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Table des matières fermer la table des matières - Catégorisation des urgences et désignations spécialisées
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- Info-Santé et Info-Social 811
- Centre antipoison du Québec
- Services d'aide en situation de crise (SASC) des services sociaux généraux
- GMF, GMF-U, GMF-A et GMF-R
- Soutien à domicile (SAD)
- Services liés à la ligne de prévention du suicide
- Pharmacies communautaires
- Centres de réadaptation en dépendance
- Hébergement temporaire
- Services d'évacuations aéromédicales
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- Accès à l'urgence
- Évaluation complète - Triage
- Critères d'orientation des usagers
- Monitorage cardiaque et surveillance des paramètres vitaux
- Échange de l'information aux points de transition
- Prise en charge médicale
- Suivi de l'usager à l'urgence
- Examens diagnostiques
- Dossier de l'usager
- Mesures de contrôle – Contention, isolement et substance chimique
- Prévention et contrôle des infections
- Consultation médicale spécialisée
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- Code d'éthique
- Gouvernance et cogestion
- Coordination clinique et administrative
- Qualification des infirmières et des infirmières auxiliaires de l'urgence
- Personnel de l'équipe soignante de l'urgence
- Collaborateurs de l’équipe soignante de l’urgence
- Personnel médical de l'urgence
- Autres professionnels de l'urgence
- Personnel de soutien
- Mesures concernant l'attraction et la rétention des effectifs
- Gouvernance partagée : comités transversaux et spécifiques
- Réalisation immobilière
- Plan de désencombrement
- Maladies infectieuses, épidémies et pandémies
- Clientèles et trajectoires particulières
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- Types de clientèles consultant à l'urgence
- Urgences oncologiques : évaluation, priorisation et interventions cliniques
- Rôle de l'équipe interprofessionnelle en cancérologie
- Guides et échelles utilisés
- Manipulation des médicaments cytotoxiques et des liquides biologiques
- Recommandations et formation continue
- Bibliographie
Publication Guide de gestion des urgences
Matériel utilisé en pédiatrie
Afin d’améliorer la prise en charge des enfants, certains outils doivent être accessibles rapidement au personnel de l’urgence, et ce, indépendamment de la catégorisation ou du niveau de soins de l’installation. Ces guides et outils permettent d’assurer une prise en charge (PEC) immédiate et sécuritaire lorsque la situation le requiert :
- l’échelle pédiatrique de Broselow ainsi que tout matériel de réanimation lié aux couleurs de cette échelle;
- les algorithmes de réanimation pédiatrique;
- un guide d’utilisation des médicaments en pédiatrie et en médecine néonatale;
- la déclinaison des signes vitaux normaux et anormaux selon l’âge;
- l’échelle canadienne de triage et de gravité et ses modalités pédiatriques;
- des échelles appropriées pour évaluer la douleur en fonction de l’âge;
- l’échelle pédiatrique de Glasgow;
- le matériel nécessaire à l’évaluation hémodynamique de l’enfant tel qu’un moniteur cardiaque, des électrodes pédiatriques, des électrodes de défibrillation pédiatrique ainsi qu’un capteur de saturométrie pédiatrique;
- le matériel nécessaire à l’intubation adapté à la clientèle pédiatrique, de tous gabarits;
- une balance pour bébé et un pèse-personne pour la petite clientèle.
Ce matériel distinctif devrait être clairement identifié dans un contenant bien visible, explicitement étiqueté et remisé dans un endroit facilement accessible et connu de tous. L’accessibilité simple et immédiate à ces outils demeure un incontournable, tout particulièrement lors des situations d’urgence. Il est donc recommandé de les entreposer près des aires de triage et de réanimation. De façon plus particulière, tout matériel destiné aux activités de réanimation pédiatrique doit faire l’objet d’un contrôle rigoureux et d’une révision périodique. Afin de se familiariser avec son contenu et son organisation, la vérification du chariot de code devrait être assurée en rotation par l’ensemble du personnel infirmier pour rendre efficiente son utilisation en situation d’urgence. Des exercices de simulation d’urgence pédiatrique devraient être réalisés régulièrement.
Les soins aigus prodigués à la clientèle pédiatrique demandent généralement une adaptation au regard de l’évaluation, de la PEC et des traitements requis. L’équipe de l’urgence doit se familiariser avec les standards s’appliquant à cette population et maintenir à jour ses connaissances en la matière. Le chef médical de l’urgence de même que le gestionnaire de l’urgence doivent veiller à ce que le personnel ait accès aux formations primaires et continues requises.