la Culture et des Communications, du ministère de l’Éducation (y compris le programme La culture à l’école), du ministère de l’Enseignement supérieur ou du Conseil des arts et des lettres du Québec;
• les activités axées uniquement sur l’initiation à une technique ou les connaissances théoriques sans repère culturel et ne développant pas les compétences disciplinaires;
• les ateliers ponctuels, les conférences ou les spectacles sans participation active des élèves dans le contexte de la classe;
• les activités de financement d’un projet de l’école, d’un centre de services scolaire ou d’une commission scolaire (spectacle-bénéfice, collecte de fonds, etc.);
• les spectacles ou les activités organisés en remplacement d’une sortie scolaire, dans la mesure où une telle sortie est réalisable.

Ci-dessous se trouvent les informations nécessaires à la présentation d’un projet.

Élaboration d’un projet

La personne responsable dans le milieu scolaire doit entrer en contact avec un partenaire culturel (régional ou d’une région périphérique) répondant aux deux critères suivants :

• démontrer une expertise liée au projet;
• avoir travaillé auprès d’une clientèle jeunesse depuis plus de deux ans (dans ce cas, des pièces justificatives devront être fournies dès le dépôt du projet).

Ensemble, la personne responsable et le partenaire culturel discutent du contenu de l’activité, de sa durée ainsi que de la préparation à faire avec les élèves en lien avec la thématique choisie.

Il importe de mentionner que le partenaire culturel peut intervenir plusieurs fois dans le cadre d’un même projet et qu’il ne se substitue d’aucune façon à l’enseignant. Cela signifie notamment que l’enseignant doit être présent en tout temps et assurer la gestion de sa classe.

Les établissements scolaires désirant soumettre une demande d’aide financière doivent remplir le formulaire de présentation de projet au plus tard le 15 octobre de chaque année.

Pour plus de détails, les enseignants peuvent s’adresser à leur direction d’école. Celle-ci pourra, au besoin, communiquer avec le répondant des dossiers Culture-Éducation du centre de services scolaire (CSS) ou de la commission scolaire (CS).

Le formulaire de présentation de projet doit être téléchargé sur le poste de travail avant d’être rempli. Pour un fonctionnement optimal, il est recommandé d’utiliser Adobe Reader ou Acrobat Pro.

Le dossier doit être déposé à l’aide de l’outil de transmission. Cet outil ne peut être utilisé qu’une fois par projet. La demande doit donc être complète lorsqu’elle est envoyée.

Les informations et les documents suivants sont nécessaires pour la transmission du dossier :

• les coordonnées de l’école;
• le nombre total d’élèves dans l’école;
• le courriel et le numéro de téléphone de la direction de l’école, du responsable du projet à l’école et du partenaire culturel;
• le formulaire de présentation de projet, dûment rempli;
• la numérisation de la page du formulaire comprenant les signatures manuscrites ou la version du formulaire comprenant toutes les signatures numériques;
• les photos, les vidéos et la documentation complémentaire, s’il y a lieu.

La taille de l’ensemble des pièces jointes ne doit pas excéder 100 Mo. Quant aux documents audio et vidéo, ils doivent avoir un maximum de 50 Mo chacun.

Date limite pour soumettre un projet : 15 octobre 2025

Annonce des résultats : décembre 2025

Les demandes sont considérées par un comité d’évaluation. L’analyse des demandes prend en compte les critères suivants :

• la cohérence du projet au regard de la visée d’intégration de la dimension culturelle à l’école;
• la clarté de l’intention pédagogique et de son lien avec les compétences disciplinaires du Programme de formation de l’école québécoise;
• la pertinence et l’intérêt des activités pédagogiques menées par l’enseignant, en plus de leurs liens avec le Programme de formation de l’école québécoise;
• les retombées prévisibles du projet pour les élèves, le partenaire culturel, les enseignants et l’ensemble de l’école ou de la communauté, s’il y a lieu.

L’aide financière offerte dans le cadre de ce programme est soumise à des conditions de remboursement particulières. Un calcul est effectué pour permettre de déterminer si les frais engagés peuvent être remboursés. Pour en savoir plus, consultez la page Aide financière.

Dès que la réponse à la demande d’aide financière est connue, un contrat de service doit être conclu entre le CSS ou la CS et le partenaire culturel. Pour plus d’informations, consultez la page Aspects administratifs.

Pour toute question ou demande d'information, communiquez avec les responsables du programme.